? ? ? 之前寫過一篇文章，是在知乎上看到一個人提問，大意是讀了一萬多本書，但是生活反而一團(tuán)糟的，我也針對這個提問，寫了一篇文章，當(dāng)時主要是從讀書層面思考的。

? ? ? 不過這個問題一直停留在我的腦海中，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人喜歡曬自己每年讀多少本書，或者能夠一周一本書，甚至一天一本書，這些對我來說目前還做不到，因?yàn)槲易x書比較慢，深怕漏掉某處細(xì)節(jié)，基本上都是一個字一個字的讀，最近一直在堅(jiān)持每天一篇千字文，為了能夠有素材能寫，也有意識的逼迫自己讀書速度稍微提升了，之前讀了一本小說《亭長小武》，總共398頁，花了周末一整天的時間外加2個通宵，才把這本書讀完，讀這本書一來是羅輯思維中推薦的書，我比較感興趣，二來我也想測測自己的讀書速度，以前雖然知道自己讀書速度慢，但是從來沒測試過，這次一測試，吃了一驚，沒想到一本三百多頁的小說，盡然花了這么多時間來讀，如果是一些知識類類的圖書，豈不看得更慢了。最近又挑了一本小說《賭徒陳湯》，總共314頁，兩本書的作者是同一個人，本來是想把它導(dǎo)入聽書軟件，跑步或者做家務(wù)的時候來聽的，后來一想，我的目標(biāo)并不是讀完本書，主要是有意識的測試自己的讀書速度，并通過以前掌握的一些速度技巧，來看看自己能否提升閱讀速度，如果改用聽書，以后看書的速度人不會有改善，于是還是放在kindle中閱讀了。有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次采用了跳讀，掃讀的方式，速度大大提升，花了兩三個小時的時間已經(jīng)完成全書41%的閱讀，相信再花一到兩小時應(yīng)該可以讀完本書（這邊也是一個預(yù)測，看看自己的評估準(zhǔn)確率如何）。

? ? ? 好了，再回到讀書數(shù)量的問題上來，讀書數(shù)量并不能說明什么問題，你的目標(biāo)是通過讀書獲取知識，并能夠應(yīng)用到實(shí)際工作或者生活中去，所以你讀書數(shù)量為2本，和你讀書數(shù)量為50本，光從這兩個數(shù)據(jù)并不能都出什么結(jié)論，難道你讀了50本就一定比讀了2本取得的成果要大得多嘛？這就好比你要去某個地方，你事先不知道，經(jīng)過查看地圖，你選擇了兩個路線，一個路線你開了10公里，另一個路線你開了2公里，但是兩條路線最終都到達(dá)了同一個地方。讀書也一樣，有的人讀了兩本就取得了想要的結(jié)果，有的人苦苦讀了50本，才達(dá)到同樣的結(jié)果，所以讀書的數(shù)量只是里程記錄，雖然隨著書籍?dāng)?shù)量一本本的增加，你會有一些小小的成就感，但是你要知道，你這個成就感只是源于跟那些基本上不讀書的人的比較得出來的。

? ? ? 那我們是不是就不要記錄讀書數(shù)量了嗎？那也不是，記錄對你有好處有了記錄你才可能知道自己哪些類別的書讀得比較多，哪些類別的書涉及的比較少，需要加強(qiáng)，你才能清楚的了解自己的閱讀速度是否合適，畢竟現(xiàn)在時間屬于稀缺資源，有了數(shù)量記錄也能起到督促作用，會提升你閱讀的效率。當(dāng)然，讀書數(shù)量也是一種激勵機(jī)制，有時候目標(biāo)太長遠(yuǎn)，人們會失去動力，路途中需要一些小小的激勵，鼓勵著我們繼續(xù)探尋者目標(biāo)走下去。以上種種的作用最終都是為了更快更好的達(dá)到目標(biāo)。我們大部分人并不是天才，不可能只讀兩本書就達(dá)到目標(biāo)，難免會走一些彎路，但是同樣是走彎路，我們可以做到的就是盡可能少走一些彎路。記錄讀書數(shù)量，會督促我們提高讀書速度，也會督促我們提升讀書方法，當(dāng)然也會迫使我們提高輸出質(zhì)量。隨意，請謹(jǐn)記什么才是你的目標(biāo)，切勿被路途的風(fēng)景迷失了方向。

第77篇2015-9-10 18:10:03完結(jié)，

用時60分鐘，1330字，收工。