這本書(shū)買(mǎi)了有年把，遲遲讀不下去，其實(shí)我還是讀小說(shuō)比較有勁。尤其本書(shū)開(kāi)頭以杜拉拉為例讓我覺(jué)得很LOW，就更沒(méi)有讀下去的興致。不過(guò)這個(gè)時(shí)候讀書(shū)互促會(huì)的力量顯現(xiàn)了出來(lái)，出于對(duì)100塊的不舍，硬著頭皮讀了下去。

也許是這種心態(tài)下讀書(shū)的副作用，我對(duì)本書(shū)感覺(jué)很差，雖然大家都說(shuō)這是一本好書(shū)，但我的看法是這本書(shū)基本是在忽悠，前5章內(nèi)容的核心意思基本上就是在說(shuō)作者的所謂拆書(shū)閱讀法有多牛多牛，唯一的一點(diǎn)干貨就是第四章里面講了一個(gè)便簽筆記法，用不同顏色的可粘貼小便簽分別寫(xiě)出自己對(duì)書(shū)中知識(shí)點(diǎn)的描述、關(guān)于知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)、如何應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。然后就是第六章把書(shū)分成了四類(lèi)，所謂實(shí)用類(lèi)、理論類(lèi)、敘事類(lèi)和其他類(lèi)，然后分別講了講這四類(lèi)書(shū)的拆法。最后兩章收尾在職場(chǎng)和組織。

看完書(shū)合上之后，我都能感覺(jué)到一股濃濃的功利主義氣息，從書(shū)頁(yè)間溢出來(lái)。作者開(kāi)始就在講我的方法多牛多牛，然后講怎么從書(shū)里面提煉出辦法賺錢(qián)，然后就是什么職場(chǎng)、提升、環(huán)節(jié)、備課等等等等，雖然我不是小清新，但是這里面的銅臭味也太重了，幾乎察覺(jué)不到作者在讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣。讀書(shū)按說(shuō)是一件很豐滿很愉悅的體驗(yàn)，而不是干巴巴的那么點(diǎn)所謂收獲。是，成年人做什么事情都要有目的性，但是一個(gè)有情趣的人在實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程中至少也該產(chǎn)生點(diǎn)附帶價(jià)值，我讀書(shū)又不是為了寫(xiě)中心思想。好在作者沒(méi)敢說(shuō)看一本書(shū)就得看出唯一的實(shí)質(zhì)，他至少還是鼓勵(lì)討論或者頭腦風(fēng)暴的。否則真是有種回到中小學(xué)語(yǔ)文課堂的尷尬了。然后還有很多備課的環(huán)節(jié)，感覺(jué)更像是一本培訓(xùn)師的教程。

我理解的閱讀其實(shí)應(yīng)該是一個(gè)和作者交流的過(guò)程，感受作者的思想，或者體驗(yàn)作者所營(yíng)造的一段經(jīng)歷，從而豐富自己。這其實(shí)是對(duì)自己和作者都有一個(gè)要求，不是跟所有人的交流都能夠順暢，同樣也不是所有書(shū)的閱讀都能夠快慰。閱讀本書(shū)的過(guò)程就像聽(tīng)一個(gè)夸夸其談的培訓(xùn)大師講PPT，很場(chǎng)面話很圖文并茂，但是很讓人不耐煩。

其實(shí)從作者對(duì)書(shū)的歸納就可以看出本書(shū)的底色了，致用類(lèi)，付諸實(shí)用才是根本，書(shū)只不過(guò)是工具而已。作者這種態(tài)度也沒(méi)什么不好，但是讓讀書(shū)這種行為變得沒(méi)什么厚度，我很失望。而且就其所謂致用實(shí)用的目標(biāo)來(lái)看，整本書(shū)干貨也并不多?？傊野堰@些方法記住了，有機(jī)會(huì)用用試試吧，但我個(gè)人還是追求一點(diǎn)樂(lè)趣，讀書(shū)也確實(shí)給過(guò)我很多樂(lè)趣。

最后希望作者的方法有用吧。

又及：聽(tīng)到互促會(huì)同仁的評(píng)價(jià)后掃了一眼書(shū)皮，發(fā)現(xiàn)本書(shū)的副標(biāo)題就叫“拆書(shū)幫職場(chǎng)能力提升課”。其實(shí)作者還是很誠(chéng)懇的，這書(shū)本來(lái)就是培訓(xùn)大師的PPT演講。我還是讀書(shū)不認(rèn)真??！

再及：根據(jù)互促會(huì)同仁的建議吐槽一下方法本身，我覺(jué)得三色標(biāo)簽法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但操作性很差，試想一般人讀書(shū)又不是在自習(xí)室，很難還準(zhǔn)備一個(gè)三色標(biāo)簽在邊上隨時(shí)準(zhǔn)備貼，如果一定要這么干還不如用個(gè)三色圓珠筆寫(xiě)在書(shū)頁(yè)空白處靠譜。另外現(xiàn)在很多都是讀電子書(shū)，那么電子書(shū)又怎么做三色筆記？反正KINDLE上面是只能做單色筆記的，做出來(lái)的筆記也就是顯示個(gè)圖標(biāo)在書(shū)頁(yè)上，需要點(diǎn)開(kāi)才能看到內(nèi)容，并不直觀。而且無(wú)論是手機(jī)版還是kindlepw打字都很麻煩，尤其是kindlepw。