卓瑪花開資水河

悠悠的資水河從金堂縣云合大地溫順地流過?,??資水河兩岸開滿了各種鮮花。?花海里面有一種來自高原的花叫做卓瑪花?,?格外耀眼?,?芬芳艷麗?。卓瑪花是藏族??同胞喜愛的?, ?同時也是藏區(qū)最常見的一種花?,?寓意堅忍不拔?、純真善良?、無私奉??獻?。在資水河畔有一座新建的幼兒園?,?一群幼兒在老師的帶領下?,?正在玩著老鷹??捉小雞的游戲?,?這個老師就是來自阿壩州阿壩縣的美女—澤郎準?。人們都叫她??卓瑪老師?, ?因為她有著卓瑪花一樣的美麗和善良。

在阿壩州長大的卓瑪老師?,?是藏族人?,?父母都在阿壩縣工作?。?由于與金堂小?伙子相戀結婚來到金堂?,?在金堂縣勞動局做了一名大學生村官?。天性喜愛孩子的?她?,?5 年前通過公招進入這所金堂縣最邊遠的幼兒園?, ?當了一名幼兒教師?。當她?從天府花園水城來到這個邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)時?,?心里也曾有過一陣悲涼?。當她與天真活?潑的孩子們融為一體后?,?她發(fā)現(xiàn)這里的孩子更需要教育?,?更需要教師?。在吳雪梅?園長的指導下?,?她很快就成了孩子們喜愛的卓瑪媽媽。

這位藏族姑娘有一顆溫暖的心?。一到幼兒園?,?她就接手小班?,?那些剛從母親?懷里走出來的孩子們?,?不適應學校的生活?,?成天都是哭哭啼啼?,?不是到處亂跑?,?就是不吃飯?,?根本不聽老師講什么?。更氣人的是?,?上課時?,?孩子將屎尿拉在褲子?里?,?這位藏族姑娘?,?也剛為人母?,?很有耐心地處理?。她知道?,?一個合格的幼兒園?教師?,?既是教師?,?又是保姆?,?應該把自己全部的愛奉獻給每個孩子?。在工作中?,?她把自己的愛灌注給每一個孩子?,?注重掌握每個孩子的特點?, ?因人施教?, ?引導幼?兒個性健康發(fā)展?。2016?年班上轉來一個孩子?,??他的父母都在成都打工?,?靠爺爺?奶奶照顧?。入園的前幾天都是哭哭啼啼?。卓瑪老師就將這個孩子抱在懷里?,?甚至?一整天不松手?,?直到她喜愛上卓瑪老師?。她常說:?老師一個微笑的贊賞?、一個關?注的目光?、一個信任的點頭?、一個溫暖的擁抱?,??在孩子們眼里都是?“?愛”。?因?此?,?在日常的教學中?,?她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題?,??寬容他?們?,?適時幫助他們?,?樹立“?她和孩子一樣高?”?的理念?,??想孩子所想?,??急孩子所?急?,?永葆童心。

在教育教學工作方面?,?她善于從新的角度去思考問題?,?創(chuàng)造性地運用已知信?息?,?提煉出更具有更新價值的精華?,?盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學?。在幼兒活動中?,?能從孩子的年齡?、經驗特點?,?確定自己的教學思路?,?設計生?動有趣的活動內容?, ?以使教學能獲得更好的效果?;?注意營建一種寬松?、?自?由的學?習環(huán)境?,?讓孩子做課堂的主人?。每一次活動?,?她都能讓孩子通過自己動手?、動?腦?、動口?,?在知識的沖撞中產生新的疑惑?、?冒出新的想法?,??培養(yǎng)孩子好奇?、好?問?、好探索?、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質?。她根據(jù)農村幼兒的特點?,?在園領導和?同事的幫助下?,?充分挖掘自然資源(?麻繩?、木頭?、樹枝等) ?打造生態(tài)自然游戲?化的園所環(huán)境?,?親手制作中庭小溪?、泥塑工坊?、沙水世界?、童心書吧?、銀杏樂園?等?。還將農村特有的玉米?、紅苕?、果子等特產做成孩子們喜愛的樂園?,?讓孩子們?從小感受農村之美?、勞動之美。

她有一顆善良的心?。云合鎮(zhèn)留守孩子較多?,?一般都是由爺爺奶奶照顧?,?他們??的生活也就成了問題?。有一個姓易的小男孩?,?父母都在廣東打工?,?爺爺奶奶租住??在鎮(zhèn)上一間簡陋的出租屋里?,?生活條件簡陋?。長期不洗澡的孩子?,?身上有一股臭??味?。她將他帶到自己租住的房間里?,??給孩子洗澡?、洗衣服?。還給孩子買來新衣??服?,?讓孩子面貌一新?,?憂郁的性格也蕩然無存?。孩子的父母非常感謝這位卓瑪老??師?。還有一位孩子到校后不與大家玩耍?,?性格孤僻?,?她給予特別的照顧?。放學??后?,??隨孩子的奶奶來到孩子的租住屋?,?看到簡陋擁擠的房間里?,?非常凌亂?,?衛(wèi)生??條件極差?。她就自己動手?,?收拾房間?,?打掃衛(wèi)生?,?并給爺爺奶奶講?,??怎樣做好衛(wèi)??生?,?怎樣關注孩子的心理健康?。通過她的特別關愛?,??孩子們都陽光幸福地成長。?她注重家園共育?,?積極用各種方式與家長取得溝通?。不定期地進行家訪?、電話?,??接送時面對面交流?。無論在什么情況下?,?都尊重幼兒家長?,?耐心細致地做好家長??工作?,?不傷害他們的感情?,?讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長。

到云合工作的時候?,?她已初為人母?。每次離開?,??女兒都是嚎哭?,?依依不舍。?為了工作?,?為了喜愛的幼兒教育?,?她眼含淚珠?,??直奔云合?,??每當夜深人靜的時??候?,?她都會想念女兒?。周五回到家里?,?女兒撲在她的懷里?,?一身的疲憊被女兒的??溫順打消?。她從教五年?,?送走了一批孩子?,?又迎來了新的笑臉?, ?自己的孩子也從??幼兒園升入小學?。遠在藏區(qū)工作的丈夫也無法照顧孩子?, ?自己的孩子卻成了城市??留守孩子?。面對孩子和家人?,??常常有點內疚?,?好在孩子的爺爺奶奶非常理解?,?也??給予了大力的支持?,?她更加增強了做好幼兒教育工作的信心?。她一到學校?,?就全??身心投入工作?,?與孩子們一起玩耍?、做游戲?、講故事?。?自己有點身體不適?,?全然??不知?。有一次?,?幼兒園舉辦慶國慶活動?,?她積極參與?,?東奔西忙?。當慶?；顒右??結束?,?她就癱在地上了?,?經醫(yī)院檢查?,?她得了一場重病?,?后來在吳雪梅園長和同??事的精心照料下?,?逐漸康復?,?身體稍微好點?,?她又走進了教室。

澤郎準?,?這位藏族姑娘?,?用藏族母親特有的愛?,?特有的韌性?,?關懷著一群漢?族孩子?,?將她的愛播撒在資水河兩岸?,?就像那美麗的卓瑪花一樣?,??默默無聞地艷?麗在云合鎮(zhèn)?,?艷麗在孩子們的心中。