一個換座位的游戲——中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育走進(jìn)幼兒園

華夏從伊始到現(xiàn)在有5000年的悠久歷史，文化可謂是深厚博遠(yuǎn)，流傳到今日的都是歷經(jīng)歷史洗滌的精華，對于文化的繼承、傳播則是我們現(xiàn)代人的使命。

“國學(xué)進(jìn)校園”的提出可謂是真知灼見，幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)啟航的港灣，但幼兒園的小朋友的認(rèn)知能力能夠接受這么晦澀的知識嗎？讓我對此產(chǎn)生了疑問。

中國國學(xué)幼兒園聯(lián)盟、北京果雪兒國學(xué)教育中心的國學(xué)老師終于來幼兒園培訓(xùn)了，我不禁好奇，老師要教我們什么呢？老師上課開始和我們玩了一個換座位的游戲，教室里一瞬間都被椅子碰撞的聲音填滿了。老師告訴我們：“從對身邊小事物的尊重，轉(zhuǎn)而對教師的尊重”。老師給我們示范了一個搬椅子的動作，先輕輕地將小椅子后面兩條腿放在地面上，再放前面兩條腿。整個過程大家都屏住了呼吸，認(rèn)真的欣賞老師的示范，過程中沒有一絲嘈雜的聲音。老師說我們再來一遍游戲吧，大家都小心翼翼的握住板凳，輕輕的放在地面上，原來喧囂的教室里變得無比安靜。在課堂上，小朋友們一定很喜歡這個游戲，既能穩(wěn)定課堂的紀(jì)律，又能集中幼兒的注意力，把幼兒快速帶入課堂中。老師接下來教我們僅僅使用手勢，不動聲色的便能使幼兒做到微笑和挺直腰背，這不得不讓我對老師產(chǎn)生了崇敬之意。

拼音自小學(xué)起就學(xué)起，但是“平聲、仄聲”在果雪兒國學(xué)老師的教學(xué)下，每一個字讀起來都仿佛有了生命，像音樂一般悅耳、令人舒適。

果雪兒國學(xué)老師接下來為我們介紹了上課的流程：

一：行禮。行禮是對老師、同伴的尊敬，是國學(xué)課堂的一個重要的組成部分。

二：主題引領(lǐng)。是把孩子的注意力帶入所學(xué)的課程上，使幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣。

三：主題體驗。是這堂課中最重要的一個環(huán)節(jié)，就是這節(jié)課學(xué)什么。國學(xué)教材上精心為我們安排了適合各個年齡階段幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有系統(tǒng)入門5字、名篇經(jīng)典、神話故事、名曲、名畫的欣賞……可謂是用心良苦。老師還我們帶來了特別的教學(xué)體驗，比如：滑讀、點(diǎn)讀、自卡移動讀、忽大忽小讀……課堂瞬間變得生動活潑，讓孩子們愛上國學(xué)。

四：主題拓展。讓孩子學(xué)以致用，知識只有在應(yīng)用中才能發(fā)揮其作用。

這次由中國國學(xué)幼兒園聯(lián)盟、北京果雪兒國學(xué)教育中心帶來的國學(xué)課的培訓(xùn)讓我收獲頗多，讓我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子們一定會在國學(xué)的熏陶下變成尊師敬長、有道德涵養(yǎng)、明辨是非的人。