74003許忠億《安的種子》

? ? 《安的種子》它的故事簡單，寓意卻很深?yuàn)W，展現(xiàn)大自然的規(guī)律，圖畫精彩，文字簡短，很有啟發(fā)意義。

繪本對象? ? 中班小朋友

故事導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)各種水果，蔬菜的種子然后引入安的種子。

故事情節(jié)：

? ? 安的種子，這是一個(gè)非常好的互動(dòng)主題繪本，小朋友看標(biāo)題就猜出，最終只有安種的種子成功了，問孩子們，為什么你們會(huì)這么認(rèn)為呢？大家非常積極的回答，在場有的媽媽也沒猜到原因，安一直在忙寺廟的活，為什么他反而能成功呢～

充分的提問，讓孩子們對繪本充滿了好奇，紛紛找原因，本和靜都想盡各種辦法，也讓孩子植物需要的光合作用，所以，用對方法很重要，圖像很多文字和圖像細(xì)節(jié)都烘托了安對種子培育中的淡定自若，現(xiàn)如今，我們很多人都非常煩躁，急躁，反而沒有靜下來思考該如何做才能事半功倍！種子需要春天種植，耐心等待，開花的過程！非常適合幼兒孩子，讓我們帶孩子一起尊重自然規(guī)律，心態(tài)也是處之淡然！

拓展延伸：送每個(gè)小朋友一顆植物，讓他們和爸爸媽媽們一起來培育，尊重規(guī)律，并耐心等待。