最近參加大大的年目標(biāo)理論精深版的課程，可便宜預(yù)習(xí)才兩天，我就感覺自己有些跟不上。感覺焦慮，大大今天讓大家學(xué)習(xí)他的六大元規(guī)范！
這個(gè)詞，上半年就聽過，文章，上半年就看過，但是，那時(shí)候的自己，沒有用心領(lǐng)悟，各種無頭蒼蠅的事情在做，這次，我就想跟著大大，好好的走一波，仔細(xì)閱讀完之后，有一種幡然醒悟的感覺，終于打開自己，心中的很多為什么！也頓覺，自己做了很多低水平的勤奮！！
下面，我想記錄一下，首次認(rèn)真閱讀，對(duì)于此的理解！！
元規(guī)范，原文翻譯:規(guī)范的規(guī)范！我的理解，就是規(guī)范的基本！
個(gè)人規(guī)范:積極主動(dòng)、刻意練習(xí)、作品聲音
環(huán)境關(guān)系:利他主義，同儕力量
個(gè)人和環(huán)境關(guān)系:本質(zhì)導(dǎo)向
以上，是我知道的幾個(gè)詞，在此之前，只理解到字面意思！今日細(xì)讀文章，感受到強(qiáng)大的沖擊力！
一、積極主動(dòng):大大將此做為依賴期的第一個(gè)習(xí)慣！衍生出:意愿、資源、選擇權(quán)、自我決定?。ㄟ@個(gè)地方還挺蒙圈的，老師說衍生出三個(gè)層次，但是下面是四段文字，我仔細(xì)閱讀了選擇權(quán)和自我決定，我覺得，還是有本質(zhì)區(qū)別的）
這個(gè)地方，讓我想起最近一直遇到的問題，就是資源不足！一直覺得，我沒有時(shí)間做這沒有時(shí)間做那，總在給自己找借口，其實(shí)，是逃避的一種借口，我沒有想過，其他的方式，就解決，沒有積極主動(dòng)的說出來，尋求幫助！并且，在遇到比較難的事情，自己總會(huì)選擇退縮！面對(duì)紙老虎，我的選擇也是退縮，對(duì)于積極主動(dòng)這一項(xiàng)，做的比較好的地方，是自己有意愿去承擔(dān)，去做，后面幾個(gè)層次沒有做好，若果給自己打分，只能打4分！
二、刻意練習(xí):刻意訓(xùn)練就是能力提升中最小化的訓(xùn)練方式！
關(guān)鍵因素包括:精細(xì)分解、放慢速度、重復(fù)訓(xùn)練、強(qiáng)化反饋，拒絕自動(dòng)完成！
這個(gè)地方讀完，真的感覺自己蠢哭了！為什么這么講，因?yàn)?017年，我接觸了很多，學(xué)習(xí)了很多東西，但是，全部停留在表層，沒有更細(xì)致的分解學(xué)習(xí)刻意練習(xí)！
我現(xiàn)在的問題是，自己所掌握的東西都是表面的，沒有精細(xì)分解，做事一心求快，一次完成，并且內(nèi)心總是跟自己說，這個(gè)地方我會(huì)了，就連面對(duì)這篇六大元規(guī)范的文章，我也是自動(dòng)標(biāo)注完成了！
我覺得，自己下一步，就是很緊大大學(xué)習(xí)年目標(biāo)，并且，跟上《快思慢想》的領(lǐng)讀！刻意的放慢速度，慢慢練習(xí)！拒絕內(nèi)心的自動(dòng)完成！
三、作品聲音:想清楚，做到底，出成果，有作品！
其實(shí)，這個(gè)是大大一直推崇的元規(guī)范，但是，我從來沒有領(lǐng)悟到，每次聽，都一耳朵過去，看到這一條也是我出這篇文章的原因，或者說是促成者吧！因?yàn)?，跟大大學(xué)習(xí)這么久，沒有出一個(gè)作品，也是自己一直沒有成長(zhǎng)，沒有進(jìn)步的原因吧！可能之前自己一直沒有想清楚，為什么要出作品，要出一個(gè)什么作品，給自己要求太高，然后停滯，今天，想清楚一件事，正面自己的水平，不要怕丟人，不要怕別人評(píng)價(jià)的眼光，只能說，這個(gè)和后面同儕力量有的契合，因?yàn)橛辛舜蠹业姆答佋u(píng)價(jià)，我才會(huì)更好的成長(zhǎng)，可能。這是今天自己突破自己的一點(diǎn)。終于可以面對(duì)，不完美的自己，發(fā)出作品聲音！
四、利他主義:實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一途徑！
1.我能為你做點(diǎn)兒什么
2.照亮盲區(qū)
3.用絕對(duì)坐標(biāo)溝通
4.一次性交流
5.避免甲方思維
6.認(rèn)真提問
其實(shí)，這個(gè)地方，我覺得，自己做的還可以，主要是要學(xué)會(huì)溝通，提問！有時(shí)候，自己遇到的問題是，有心，但是不知道怎么表達(dá)，大大提出的幾個(gè)思維，讓我可以試著練習(xí)一下
五、同儕力量
1.導(dǎo)師指引
2.成長(zhǎng)小圈子
3.榜樣力量
4.社群策展
這個(gè)地方，我更能深刻的理解到，大大本次活動(dòng)的一些安排！比如，3人小組，就是構(gòu)成成長(zhǎng)小圈子！比如，讓我們鏈接3個(gè)小伙伴，我們可以去尋找榜樣力量！每一次的學(xué)院手冊(cè)更新，大大的線上指導(dǎo)，都是導(dǎo)師的指引！這里，我不太理解的地方是社群策展什么。？（稍后百度更新）
這個(gè)，在百萬富翁課程中，大大也提到過同儕力量，當(dāng)時(shí)的感覺就是入對(duì)圈子就對(duì)了，經(jīng)過仔細(xì)的分解，才知道什么叫做真正的同儕力量，自己應(yīng)該怎么做，該怎么獲取力量（這個(gè)地方自己沒想好怎么表達(dá)）
一個(gè)人，走的快，一群人，才能走的遠(yuǎn)！
慢慢來，持續(xù)做，希望我們可以越走越遠(yuǎn)！
六、本質(zhì)導(dǎo)向
1.站在價(jià)值的角度思考
2.要事優(yōu)先
3.抓手思維
4.謹(jǐn)慎吃藥
5.不滿足于有效性
這個(gè)地方，我要深度學(xué)習(xí)下關(guān)于價(jià)值的文章！站在價(jià)值的角度思考，這讓我想到，我看大大的第一篇文章中說，別人努力三五年，我們一年就可以，就是價(jià)值觀的重要性吧！
要事優(yōu)先和抓手思維這個(gè)地方蠻有感觸的，因?yàn)椋白鍪率沁@樣做的。先從簡(jiǎn)單的開始！做到最后，難的事情就放棄了，（這里包括大大的領(lǐng)讀活動(dòng)）就是自己內(nèi)心沒有這兩種思維，所以，使自己陷入低水平勤奮中去！
不滿足于有效性，我想起的竟然是，一手知識(shí)，二手知識(shí)，三手知識(shí)，可能，我們看到的三手知識(shí)，能夠解決我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)單問題，他是有效的，但是，當(dāng)下一次再面對(duì)同樣問題時(shí)候，我們能夠想起我們?nèi)肓艘粯拥目用?？所以說，應(yīng)該是要深入事物本質(zhì)，進(jìn)行理解，才能更好的成長(zhǎng)！
我目前的理解層次如此，希望，在今后的踐行中，有更深刻的理解！
