一說到年度計(jì)劃,相信每個(gè)人都有很大感觸,制定計(jì)劃時(shí)激情滿滿的,到了年底做復(fù)盤計(jì)劃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)很多計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)。原因是什么呢?鄒小強(qiáng)的《只管去做》這本書就能很好幫助我們理清思路,了解沒有做到的原因是什么。另外,這本書有很多實(shí)用工具,能夠幫助我們高效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃,包括年度計(jì)劃,月計(jì)劃,日計(jì)劃。
我現(xiàn)在帶大家看這本書精華:

這本書是從小強(qiáng)年度計(jì)劃剖析開始的,老付將年度計(jì)劃拆解為 6 個(gè)步驟,分別是:
? 用五年后的一封信展望愿景
? 將愿景化為明確具體目標(biāo)的方法:平衡人生九宮格
? 使用SMART原則規(guī)劃目標(biāo)
? 培養(yǎng)好習(xí)慣
? 項(xiàng)目管理計(jì)劃法
? 4D工作法

一、五年后的一封信
大部分人年度計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不了,無非四個(gè)字:假、大、空、全。
假:目標(biāo)不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一時(shí)激情
大:目標(biāo)超出能力范圍
空:寫下了目標(biāo),但沒有落實(shí)到計(jì)劃。年度目標(biāo)沒有拆解到每個(gè)月、每一天的計(jì)劃中。
全:貪多求全。
我們了解原因后,那如何實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃?書中提到的方法是:“著陸式年度計(jì)劃法’:
‘年’的:寫一封給五年后的自己的信。看到“五年后的一封信”,讓我想起教練課程中經(jīng)常讓大家做這一步,展望愿景。而書中告訴我們,寫這封信,也是展望愿景。主要是描述:我期待中五年后是什么樣的。同時(shí),制作九宮格:將工作、生活、愿景等放入九宮格,輸出具體目標(biāo)。
‘月’分解目標(biāo)為習(xí)慣和項(xiàng)目。也就是培養(yǎng)習(xí)慣的計(jì)劃,以及項(xiàng)目計(jì)劃。在‘月’里側(cè)重計(jì)劃管理。
‘日’是實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃的關(guān)鍵。用4D工作法安排好每天的任務(wù),保證有足夠的時(shí)間、精力去完成年度計(jì)劃相關(guān)的事情。在‘日’的側(cè)重精力管理。
寫一封給五年后的自己的信,要求有三點(diǎn),也是我們經(jīng)常會(huì)忽略到的三點(diǎn):
1)用走心的五感寫作法,不要列干條條。
2)不能只寫感受
3)把這封信當(dāng)作一個(gè)重要的儀式,找一個(gè)不被打擾的時(shí)間段,舒服、放松的環(huán)境,用喜歡的筆和紙,把它寫下來。
二、平衡人生九宮格
看到“平衡人生九宮格”,讓我想起教練工具的平衡輪。從圖像來看,平衡人生九宮格更生動(dòng)、更形象化。作者用“人”來比喻九宮格,腳下踩著的是三個(gè)根基,包括健康、財(cái)務(wù)、社交?!叭恕弊笥沂治罩氖枪ぷ骱蜕畹钠胶?,兩手抓,兩手都要硬。“人”頭頂上是三種享受,學(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)享受,體驗(yàn)突破的愉悅享受,還有休閑娛樂的放松享受?!?/p>
那什么是九宮格?怎么做?
1、九宮格它是將愿景化為明確具體的目標(biāo)一個(gè)工具。
2、做法:畫一個(gè)九宮格,填寫你的年度目標(biāo)。在格子里面,分別寫上‘身體健康’‘財(cái)務(wù)理財(cái)’‘人際社群’‘家庭生活’‘工作事業(yè)’‘學(xué)習(xí)成長(zhǎng)’‘體驗(yàn)突破’‘休閑娛樂’,這是它們的標(biāo)題。”

3、 步驟——三步法:先定義,再計(jì)劃,后目標(biāo)。
三、明晰目標(biāo)SMART
我們制定目標(biāo)后,要看下目標(biāo)有沒有符合SMART原則:
目標(biāo)必須是具體的(Specific);
目標(biāo)必須是可以衡量的(Measurable);
目標(biāo)必須是可以達(dá)到的(Attainable);
目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性(Relevant);
目標(biāo)必須具有明確的時(shí)間期限(Time-based)
書中小強(qiáng)的年度計(jì)劃就從SMART原則,一個(gè)一個(gè)聚焦,最后得到下圖。

四、 項(xiàng)目管理計(jì)劃法
一說到項(xiàng)目管理,我就頭大,做過項(xiàng)目管理的人都會(huì)有這樣體會(huì):項(xiàng)目管理枯燥、周期長(zhǎng)。
所有項(xiàng)目,都離不開“項(xiàng)目的簡(jiǎn)單-復(fù)雜和具體-模糊”兩個(gè)維度。根據(jù)這兩個(gè)維度,我們可以將項(xiàng)目可以分為四類:簡(jiǎn)單具體、復(fù)雜具體、簡(jiǎn)單模糊、復(fù)雜模糊。

那接下來怎么做項(xiàng)目管理計(jì)劃法?有兩個(gè)方法:
抬頭看路的甘特圖和低頭走路的倒推分解法
1、抬頭看路的甘特圖
甘特圖制作步驟:
第一步,畫圖。準(zhǔn)備一張A4紙,然后橫過來,在三分之一位置畫一條橫線,在縱向的三分之一位置畫一條豎線。橫線上面標(biāo)上12個(gè)刻度,表示12個(gè)月。然后把你年度九宮格里寫的今年的目標(biāo)一條一條地寫在左下方的區(qū)域。
“第二步,填充。預(yù)估每個(gè)年度目標(biāo)的起止時(shí)間,寫下計(jì)劃完成每個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間段,稍微調(diào)整一下,再畫到甘特圖上。
第三步,調(diào)整。年度計(jì)劃只需要每月做一次調(diào)整即可,用每月的最后一天用來更新這幅甘特圖。

另外,也可將年度計(jì)劃放入甘特圖和認(rèn)知三區(qū),可以細(xì)分項(xiàng)目、目標(biāo)。用圖呈現(xiàn)出來,項(xiàng)目管理更形象化。

2、低頭走路的倒推分解法
還是以書中“寫時(shí)間管理書”這個(gè)案例,利用倒推分解法,從項(xiàng)目終點(diǎn)開始,估算每個(gè)階段性目標(biāo)的達(dá)成時(shí)間,接著從距離終點(diǎn)最近的階段性目標(biāo)開始進(jìn)行倒推進(jìn)行分解。
? 目標(biāo)是”11 月前出版一本時(shí)間管理書“……
? 要完成這個(gè)目標(biāo),就要在 11 月在各個(gè)書店上架……
? 要上架,10月初就要走出版流程,包括審稿、編輯、裝幀設(shè)計(jì)、印刷等等……
? 要出版,就要先交稿,大概 9 月底……
? 要 8 月底寫完 10 萬字的書,每天寫 1000 字計(jì)算,約需要 4 個(gè)月,那 3 月份就要開始寫……
? 要 3 月開始寫,那 1 月 和 2 月就要整理資料、聯(lián)系出版公司、積累案例
? ……

使用倒推分解法時(shí),需要注意 2 點(diǎn):
- 要一直倒推到現(xiàn)在(起點(diǎn))
- 越到現(xiàn)在越要明確具體的行動(dòng)計(jì)劃
通過老付和小強(qiáng)交流,讓我們了解到年度計(jì)劃制定、細(xì)分、化解是怎么做的。很多時(shí)候,我們制定計(jì)劃就缺乏深入細(xì)分、化解的覺察力。
五、 培養(yǎng)好習(xí)慣
當(dāng)我們把愿景、目標(biāo)制定好,就要開始去做。事實(shí)上,很多人制定好了年度計(jì)劃,執(zhí)行一段時(shí)間就放棄了或者只是做個(gè)樣子。最根本原因是:沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。
那怎么培養(yǎng)好習(xí)慣?。
1、先了解培養(yǎng)習(xí)慣的必經(jīng)階段;
培養(yǎng)習(xí)慣的過程,一共是四個(gè)階段:帶著新鮮感和熱情開始,用方法和技巧堅(jiān)持,吸納渴求和獎(jiǎng)賞的能量來突破,最后是伴隨著喜悅的習(xí)慣成自然。

2、養(yǎng)成習(xí)慣的秘密:“習(xí)慣回路?!?br>
人生不過是無數(shù)習(xí)慣的總和。而每個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成都離不開習(xí)慣的回路。在書籍《習(xí)慣的力量》中,提到習(xí)慣回路是我們大腦中三步組成的回路:
第一步,存在著一個(gè)暗示,能讓大腦進(jìn)入某種自動(dòng)行為模式,并決定使用哪種習(xí)慣。
第二步,存在一個(gè)慣常行為,這可以是身體、思維或情感方面的。
第三步則是獎(jiǎng)賞,這讓你的大腦辨別出是否應(yīng)該記下這個(gè)回路,以備將來之用
仔細(xì)一看,整個(gè)回路就是由某種內(nèi)心渴求所驅(qū)動(dòng)的。
看到這個(gè)習(xí)慣回路的運(yùn)作,你就知道習(xí)慣不能被消除,卻能被替代。

3、培養(yǎng)習(xí)慣的過程,要做什么?
培養(yǎng)習(xí)慣的過程就像開車出去玩一樣。那怎么做?
首先是用打分的方式找出最想培養(yǎng)的習(xí)慣,這是燃料。
看到這里,相信大部分人(包括我自己)以為習(xí)慣的培養(yǎng)只需要熱情就可以拉,事實(shí)上,培養(yǎng)習(xí)慣的燃料有兩個(gè):一個(gè)是熱情,一個(gè)是痛苦。
書中提到習(xí)慣選擇表,可以讓我們選擇真正想做又可以做的習(xí)慣來培養(yǎng):
這個(gè)表需要考慮的 3 個(gè)關(guān)鍵要素:
? 痛苦:做這件事解決我哪個(gè)痛苦?痛苦程度由淺到深,可以打 0 ~ 10 分。
? 熱情:做這件事的動(dòng)力是什么?有多強(qiáng)烈?強(qiáng)烈程度由淺到深,可以打 0 ~ 10 分。
? 時(shí)機(jī):眼下適合不合適做這件事。從不適合到特別適合,可以打 0 ~ 10 分。
打完分后,你就可以知道自己真正想養(yǎng)成的習(xí)慣是哪個(gè)了。

從上圖,可知小強(qiáng)最高分是23分,也就是他最想培養(yǎng)習(xí)慣是閱讀40分鐘。
當(dāng)選出想培養(yǎng)的習(xí)慣后,可以用啟動(dòng)儀式來強(qiáng)化習(xí)慣的培養(yǎng)。書里給出了一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成卡片:

當(dāng)寫好習(xí)慣培養(yǎng)卡片,也就是建立好啟動(dòng)儀式之后,接下來要做循序漸進(jìn)地制作計(jì)劃,這是線路圖。
最后一步就是忠實(shí)記錄、積極反饋。
其中,積極反饋,就是要看到事情積極的一面。這個(gè)可參考游戲中“3條命”來幫助你把培養(yǎng)習(xí)慣從痛苦變得有趣 。
小結(jié):培養(yǎng)習(xí)慣過程是找出最想培養(yǎng)的習(xí)慣,也就是是燃料;第二是習(xí)慣培養(yǎng)卡片,這是啟動(dòng)儀式。第三是循序漸進(jìn)地制作計(jì)劃,這是路線圖。第四是忠實(shí)記錄、積極反饋。
六、 每月4D工作法
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)或者沒有落地時(shí)候,我們會(huì)聽到這些借口——沒時(shí)間。實(shí)際上,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
? 你不是沒時(shí)間,而是沒精力。
? 你不是沒時(shí)間,而是沒大塊時(shí)間。
? 你不是沒時(shí)間,而是沒有立刻去做。
4D 工作法就能幫助我們解決這些問題。
所謂的4D是指:
Do it now:立即去做;
Delay it:計(jì)劃去做;
Delegate it:授權(quán)去做;
Don't do it:盡量別做。

看到4D,你會(huì)不會(huì)想起我們最常說的時(shí)間管理四象限??jī)烧哂惺裁礃訁^(qū)別?
作者提到4D與時(shí)間管理象限不同的地方在于:四象限工作法更偏向于判斷事情的輕重緩急,而4D工作法更偏向于執(zhí)行。
所以,不管遇到什么樣的事,迅速用4D工作法確定它的下一步行動(dòng),然后寫在待辦清單里
這樣一來,你用 4D 工作法來列清單,就可以把每天的事情安排得井井有條:

當(dāng)你能夠把每日計(jì)劃安排好,就可以有時(shí)間來實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃。
然而每一天不會(huì)按你計(jì)劃進(jìn)行那么順利,總會(huì)有一些突發(fā)的狀況擾亂你的計(jì)劃,那怎么做?
下面這一張圖告訴你如何應(yīng)對(duì)突發(fā)干擾:

另外,還要畫出來一張圖:2分鐘能解決的事情立刻去做,授權(quán)也屬于2分鐘之內(nèi)的事情;然后把所有要做的事情寫下來,不論是計(jì)劃內(nèi)的還是臨時(shí)突發(fā)的;接著預(yù)覽一下所有事情到底是什么,在這個(gè)基礎(chǔ)上安排好輕重緩急。
《只管去做》這本書有很多實(shí)用工具,大家可以根據(jù)自己情況來選擇適合自己的工具??赐赀@本書后,我也將自己年度計(jì)劃重新規(guī)劃,尤其是每個(gè)月目標(biāo)、每日工作。雖然自己每日工作效率不錯(cuò),但還可以進(jìn)一步提升。同時(shí),也可借助《只管去做》這本書,克服自己一些拖延癥。把日目標(biāo)、月目標(biāo)更具體化、系統(tǒng)化!