昨天下午睡醒后，女兒又是練竹笛又是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。都是自我安排，后來開始背新概念課文，以前背課文都特別快。今天不知道怎么搞的，讀了好久還是不會，她說這篇覺得比較拿。

我輕描淡寫的說，多讀一會兒一定沒問題的。于是接著忙我的事。她打開平板，找到這節(jié)課，又把知識點聽了一遍，跟著平板讀，發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)。翻來覆去折騰了好久。我也沒有催促，并且內(nèi)心覺得女兒非常了不起，雖然暫時不會，但是已經(jīng)會利用工具自己想辦法解決了。這說明她思考了。

外面的雨停了，我建議下樓散散步，再學(xué)。太棒了，表揚一下自己。雨后空氣非常好，逛了一下回到家，不到20分鐘就背的滾瓜爛熟。我特意祝賀她戰(zhàn)勝自己。她也還高興，這就是學(xué)習(xí)的樂趣吧。

感賞女兒合理安排時間

運動學(xué)習(xí)兩不誤

感賞自己能量高，總往好的地方想。

感賞自己努力學(xué)習(xí)

孩子一定會天天向上