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上周我們幾個朋友一起談論孩子的事情，話語中看出她的焦慮和擔憂。
孩子們現(xiàn)在是高中階段，想學的孩子都在積極努力的朝著自己的目標前進。但是孩子也會迷茫，也會焦慮，甚至有很多不惑。
別人家的孩子天天瘋玩，別人家的孩子上課睡覺，我這么用功努力，怎么還不如他？
孩子，每個人的基礎不同，每個人的成長環(huán)境不同，每個人的領悟也不同。
不要被外界因素所干擾，不要被假象所蒙蔽。
有的孩子下課瘋耍是自己的一種排壓方式，是一種放松，為了課上更好的吸收知識；有的孩子上課睡覺，那是他的一種聽課模式，閉目養(yǎng)神聽的更專注，也或許是他的這一部分內容已學過，已掌握，晚上他或許開過夜車……
別人家總歸是別人家。自己管好自己！
不要讓別人干擾到自己，按自己的節(jié)奏安排好時間，該掌握的掌握，不明了的及時找老師解答，不給自己留知識死角。
每一次的考試都是練筆，都是為高考儲備能量。
放平心態(tài)，相信自己，每天的自己都在進步就好！
2
想起女兒一年前，也是在困惑，也曾經有過媽媽你說我能行嗎？不那么自信的時候！
孩子，在媽媽的眼里你一直是最棒的！
雖說起點不同，但不會影響你奮斗的終點！
相反你可挖掘的潛力更大，你的可塑性更強。
除了個別的天才，和愚智之人外，大多數的人智力都是不相上下的。
只是有的人先學你一步，看似你比他差了。這時，你要把別人當成激勵你前進的動力，而不是讓他從心里打敗你。
其實只是時間的問題，只要給你時間，只要你努力堅持，相信自己！一切都會有轉機的。
時間可以見證一切！只要你心中的夢想不滅，奇跡總會出現(xiàn)！
3
這讓我想起前幾年認識的一個朋友，比我小幾歲，年紀輕輕就已經是大學教授了！
她說喜歡大學的走課制，有課就去上課，沒課在家里讀書休閑，侍弄花草，生活很舒適愜意。她要感謝那個曾經奮斗的自己！
回想起她的高中時代，她說自己是從鎮(zhèn)中考上的武漢的一所985高校。
讀初中那會她比同齡人小一歲，玩心重，自控力差，老師說再不努力，一中就考不上了，她沒往心里去。又過了一段時間，老師又說，再不努力鎮(zhèn)中都考不上了。 這回她是真著急了，還好功夫不負有心人，她考上了鎮(zhèn)中。
升入高中她不想再過以前的日子，踏下心來，專心學習，把初中浪費的時光都補回來，最終她從鎮(zhèn)中考入了985，也算是創(chuàng)造了奇跡。
人的可塑性是很強的！只要你認準的路，不服輸，走好腳下的每一步。制定好計劃，每天進步一點點，就像林肯所說的我走的慢，但我絕不退后。
哪怕你真的落后了，但你懷揣一顆持之以恒的心，不以起點論成敗，而已終點論英雄。
任重而道遠，一路前行！你就是那個創(chuàng)造奇跡的人！
