給他們一個(gè)舞臺(tái)，還你一段精彩。九六挑戰(zhàn)戲劇日拉開帷幕！
早讀課走進(jìn)教室，我在白板上寫下“挑戰(zhàn)戲劇日”五個(gè)字的時(shí)候，已經(jīng)讓很多學(xué)生的眼睛發(fā)亮了，因?yàn)橹八麄兙拖胙菰拕。f(shuō)什么時(shí)候我們也能表演，現(xiàn)在的孩子，對(duì)舞臺(tái)似乎充滿著 渴望。
準(zhǔn)備工作：先了解我們要準(zhǔn)備的知識(shí)和要預(yù)先做的工作。順利選出活動(dòng)主持人劉馨澤，她要負(fù)責(zé)在很短的時(shí)間內(nèi)寫出主持的串詞和準(zhǔn)備好主持。節(jié)目單制作和背景PPT制作的人選陳梓睿，她要在很短的時(shí)間內(nèi)在班級(jí)的一體機(jī)上制作出節(jié)目?jī)?nèi)容的背景，包括演員表。然后我們要知道評(píng)價(jià)戲劇的評(píng)價(jià)量表。
熟悉戲劇內(nèi)容：《屈原》節(jié)選部分來(lái)自于第五幕，前面四幕的主要內(nèi)容是，屈原吟誦《橘頌》抒發(fā)愛國(guó)之情，但秦國(guó)丞相張儀、楚懷王寵姬南后鄭袖卻聯(lián)手設(shè)計(jì)陷害屈原。屈原被誣陷調(diào)戲鄭袖，楚懷王大怒將屈原免職。屈原出走行吟澤畔飽受侮辱，只有女弟子?jì)染陮?duì)屈原品格篤信不疑。屈原被囚禁，嬋娟也因?yàn)榫S護(hù)屈原被囚。屈原被囚禁在東皇太一廟，悲憤之中吟誦風(fēng)、雷、電，故事就是從東皇太一廟這個(gè)背景展開，靳尚和鄭詹尹要用毒酒毒死屈原，屈原開始大段的內(nèi)心獨(dú)白。
? 《天下第一樓》以北京老字號(hào)福聚德的某一天為切入口，講述了掌柜盧孟實(shí)面對(duì)的各種復(fù)雜的關(guān)系和困難，老掌柜兩個(gè)兒子拼命，還要帶走店里的大梁常貴，掌爐技術(shù)人員羅大頭撂挑子還侮辱盧孟實(shí)，克五來(lái)占小便宜，還有沒出現(xiàn)的要打點(diǎn)好的偵緝隊(duì)，真可以說(shuō)“一個(gè)人干，八個(gè)人拆”，號(hào)稱“天下第一樓”的福聚德岌岌可危，在這里似乎也看到了老舍《茶館》的影子。
《棗兒》通過(guò)老人與男孩的邂逅展開敘事。退休老農(nóng)棗樹下設(shè)果籃等候外出打工的兒子，偶遇撿棗的鄉(xiāng)村孩童。在追憶往事與童趣互動(dòng)中，老人講述兒子少年離家、立志改變鄉(xiāng)村的面龐逐漸模糊，男孩卻提及父親常年在外務(wù)工的現(xiàn)狀。戲劇揭示了現(xiàn)代化浪潮下中國(guó)農(nóng)村的普遍困境：青壯年勞動(dòng)力外流導(dǎo)致的空巢老人現(xiàn)象。
而挑戰(zhàn)劇目則是在學(xué)習(xí)過(guò)的小說(shuō)《孔乙己》《變色龍》中任選一篇改編成戲劇加以表演，學(xué)生最終選擇了《變色龍》。
推選導(dǎo)演，組成劇組，挑選演員，開始排練。演員表先寫在黑板上，制作節(jié)目單的同學(xué)立刻整理完成呈現(xiàn)在背景PPT上。
課間休息十分鐘，整理教室，形成觀眾、評(píng)委和舞臺(tái)區(qū)，演員們?cè)诰o張地排練之中。
上課時(shí)間，正式表演開啟，評(píng)委就坐，抽簽決定表演順序，主持人就位，教師負(fù)責(zé)拍攝視頻和照片，同時(shí)也充當(dāng)觀眾。
抽簽第一個(gè)劇目《變色龍》，鐵攸表演的奧楚蔑洛夫可圈可點(diǎn)，表情自然生動(dòng)，還有很多細(xì)節(jié)，比如穿脫大衣等，整個(gè)劇銜接緊湊，每個(gè)演員的表演都很投入，包括圍觀者。
第二個(gè)劇目《屈原》，靳尚和鄭詹尹的密謀，演員甚至設(shè)計(jì)了一開始戴口罩，兩個(gè)人的表情真的很投入，而后面出現(xiàn)的季卓爾的屈原則驚艷到大家了，大段大段的臺(tái)詞，感情充沛，表情到位，聲音抑揚(yáng)頓挫，充滿力量感，沒想到不用任何道具，不做任何妝造，臺(tái)詞的功底依然能讓觀眾起了雞皮疙瘩。
第三個(gè)劇目是《棗兒》，為了開頭結(jié)尾的童謠，演員特意研究了西北口音，可以說(shuō)很敬業(yè)了，祖孫兩個(gè)的表演很感人也很貼人物形象，我沒想到他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候還會(huì)注意到戲劇的氣口，情感的醞釀，已經(jīng)很有戲劇張力了，稍微欠缺的是因?yàn)榧骖欀鞒趾捅硌荩輪T在銜接上還有點(diǎn)不連貫，這個(gè)情有可原，準(zhǔn)備的時(shí)間太有限了，幾乎沒能給他們充分的時(shí)間去熟悉。
每個(gè)節(jié)目大概10分鐘還多一點(diǎn)，再加主持串詞，上下場(chǎng)的時(shí)間，40分鐘的課堂時(shí)間很快過(guò)去了，一節(jié)課三幕戲劇，還很精彩。
第四個(gè)劇目，也是我最期待的《天下第一樓》，由于課堂容量有限，沒來(lái)得及表演，等下午有時(shí)間再進(jìn)行表演，等表演完再總結(jié)。下午吃過(guò)晚飯，學(xué)生們?cè)缭缇突氐浇淌?，女生們提出早一點(diǎn)準(zhǔn)備好舞臺(tái)空間，撰寫主持稿的馨澤說(shuō)，那是不是要寫 結(jié)語(yǔ)，我說(shuō)是的，然后她火速投入撰寫之中，我讓她把最后的主持稿整理好之后發(fā)送給我。表演開始，熹銘一人分飾多角，依然能把握每個(gè)人物的不同特點(diǎn)，等盧孟實(shí)扮演者屹丞上場(chǎng)時(shí)，他們甚至還在短時(shí)間找了一根“烤桿”做道具，他們的表演也引來(lái)了觀眾的陣陣笑聲，湃反串了 唐茂順，精彩的表演把盧孟實(shí)一步步逼到答應(yīng)出錢出人為止，最后盧孟實(shí)一拳砸在柜臺(tái)上，聽得出人物內(nèi)心的憤怒又無(wú)奈。
收尾：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，教師總結(jié)這次活動(dòng)的亮點(diǎn)后，宣布最后得分情況：《變色龍》90.5《屈原》92.25，《棗兒》90.25，《天下第一樓》94.5，最后《天下第一樓》獲得本次“戲劇挑戰(zhàn)日”的第一名。
最后的將拍攝的視頻和照片進(jìn)行整理剪輯，保留下學(xué)生們的在蘇科外獨(dú)有的珍貴的語(yǔ)文課記憶，也可上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓更多人看到我們生的語(yǔ)文課堂。
真可謂課堂處處有驚喜，學(xué)生比你想象的更出色，更有能力。給孩子們一個(gè)舞臺(tái)，他們回饋給你的一定是更多的精彩。
