E233期，對于我來說，已經(jīng)存在3個(gè)月了……
為的就是邀請到臺灣的“飛筆”老師和“大尾”老師來到南京，來一場面對面的分享與學(xué)習(xí)。
2天下來，要說腦海中有很多東西充斥著。要形象化來表示的話，就是這樣，仿佛我們在大海上上課
一間遼闊的教室，我第一次有這樣的感受
闊，闊在教室，闊在老師的心，闊在思維導(dǎo)圖法，闊在當(dāng)下的受益，闊在下一步的行動。這種闊，遇見更好的自己，擁有更好的生活。
闊，闊在教室。
Phoebe老師、David老師真的超級超級用心。跟隨兩位老師進(jìn)行場布，每一個(gè)布置幾乎都是以學(xué)員的視角來感受是否舒服。我每放置一樣?xùn)|西，都感覺那不只是一本書一張便利貼，那更是一份期待。我想說，你看的不只是你看到的。
闊，闊在老師的愛。
Phoebe老師、David老師的課讓我感覺兩位好享受這個(gè)過程，從頭至尾，一直笑容常伴。
? 午間還不休息繼續(xù)教學(xué)探討，爭取所有時(shí)間，給到學(xué)員最適合的。對，最適合的，不是說要給到學(xué)員最好的，而是最適合的。
? 愛在老師的一次次分享，在分享的故事中更看到了老師的大愛，有那些分分鐘鼻子會有些酸。
? 老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)。老師傳給學(xué)員的不是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，而是更多的魅力。做事的精神更會被傳承。那種環(huán)環(huán)相扣，各個(gè)擊破，點(diǎn)贊！
? 當(dāng)然，還有我們的恬嘉老師，超級細(xì)致超級主動的女飛俠！看到她，幾乎都是跑。能跑就不用走的，為你點(diǎn)贊！Team，能量滿格！
闊，法闊！
? 真的這兩天信息量超級大，2天是真正的純干貨，真的純干貨！就跟兩位老師寫的書一樣，實(shí)戰(zhàn)性超級強(qiáng)！刷新了我之前對思維導(dǎo)圖的理解。
? ? 1.BOIs。以前只是看到的四個(gè)單詞，這到底是什么鬼？現(xiàn)在，哇哦，真的可以可以練習(xí)，提升自己的歸類，找到遺漏的思維。
? ? 2.落地可執(zhí)行。思維導(dǎo)圖做計(jì)劃，一定以落地可執(zhí)行為標(biāo)準(zhǔn)，不然就是畫而畫了！
? ? 3.正負(fù)新行。超級管用，今天我就實(shí)驗(yàn)了一把，感覺就不會走走停停，就很順暢。
? ? 4.思維導(dǎo)圖不一定要自己做的才能印象深刻。這個(gè)解決了很多孩子的困擾與家長的困擾。
? ? 5.有用才會有用。這里我想說，我們用思維導(dǎo)圖用在實(shí)處，有用處了，你才會繼續(xù)使用。
?
闊，闊在受益。
? 以半杯的心態(tài)走進(jìn)課堂，當(dāng)中有好多AHA的地方。突然好像解決了自己之前的一個(gè)困擾。真的受益匪淺，不只是課程方法本身，更多的是落地可執(zhí)行！
你看到的不止于此，感恩溢滿教室，跟隨每個(gè)33學(xué)員闊到生活，工作，家人，同事，朋友
種子，闊
闊在心間，闊在身邊
最終闊回到了自己
更好的生活。
期待下次能再見！一家人幸福安康！
我的下一步:
1.做每日計(jì)劃每周計(jì)劃項(xiàng)目策劃時(shí)，落實(shí)到時(shí)間人物，落實(shí)可執(zhí)行
2.訓(xùn)練Bois，位階，思考問題時(shí)更全面，找到遺漏的思維。每日1個(gè)主題
3.創(chuàng)意圖像力?？吹轿矬w就拆解基礎(chǔ)形，訓(xùn)練自己的觀察力和圖像力。
