讀書(shū)|《把時(shí)間當(dāng)作朋友》

今年看了不少文章,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣之后,才真正體會(huì)到了閱讀是一件多么幸福的事情,當(dāng)然閱讀的文章和書(shū)的質(zhì)量會(huì)大大的影響閱讀的體驗(yàn)。好的文章和書(shū)一定會(huì)在同等閱讀條件下帶來(lái)更好的知識(shí)與感悟。今天我就以清單的形式來(lái)推薦一下李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,以下清單中主要羅列的是讓我感觸最深刻的地方,如果你看完覺(jué)得不錯(cuò)就馬上入手吧。

我們的困境

不知道經(jīng)過(guò)了多久的掙扎,你終于決定坐下來(lái)把手里的活干完。可是過(guò)了一會(huì)兒你覺(jué)得自己很渴,想要找水喝,找了半天終于喝完水,重新回到座位上,開(kāi)始干活。過(guò)了一會(huì)兒,手機(jī)突然響了,翻開(kāi)手機(jī)開(kāi)始回復(fù)消息......不知道中途還發(fā)生了多少的事情,可是最后你徹底醒悟,失聲驚呼:“沒(méi)時(shí)間了!”。

很多人都是異常勤奮的,但是從某種角度上講,他們又是十分懶惰的。他們之所以表現(xiàn)的十分勤奮,是因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間了,看上去是想提高效率,但是心里想的卻是怎樣才能不費(fèi)吹灰之力。沒(méi)時(shí)間這樣的困境讓他們陷入焦慮和恐慌,但是時(shí)間是不可管理的,能夠管理的只有我們自己。想要擺脫焦慮,只能深刻的意識(shí)到一切都靠積累這樣的道理。

現(xiàn)狀的本質(zhì)是過(guò)去的積累

現(xiàn)狀是什么?現(xiàn)狀的本質(zhì)是過(guò)去的積累。當(dāng)你明白這個(gè)道理的時(shí)候,你就會(huì)少了很多的焦慮,多了更多的耐心,因?yàn)槟悻F(xiàn)在的工作,生活,家庭都是你之前所有生活方式的結(jié)果,不是嗎?既然這樣你未來(lái)會(huì)是什么樣子,也就取決于你現(xiàn)在會(huì)怎樣做。現(xiàn)在即是未來(lái)的過(guò)去。

學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

人們總是會(huì)被生活的環(huán)境,社會(huì),以及周?chē)娜斯噍敽芏嗟挠^念,盡管這個(gè)過(guò)程大多數(shù)人并不能夠察覺(jué),但這的確是事實(shí)。例如爸爸媽媽想要抱孫子了,這種想法很有可能會(huì)來(lái)自于隔壁老王已經(jīng)抱孫子了,樓下老張已經(jīng)抱孫子了,所以我也應(yīng)該抱孫子了,按照這樣的邏輯發(fā)生的事情在生活中實(shí)在是太多。所以獨(dú)立思考是十分重要的一件事情,這將會(huì)決定你的一生到底是怎樣的。

怎樣才能有效的交流

人生來(lái)就不能擺脫的就是人性的驅(qū)使,一個(gè)人能夠有多大的胸懷很大程度上面取決于對(duì)自己人性的克制。交流這件事情上就是如此。很多人都極其的脆弱和虛榮,害怕自己被證實(shí)是錯(cuò)誤的,以至于在溝通交流當(dāng)中不得不遇到別人的質(zhì)疑,第一反應(yīng)就是堅(jiān)持自己是正確的,而不愿意多聽(tīng)對(duì)方到底在說(shuō)什么,一旦認(rèn)定對(duì)方是在攻擊自己,有效的溝通已然不復(fù)存在。

交流的最好程度是會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)出現(xiàn),因?yàn)檫@樣的狀況才會(huì)出現(xiàn)更多的真理。擺脫自己的人性,以及那些固有的經(jīng)驗(yàn)局限,聽(tīng)自己不愿意聽(tīng)到的東西,或許才能收獲更多,完成更好的交流。當(dāng)我這樣做的時(shí)候,我受益良多。

笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》是一本十分值得反復(fù)閱讀的書(shū),我在這本書(shū)中體會(huì)到了很多,也還有很多需要去理解和消化,當(dāng)我閱讀完這本書(shū)的時(shí)候,我深深的愛(ài)上了閱讀,如果你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)閱讀的樂(lè)趣,不妨就從這本書(shū)開(kāi)始吧。

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