先用我自己的經(jīng)歷，說說比較這件事兒能帶給我們什么。

8、9歲的時候，我去了一個有60、70戶的村子上學(xué)三年級，才知道原來不是所有的村子都是20多戶。

12歲的時候，我到鎮(zhèn)上讀初中，才知道原來有的地方商店都比我們村戶數(shù)加起來多。

15歲的時候，我到縣城里讀高中，覺得縣城好大好大，大到我根本不敢出門，怕找不到回學(xué)校的路。

18歲我讀大學(xué)，去了一個省會城市，才知道從城市這邊走到那邊需要好十幾個小時，而不是一兩個小時。

22歲，我畢業(yè)來到了一個沿海的小縣城，覺得它如巴掌大，單調(diào)如一。

縣城的小在于它和省會城市的比較，若我直接從小村莊來到這里，應(yīng)該會覺得這里就是世界的天空。

比較之后，帶給我們的也可能是心里的不平衡，也可能是格局的轉(zhuǎn)變和視野的開闊。

很多人覺得，比較是讓人非常不爽的一件事。

和強(qiáng)者比，看到差距情緒低落，郁郁寡歡，心里不平衡，對自己不滿，對出身不滿，再加上現(xiàn)狀改變的無力感，整個人都糟糕起來。

和弱者比，看到自己事業(yè)有成，生活美滿，頓時陽光明媚，滿足于現(xiàn)狀，可能就失去了改變的動力，整個人也能就停滯了下來。

于我們普通人來說，和什么樣的人比較也成了一件有趣的事兒，和王健林的一個億小目標(biāo)比，難度超級無敵巨大；和貧困人口的吃飽穿暖目標(biāo)相比，仿佛又太過容易。

其實(shí)，比較這件事兒說起來和訂目標(biāo)息息相關(guān)?！渡鐣睦韺W(xué)中》關(guān)于影響自尊因素中有兩條特別中肯，選擇參與和揚(yáng)長避短，根據(jù)相似性原理理性的進(jìn)行比較。

那合理的做法應(yīng)該是：選那些地位、身份相似的人進(jìn)行比較，把自己放在一個合理的位置，選擇自己擅長的領(lǐng)域，深耕挖掘，增加自尊自信。同時，為自己設(shè)定一個可行的，但是有難度的目標(biāo)，通過努力，獲得滿滿成就感，這應(yīng)該就是變化著的幸福。

合理的比較憂傷會激發(fā)我們內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動潛能，目標(biāo)達(dá)成后短暫的幸福感會增加我們的自信。如此憂傷、幸福的無限循環(huán)，應(yīng)該是一種美好。