因應問句一幫孩子從谷底上升? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 父母要相信孩子有解決問題的能力，并讓孩子看到自己的能力，案例中，浩浩沒放棄自己，還堅持完成功課，讓孩子看見自己沒因遭遇而放棄自已平常該做的事，當我們把焦點放在正向行為時，事情易轉(zhuǎn)變，借此強調(diào)孩子解決問題的能力，當孩子遇到困境時，我們可以問：你是怎么熬過來的，你是怎么撐下去的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天王老師手把手的教我們練習贊美，我贊美劉征老師：是一個愛學習的好媽媽，一直堅持學習，努力，不斷成長自己，有愛心，有耐心，有責任感的好媽媽，對李婷老師贊美：? 從第一期開始到五期都堅持學習，不放棄，堅持聽課，主動約練，積極互動，有責任心，有愛心的一個好媽媽，當她倆贊美我時，我感覺到了希望，信心，被認可，有力量的感覺，感謝王老師的良苦用心