2019-02-07【《奇特的一生》·Day6·時(shí)間記錄與懺悔】 - 草稿

【《奇特的一生》·Day6·時(shí)間記錄與懺悔】

這是“崔律精時(shí)力之100天閱讀挑戰(zhàn)《奇特的一生》”系列,今天是2019年2月7日。

一、原文:

P47(接前一天)

于是,有各種時(shí)間節(jié)約專家應(yīng)運(yùn)而生,有專門的參考書問(wèn)世。多數(shù)是為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)的。有人計(jì)算過(guò),數(shù)他們的時(shí)間最寶貴。

美國(guó)經(jīng)理們的科學(xué)導(dǎo)師彼得·德拉克建議每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人把自己的時(shí)間做個(gè)精確的記錄,然而他說(shuō),這個(gè)記錄做起來(lái)極其困難,大部分人都吃不消:

“我強(qiáng)迫自己去請(qǐng)求我的秘書每過(guò)9個(gè)月做一次時(shí)間統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)一下3個(gè)季度來(lái)我的時(shí)間利用情況……我向自己保證,并且向她做了書面保證(她堅(jiān)持要這樣辦):她把統(tǒng)計(jì)結(jié)果拿來(lái)給我看的時(shí)候,我絕不把她解雇。然而,雖然我這樣已堅(jiān)持了五六年,但我每次總要嚷嚷:‘不可能!我知道我浪費(fèi)了很多時(shí)間,不過(guò)不可能有那么多……’我倒想看看,誰(shuí)做了這樣的統(tǒng)計(jì)會(huì)得出不同的結(jié)果?!?/p>

彼得·德拉克深信沒(méi)有人會(huì)接受他的挑戰(zhàn)。他是專家,他這個(gè)有勇氣的人以他的親身經(jīng)歷對(duì)此深信不疑。能夠下定決心做這種分析的,確實(shí)寥寥無(wú)幾。做這樣的分析,比做懺悔需要更大的精神力量。在上帝面前坦白,總要比在凡人面前坦白容易些。把自己的弱點(diǎn)、惡習(xí)、空虛等統(tǒng)統(tǒng)暴露在眾人面前和自己面前,是需要勇氣的。德拉克說(shuō)得對(duì),只有讓-雅克·盧梭或托爾斯泰這樣的人,才能嚴(yán)格無(wú)情地解剖自己。

當(dāng)然,我們這里要求比較低,只要求看見(jiàn)自己的職業(yè)上的“我”,但敢于這樣做的也是鳳毛麟角。

二、我的閱讀日志:

記錄時(shí)間,真的是不記不知道一記嚇一跳。

一方面,對(duì)自己的時(shí)間精確記錄,這本身就是一件及其困難很多人都難以堅(jiān)持的事情,這給我的啟發(fā)是,我們現(xiàn)在正在踐行一個(gè)絕大部分人都做不到但非常有利于我們成長(zhǎng)的方法,一旦我們堅(jiān)持做好 我們就如同走在通往成功獨(dú)木橋上的少數(shù)人,那我們比一般人更容易獲得成功,獲得成就感。

另一方面,通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)的時(shí)間浪費(fèi)是我們難以想象的,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,但浪費(fèi)掉的時(shí)間有時(shí)很隱蔽,那如何能夠讓它現(xiàn)形呢?那就是精確記錄,目前我可以做到全部記錄時(shí)間,但過(guò)年這幾天基本都是晚上補(bǔ)記,很不精確,所以其實(shí)是很難發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)掉的時(shí)間的,所以我的下一步行動(dòng)是:在確保全部記錄時(shí)間的基礎(chǔ)上,每天至少精確記錄某一項(xiàng)內(nèi)容,比如說(shuō)寫便簽,可以利用前面提到的任務(wù)分解,記錄每道工序的所用時(shí)間。讀書時(shí)還可以精確到閱讀每個(gè)章節(jié)所需要的時(shí)間。正所謂沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,只有在不斷對(duì)比中,才能發(fā)現(xiàn)無(wú)限的可能。

最后,能夠下決心對(duì)時(shí)間做分析的人可以說(shuō)是少之又少,哪怕只是針對(duì)工作時(shí)間。因?yàn)樽鲞@樣的分析相當(dāng)于一個(gè)“照鏡子”發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程,而且發(fā)現(xiàn)的都是缺點(diǎn),僅僅讓自己面對(duì)這樣的缺點(diǎn),就非常需要勇氣~若再想到有可能讓眾人看到,那將更加難以做到!所以從另一個(gè)角度考慮,自我分享在讓眾人看到,正是做好時(shí)間分享的動(dòng)力,都想把好的一面展現(xiàn)給他人,這也是讓我們變得更好的一個(gè)外部力量。

三、崔律閱讀指引:

(如果過(guò)去未學(xué)過(guò)時(shí)間記錄的,請(qǐng)思考)人們難以做到記錄時(shí)間的原因是:

(如果過(guò)去已學(xué)過(guò)時(shí)間記錄的,請(qǐng)思考)我難以做到記錄時(shí)間的原因是:

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