1980年，王石通過參加招聘，進入廣東省外經委，做招商引資工作。

由于難以忍受體制內呆板的工作方式和官僚的工作作風，他決心離開。1983年，32歲的王石乘廣深鐵路抵達深圳，到深圳市特區(qū)發(fā)展公司謀求發(fā)展。

在這里，王石挖到了人生中第一桶金：做玉米飼料生意。

第一單到的貨是30噸的玉米，裝了一個車皮，賣給深圳養(yǎng)雞公司。

成交后，王石騎著自行車，后座上夾著兩個條紋塑料大口袋，一邊騎，一邊想：“這30噸的玉米現(xiàn)金用自行車馱回去，不會遇到打劫的吧？可得小心點兒?！钡搅损B(yǎng)雞公司，王石對這家公司的袁經理揚了揚提著的編織袋：“貨你都拉走了，我來收錢了。”正抽著煙的袁經理看著王石：“發(fā)票呢？”

發(fā)票？王石有點懵了。他在省外經委工作三年，對合同、信用證等還比較熟悉，但卻不知道發(fā)票是何物。又不好意思問，就猜想可能是收據一類的憑證，“你要發(fā)票呀，我回去給你拿?！被氐教匕l(fā)公司，王石找到財務部，讓會計寫了張條子：“賣了30噸玉米給深圳養(yǎng)雞公司，每噸人民幣1300元，共計3.9萬元，特此證明?！?/p>

拿著這張他自以為的“發(fā)票”，蓋了財務章，王石又騎上自行車，奔向養(yǎng)雞公司。他的自行車后座上依然夾著那個準備裝錢的塑料編織袋。

到了養(yǎng)雞公司。王石把證明遞給袁經理：“給，發(fā)票。”袁經理接過那張證明條，瞥了一眼，樂得嗆著了喉嚨，一邊咳嗽著一邊說：“來，小王跟我來?！痹浝戆淹跏I到財務室，從財務抽屜里拿出一本發(fā)票：“吶，發(fā)票上有國家稅務專用章。這是專門印制的，證明不能作為發(fā)票。你回去告訴財務要發(fā)票，她就清楚了?！?/p>

于是，王石再次返回特發(fā)公司，跟財務部再次溝通。

終于，發(fā)票送到養(yǎng)雞公司財務手上，對方給了王石一式二聯(lián)的銀行轉賬單。

王石又一次懵了，“怎么沒有給錢，卻給了兩張這樣的東西？”

袁經理又樂了：“小王啊，你回去把這兩張單子交給財務，其中一聯(lián)是給銀行的，銀行見票就會把錢劃撥到你們公司?！蓖跏胄虐胍傻鼗氐焦?，將轉賬單交給財務：“這就是錢嗎？”

財務解釋說：“如果銀行彈票，就說明養(yǎng)雞公司銀行賬號上沒有錢。不過，這種情況很少發(fā)生。應該沒有問題?！?/p>

這兩來兩往，讓王石深刻感受到業(yè)務知識的貧乏，尤其財務方面。

很多人被現(xiàn)實打臉后都選擇逃避，發(fā)現(xiàn)自己的弱點后會在日后格外小心避開，但王石采取的并不是鴕鳥戰(zhàn)術，而是迎難而上。

于是，王石每晚下班后，無論多晚都要看兩個小時的財務書。通過自學，他了解到什么是資產負債表，什么是資產平衡表。為了加深對財務的理解，他在日常經營中進行練習，自己開始學著記賬，將每天的交易、支出、收入記下來，下月初的時候，同公司的財務賬對照比較。三個月過去，閱讀財務報表就沒有障礙了。

這是我在王石自傳《道路與夢想》這本書中讀到的一個小故事，卻給我留下了很深的印象。

你看，大名鼎鼎的王石曾經連發(fā)票是何物都不知道。所以，要用發(fā)展的眼光看待自己，盡管當下的你也許微不足道，但只要拿出王石學財務知識那樣的勁頭（其實，王石的英語也是自學的），就沒有征服不了的山峰，沒有做不成的事。萬科的帝國正是這樣一步一步在王石的帶領下建立起來的。這是讓我印象深刻的原因之一。

其二是，王石從財務門外漢到熟讀財報，發(fā)生改變的原因不是有人告訴他財務知識的重要性，也不是他在學校進行了專業(yè)學習，而是他去要賬這件真實發(fā)生在他身上的事，這就是“人在事上練”。去經歷具體的事是最好的老師，得到的反饋、刺激最強烈，遠比書本和大道理來的更實在、更猛烈，因此一個人在這種情境下做出改變的動力也最大。