? ? 11月18日，晨讀詩(shī)歌是《我愛冬天的花》，兩場(chǎng)主播老師分別是是溫老師、侯老師。
? ? 我們班這周的小助手是樊雨涵同學(xué)。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，她帶領(lǐng)孩子先一起齊讀了一遍《冬爺爺來(lái)了》，然后請(qǐng)舉手的同學(xué)到講臺(tái)前展示背誦這首詩(shī)。
? ? ? 開始晨讀了，第一場(chǎng)主播是溫老師。溫老師先帶領(lǐng)孩子們疏通了字詞。然后根據(jù)詩(shī)歌描寫的花：雪花、梅花、水仙花、窗花，分句領(lǐng)著孩子們范讀，然后讓孩子們來(lái)讀。我們班報(bào)麥了，孩子們都想上麥展示自我，每個(gè)同學(xué)都讀得很認(rèn)真。很遺憾，還是沒能夠上麥。
? ? ? 第二場(chǎng)，主播是侯老師。我搶到的麥序是第8，上麥的可能性極大。侯老師領(lǐng)著孩子們讀時(shí)，孩子們讀得更用心了。班級(jí)互動(dòng)時(shí)，我和孩子們又一起讀了好幾遍。很幸運(yùn)的是，我們班是最后上麥的一個(gè)班級(jí)，并且是齊讀整首詩(shī)歌。孩子們進(jìn)行了有感情的朗誦，當(dāng)聽到侯老師夸他們讀得很有感情時(shí)，我看到，孩子們的臉上，掛著燦爛的微笑。
? ? ? 晨讀結(jié)束了，我們班級(jí)內(nèi)又進(jìn)行了有感情的背誦。值得欣喜的是，好多孩子都熟記了這首詩(shī)歌。背誦時(shí)也能帶上感情來(lái)誦讀。真是不錯(cuò)！
? 通過(guò)晨讀，孩子們又學(xué)會(huì)了一首描寫冬天的詩(shī)歌。還記住了四種冬天里美麗的花，六角形的雪花，含雪怒放的梅花，潔凈脫俗的水仙花，鹿角形的冰花，它們都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的冬花。
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