2021年9月7日星期二

【36組-6-趙莉蓉】的打卡作業(yè)：

1.聽錄音，讀原文：《論語?雍也第六》 6.28? 2[玫瑰]

2.聽講解，寫心得? 2[玫瑰]? ? ? ? ? ? ?

? ? 孔子說“博施濟眾”不僅僅是仁者，而是圣人了，甚至堯舜帝王都達不到博施濟眾的程度?？梢娮迂暤娜松繕擞卸嗝催h大。這里孔子也指出了，成為一個“仁者”的標準是“己欲立而立人，己欲達而達人”。這個標準也很高了，要求一個人具有卓越的才能立己，然后幫忙去“立”別人，同時也幫別人通達。能做到這一點，便是仁者。? ?

由此我想到目標的確立問題，教給學生目標要適當定的高遠，這樣能達到學生的最大程度，但也不可過高，否則就是空想。教師也要樹立“立己達人”的理想，心懷教育大業(yè)，熱愛學生，必定會有好的結果。

我班有個孩子入班成績三科不到100分，孩子比較自卑，也不會聽講，老師講事情他總是東張西望。看到他的狀態(tài)我非常心疼，課后找他談話，讓同桌也幫忙提醒，只要看到他極參與就及時鼓勵，孩子眼中逐漸有了亮光，我看到了希望，即使他最終也達不到比較高的水平，但只要比他原來進步就令人開心了。作為教師，愛好學生不難，愛上問題學生確實得有足夠的愛心，鼓勵自己努力成為仁者。

3.不說謊：2[玫瑰]

4.不抱怨：2[玫瑰]

5.盡己責：2[玫瑰]

當日得分：10[玫瑰]