今天是2019年10月19號(hào)。
這是今年第14篇晨間筆記，目前連續(xù)堅(jiān)持清晨寫作14天了。
今天的寫作主題是——用5本書打通你的任督二脈，讓你學(xué)會(huì)閱讀任何一本書！
必須要承認(rèn)的是，今天的寫作大部分內(nèi)容，其實(shí)昨天已經(jīng)完成了。早上只是做了進(jìn)一步的修改和完善。我也想另外寫，無奈昨天為了這個(gè)書單寫得很晚，早上起來晚了。
“買書如山倒，讀書如抽絲”
喜歡閱讀的你碰上過這樣的問題——不知道一本書的讀書方法，感受不到閱讀的樂趣，只能反復(fù)閱讀那些很直白簡(jiǎn)單的書。
也許你也想過提升自己的閱讀技能，于是找到著名的《如何閱讀一本書》，卻發(fā)現(xiàn)閱讀這本書本身就很難，更別提學(xué)到方法了。
別急，下面我將介紹其它5本書，它們不僅可以幫你更好地理解《如何閱讀一本書》，甚至可以讓你學(xué)會(huì)閱讀任何一本書。
01 輕松讀編寫組《如何閱讀一本書》——讀懂一本書，精于一件事
這是一本同名書，由國(guó)內(nèi)三位喜好閱讀的編輯一起編著的，語言流暢易懂，系統(tǒng)全面。
里面集合了多本閱讀書籍的精華，包括四個(gè)層次閱讀方法論、速讀法、讀書營(yíng)養(yǎng)搭配等等，更結(jié)合了中國(guó)古代名人的一些讀書方法，更加適合國(guó)人閱讀。
通過本書的閱讀，你對(duì)閱讀方法將會(huì)有一個(gè)全面的了解，可以選擇適合自己的閱讀方法去讀書，最后構(gòu)建自己的閱讀系統(tǒng)。
02 《越讀者》：閱讀食譜搭配要合理
如果閱讀是飲食，你會(huì)如何搭配自己的食譜呢？
在《越讀者》里，作者風(fēng)趣的將書籍分成四類，包括主食、美食、蔬菜和甜品。
主食，那是為了解決生存需求，尋求“現(xiàn)實(shí)問題”解決之道的閱讀。美食，那是可以讓你的思想愉悅的閱讀，引導(dǎo)你思考人生問題或現(xiàn)象的本質(zhì)。蔬果，你可以理解為工具書，比如字典、百科全書和地圖之類的。甜食，那就純粹是為了娛樂、消遣進(jìn)行的閱讀。
食譜要搭配合理，讀書也是一樣，只吃“主食”——也就是只看“現(xiàn)實(shí)問題”解決方法的書籍，生活未免無趣。
而若是只吃“甜品”，那也不行，你會(huì)虛胖。
所以，大家要根據(jù)食譜合理配比的原則，給自己選書哦！
03 《實(shí)用性閱讀指南》——只有行動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)為能力
有些伙伴可能會(huì)很焦慮，有時(shí)候我們明明讀了很多書，懂得了很多道理，可能力依然沒用提升，生活也過得不好。
吃主食，好像也沒用啊？
事實(shí)上，讀書這一行為本身不能幫我們解決任何問題，只有行動(dòng)才可以。
《實(shí)用性閱讀指南》這本薄薄的書告訴我們，通過設(shè)立行動(dòng)目標(biāo)、分解步驟、立即行動(dòng)，你就能將知識(shí)轉(zhuǎn)為自己的能力，進(jìn)而解決你的現(xiàn)實(shí)問題。
04《如何閱讀一本文學(xué)書》——理解偉大的作品，讀出你的趣味
閱讀是一種樂趣，在文學(xué)作品里，我們經(jīng)常輕松被故事所吸引，獲得我們想要的娛樂。
但如果你希望獲得更深層的閱讀樂趣，獲得智力的提升，了解作者運(yùn)用了哪些寫作技巧，比如布局方法、如何凸顯主角個(gè)性等等，那么你一定不能錯(cuò)過這本書。
這本書的名字看上去像是一本方法論書籍，其實(shí)卻是作者在帶你探尋文學(xué)作品中故事的主題、模式和具象。以風(fēng)趣的姿態(tài)讀出深刻，讀出趣味。
順便說一下，本書內(nèi)容不太適合分享給小朋友閱讀，如果想要引導(dǎo)小朋友鑒賞文學(xué)作品，可以看該作者的《文學(xué)課：如何輕松理解偉大作品》，刪減了一些內(nèi)容，同時(shí)引用了比較經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。
05 《呂思勉談讀書治學(xué)》——讀歷史的關(guān)鍵不是記憶事件，而是看清社會(huì)進(jìn)步的真相
呂先生與陳垣、陳寅恪、錢穆并稱“現(xiàn)代史學(xué)四大家”，這本書是他一生讀書治學(xué)的金石之言。
他曾以一人之力幾乎寫完了中國(guó)上下五千年的歷史。
歷史是什么？
呂先生認(rèn)為，歷史是人類的歷史，有人類就有社會(huì)，所以人類的進(jìn)化就是社會(huì)的進(jìn)化。而“歷史的可貴，并不在于其記得許多事實(shí)，而在其能據(jù)此事實(shí)，以說明社會(huì)進(jìn)化的真相”。
所以，我們閱讀歷史，關(guān)鍵也不是記憶事件，而是看清社會(huì)進(jìn)步的真相，更好地指導(dǎo)未來的行動(dòng)。
今天的寫作就到這里了，復(fù)盤反思在跑步時(shí)進(jìn)行思考，同樣不寫進(jìn)來了。
謝謝你的閱讀~
