我一直不知道自己快要結束的教育生涯，撞上了這樣全新的教育說法。當走進校門看見這行大字時，心里竟是滿滿的幸福感，無他，因為我就是過著這樣一種生活——幸福而完整?！}記

之一

我和我的縣直中學

我敢說沒有人比我更愛縣直中學了。

1991年有了縣直中學這個牌子，1992年11月我挺著大肚子拿著蓋滿紅章的調(diào)令走進了他。那時它嶄新而又寒酸，樓是新的，桌凳是新的，但無校門無操場，教學樓前兩個大深坑，長滿了荒草。學校在周圍的莊稼地中如同暴發(fā)戶，充滿了驕傲而又浮躁的氣息，只看了一眼便回家生孩子了。又上班時，老史校長威嚴的問我，你從汝陽調(diào)過來，會教課不？我驚愕極了，從師專畢業(yè)我就教初三語文，咋會被人質(zhì)疑呢？他挑著眉:這四家你要家訪，讓他家孩子來咱學上，你和劉武生一組，一張寫著住址的紙伸到我眼前，我臉漲得通紅，大聲地連珠炮似的吼，我是來教書的，不是喊學生的，有學生我教，沒學生我下崗，許是我的膽大讓老史校長震驚，他沒說話，這張著嘴，而我再也沒有去家訪，劉武生也沒去，我暗下決心，我要好好教學，讓學生找我上學，我要好好教書，讓縣直中學熠熠生輝，我要好好教書讓自己雖卑微但腳驕傲的活著。

如今老史校長已耄耋之年，劉武生已成財政局的公務員，而我守著縣直中學一直到今天。

我有了單位，我母雞孵卵一樣不敢挪窩，單位在我的心目中神圣又溫暖，他的衰弱和強盛與我休戚相關。

因為那時縣直中學無驕人的業(yè)績，所以便有了許多白眼，一件小小的事件讓人感到憋屈。三八節(jié)婦女拔河比賽，學校組隊兒，我因為年輕，因為壯實當了隊長。一路披荊斬棘，最后與西場學校對決，那天早晨我們自己掏錢，每人喝碗牛肉湯，吃個大餅，我還信誓旦旦的鼓動大家:咬住牙，咬流血，打敗西場，成就縣直，.我們咬牙了，我們戰(zhàn)勝了，但成績不算了，因為西場的領導說不算就不算了，我們的領導也沒有爭取，訕訕地回了，我第一次深深地感到，沒有一個強大的單位做后盾，哪怕個人再強大也是無濟于事，那時我和許多和我一樣年輕氣盛的老師一樣，發(fā)誓要用我們的心血和汗水，.改變我們學校的命運。

幾年后郭校長來到縣直，我曾問他:西場學校那是為何那么強？他平靜地說，因為我們有優(yōu)秀的老師，有優(yōu)秀的學生，所以有優(yōu)先的權利。

我清楚的記得他來縣直中學的那年——1995年，那時沒有制度，沒有規(guī)則，他只帶著張校長，王校長，申校長推門聽課，每一個老師的課都聽，然后評課指出優(yōu)缺點，然后便有了原則，老師們也有了奮斗的方向。.

那一年，我們中考考上一中的學生三四十個，縣直中學走上了正規(guī)，我和我的同事們從那時開始，學會了守時，懂得了課比天大，明白了幸福都是奮斗出來的道理。.

不能忘，為值周，我?guī)е⒆幼≡趯W校姜素紅的床上，隔壁是女生宿舍，孩子擇鋪，一夜哭鬧，早上我頂著黑眼圈上自習，自習后才把孩子送幼兒園。忘不了評課時被指缺點多多，淚水窩在眼里不敢流出。忘不了為講一節(jié)課在教室夜點明燈，反復推演直至深夜。

很多的時候，我都驚嘆自己，哪有那么大勁，仿佛打了雞血，學了本科，評了省優(yōu)秀，把課講到縣里，講到市里，:每聽到.要參加比賽就渾身打擺子，或許正是因為有一批批如我一樣為這個學校不計報酬的付出的老師，我的縣直才如蛹一樣蛻變成了蝴蝶。每年開學，都會有人千方百計地把孩子往學校送，我也千方百計的推脫，我的學校太強大了，強大到我無法給她塞進一個學生，對此我痛苦而甜蜜。

2000年我們改名為實驗中學，不習慣了好長時間，老二中的廁所是旱廁，第一次去的時候踩在蛆蟲上啪啪響，教師黑板吊得老高，寫字踮著腳只能寫半截，樓也破，.布局也不合理，但這有什，么年輕的我們能把老縣直建的如花園一樣，年富力強的我們又怎能害怕這些困難？

老王校長，張校長一直陪著我們從老縣直到實驗中學，又從實驗中學到新縣直，他們是領導，但更多的時候是朋友，是他們的寬容，責任心，和他們對縣直中學的呵護，讓我覺得我的縣直如家般溫暖可靠。

2007年我抽牌到了新縣直，風華正茂的小姑娘，成了大姑娘的媽，站在講臺上的從容，對待學生的寬容，對不好現(xiàn)象的姑且，也許這是時光的沉淀吧。

王校長問我，你如何理解新教育，我說讓老師如我一樣奮斗著快樂著，幸福著，這就是我理解的新教育。認識他很長時間應是朋友，所以率真。

我愛縣直，他給了我尊嚴，因為有他，.我有一份固定的收入，我的人格因之而獨立，我的家庭地位因此而穩(wěn)固。

我愛縣直，他讓我結識了許多優(yōu)秀的人，從他們的身上我學到了真誠善良和認真。

我愛縣直，他讓我有了依靠，收獲了幸福和滿足。

我愛縣直，哪怕他有缺點，哪怕他不盡完美，哪怕他有時讓我挺失望。

我愛縣直，因為他，我一生溫暖而充實。