一段時間以來，我一直在思考教育的相關(guān)問題。

要想明白教育問題，我們第一步要做的是什么？

那就是想明白我們教育孩子的根本目的是什么？

只有，把目的明確了，我們才能采取行動，達到目標(biāo)。

那么教育的目的到底是什么？

是成績好，考高分嗎？這個肯定不是，因為如果唯分?jǐn)?shù)論的話，那么全世界80%的孩子都沒有達標(biāo)，比竟高分孩子，只占全體孩子的極少數(shù)。

是掙好多錢嗎？這個目標(biāo)聽著很有誘惑力，但顯然大家也不會認(rèn)同，財富和金錢是物質(zhì)基礎(chǔ)這個不可否認(rèn)，但財富和金錢一旦超過了一個臨界值，那他對人的意義就回減弱。

那是幸福，快樂，意義，等抽象性的詞語嗎？這些可能是，可這些詞語，對于每個人有著不同的理解，他們不可被量化，只能自己去感受。

那么到底教育的目的是什么？

也許，對于每個個體的人來說，他們通過教育所要達到的目標(biāo)并不一致。

到這里，我們試想應(yīng)該有一個底層的邏輯目的，是大家都應(yīng)該共同向往的。

我想教育的根本目的應(yīng)該是：讓每個個體發(fā)揮自己的潛能造福于社會，并能獨立且自由的在社會中生存。