在溝通營(yíng)講小灶課后，我覺得我這次講完之后，我有一個(gè)很大的感受，我很清楚這個(gè)溝通里面講的是什么，而且我很用心的備課，那這樣的話就是。四步溝通法，萬能溝通，萬能溝通四步法和共情這一部分，我就是，備課備的特別的那個(gè)啥，所以我想把這個(gè)弄成一個(gè)三天的課，我就講這一個(gè)，然后把這個(gè)點(diǎn)弄精完了之后就以這個(gè)來做引流。
引流的話就講這個(gè)課三天完了之后建一個(gè)群，他們進(jìn)到群里來，如果有那個(gè)可以陪伴一段時(shí)間，然后，后面就再推個(gè)案，然后再想其他的辦法復(fù)購(gòu)的話，再弄其他的課。還有一個(gè)點(diǎn)就是今天我們班里有一個(gè)家長(zhǎng)，想找我補(bǔ)課。找我補(bǔ)課的話是我想了一下，類似這樣的家長(zhǎng)可以拉一個(gè)群，在這個(gè)群里面，就是我會(huì)播我錄的課，語法課，音標(biāo)課，然后在這個(gè)里面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)，就是找我補(bǔ)課的家長(zhǎng)，進(jìn)到那個(gè)，我的那個(gè)免費(fèi)群里面，我不是有一個(gè)免費(fèi)的群，讓他們進(jìn)到這個(gè)免費(fèi)的群里面來。
那在這個(gè)免費(fèi)群里面，我一般都是會(huì)放一些金句，關(guān)于家庭教育的金句，或者是有一個(gè)問題引發(fā)大家的思考來討論，但是我不會(huì)在這個(gè)里邊兒講太多東西，或者是發(fā)一些我自己錄一些有關(guān)家庭教育的兩分鐘以內(nèi)一分多鐘的小視頻，這樣的話就飛輪就可以慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，你覺得？我怕我忘了，我先給你說一下。
突然之間就有了這個(gè)靈感，就以溝通為切入口，我覺得這個(gè)還挺那個(gè)啥，他從小到三歲，大到80歲，100歲，你只要跟人溝通，你是不是就得說話，那如何可以達(dá)到，就是很輕松的，就可以跟別人溝通，包括青春期的孩子，一說就炸毛，是，甚至都不能張嘴說話，那這種情況下，青春期的父母該如何跟孩子溝通？如何說才能讓孩子跟你配合，如何聽孩子才愿意跟你說，那這個(gè)我覺得這個(gè)很好的一個(gè)切入口是。
聽完之后給我回一下，我一會(huì)兒就不看手機(jī)了，因?yàn)槲彝砩掀唿c(diǎn)半開始，我七點(diǎn)就進(jìn)到那個(gè)直播室里去了，這兩天咱們那個(gè)課我都沒聽，今天晚上結(jié)束完之后，然后我就快速的得把昨天的課，今天的課都給補(bǔ)一下，你就看看我這個(gè)想法怎么樣，我就開始實(shí)施了，我就從采訪里邊就問一下，我們那個(gè)1221屆看，有人愿意學(xué)，沒溝通如何溝通，然后這個(gè)費(fèi)用三天的直播課就在騰訊會(huì)議直播課直播三天，這個(gè)費(fèi)用怎么收，我想咨詢一下，你問一下你是19塊九二十九塊九還是九塊九。
芷冉:首先這個(gè)做法很好，就是你有什么想法你及時(shí)說了出來，但是我更想問的是，第一，你溝通的這個(gè)事情跟你要做的事情有什么關(guān)聯(lián)，我說的關(guān)聯(lián)是有必要性嗎？就是那個(gè)因果。
第二個(gè)事情是溝通，運(yùn)道也在講，包括反正老師講的不吼不叫，包括這個(gè)如何說才能聽，如何聽才能才肯說等等，都是需要溝通的。這方面的課程，那我真的學(xué)了，你的方法就有用嗎？你的實(shí)際案例是什么？你說的萬能公式，我現(xiàn)在有脾氣，我現(xiàn)在有情緒，我現(xiàn)在有情緒，我跟孩子用這個(gè)方法管用嗎？或者是孩子現(xiàn)在正在生氣，我用這個(gè)方法管事兒?jiǎn)幔恳驗(yàn)槲覜]上過課，所以我不知道你的里面兒的東西。我更想說，想做自己專業(yè)的這條事兒的確很難，我也不是馬上就定義，我要做金錢關(guān)系療愈的這個(gè)事兒，也是今年的這個(gè)過年我做的案例足夠多，然后才促使我要做這個(gè)事兒的。
所以說你要確定就是你的標(biāo)簽兒一旦被標(biāo)上就不會(huì)輕易被拿下來，這是一個(gè)點(diǎn)。你要做個(gè)人品牌，一定要把你的領(lǐng)域垂直，因?yàn)槟阋仓涝趮尣环步逃⒄Z的很多，你有你的特色，別人有別人的，前提是你認(rèn)不認(rèn)領(lǐng)，你用英語變現(xiàn)這個(gè)事兒。
第二個(gè)我，我就記得我給你的那個(gè)所有的方案都是超級(jí)好的，就是隨便拿一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)或者認(rèn)可這個(gè)事兒，他就會(huì)做的很好，我雖然在幫你，其實(shí)有很多人在幫我不斷梳理，我今天聊的那個(gè)就是這樣。
如果你這個(gè)只是贈(zèng)送，你就我就可能這個(gè)大言不慚，拿我來說，我照這樣學(xué)過的就是70多門課，對(duì)，我哪個(gè)都能拿來做引流，做變現(xiàn)，做賣錢都OK，前提我認(rèn)不認(rèn)跟我做的個(gè)人品牌有什么關(guān)系。
我是想要廣度還是要深度，還是要垂直度，專業(yè)度。
讓認(rèn)識(shí)你的人也好不認(rèn)識(shí)你的人也好，一想到英語第一個(gè)找的人是你知道花錢，別人跟我說了再多，我會(huì)從你這兒付費(fèi)，這是核心，要有用戶思維。
而且涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，你這帶完了班兒你就出來講，終會(huì)被暈倒的人知道，以后還讓不讓你來帶？
我跟你說我做英語的話，我是有卡點(diǎn)的，就是我想了，因?yàn)槟翘炷惆l(fā)給我之后，那么多的那個(gè)已經(jīng)成功的是，男老師女老師已經(jīng)成功的，我就想如果我能把這個(gè)哪怕綜合一下，能提煉出我自己的風(fēng)格，然后線上線下同時(shí)進(jìn)行，我想了想，萬一我真做的太好了，太聰明了，因?yàn)槲覀儺?dāng)?shù)匾泊_實(shí)沒有這樣的老師，一旦我弄的太火了，樹大招風(fēng)，我還沒退休，我我是有顧慮在的，親愛的你知道嗎。
不過你剛才說的那個(gè)點(diǎn)特別好，就是可以把這個(gè)當(dāng)成贈(zèng)送的部分也行，也可以當(dāng)成贈(zèng)送的部分，我想的就是做咨詢，前這個(gè)的話講完溝通，它是可以用的，因?yàn)闇贤ㄖ拔铱隙ㄒv情緒的問題，先處理情緒，再處理事情，這個(gè)部分是在課程里是有的。還牽扯到一個(gè)問題，就是你剛才說的運(yùn)道的問題，你很聰明，親愛的，你確實(shí)考慮問題特別的全面。
對(duì)了，就我最近這段時(shí)間，我覺得就我能量特別高，你看我那天就是發(fā)了一個(gè)，我我發(fā)到365里邊了是？我們同事對(duì)我的評(píng)價(jià)，剛好那節(jié)課我我沒事，我準(zhǔn)備回家，就聽那個(gè)麻煩的課，然后他有問題，他又咨詢我，他又問我，我就跟他聊了差不多一節(jié)課，然后我就跟他說了，我的業(yè)務(wù)范圍那天我不告訴你們了嗎？然后我另外一個(gè)同事就說說，感覺我能量滿滿，我就發(fā)現(xiàn)最近這段時(shí)間這個(gè)能量滿的一個(gè)狀態(tài)，跟三個(gè)方面有關(guān)。
第一個(gè)方面是去磨課，去磨課的時(shí)候，之前我是有點(diǎn)害怕的，不敢去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看了一下接龍的名單，我覺得他們都太強(qiáng)了，魚兒，海南，那個(gè)夏木，還有誰那個(gè)叫玉竹，我覺得還有袁靜都太強(qiáng)了，超強(qiáng)，思緒，然后我到了之后，我在這幾天的過程里，反正一天半，也差不多一天半的時(shí)間磨課，那在這個(gè)過程里，我就看到，并不并沒有我想象的那么強(qiáng)，因?yàn)槲冶旧砭褪恰?/p>
因?yàn)槲冶颈旧砦乙恢痹谝痪€，我接觸到有很多的學(xué)生有案例，然后這個(gè)我有我這個(gè)家庭教育這一塊兒，我一直沒放下，所以，就是我有很多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，然后那天有一個(gè)點(diǎn)，就是老師讓上去答疑，說智慧父母的課，第二天早上是要答疑的，那就試了一下，說了一個(gè)問題，讓大家去去試著答疑。
答疑，這個(gè)當(dāng)時(shí)是伊娜先上去，他說他他行，他有經(jīng)驗(yàn)，他先上去，結(jié)果沒說幾句，他說老師我不行，因?yàn)槲覜]孩子，這個(gè)問題我解答不了，老師救救我，他就下來了，他下來之后，那個(gè)云飛上去，云飛上去說了幾句也不行，然后，我說老師我試一下，老師說行，然后我就試了一下答疑，就是當(dāng)對(duì)方家長(zhǎng)問問題的時(shí)候，作為導(dǎo)師你該如何去回答對(duì)方的問題？
我當(dāng)時(shí)那個(gè)答疑就是我的表現(xiàn)，全場(chǎng)都很那個(gè)啥，全場(chǎng)都特別震撼，然后海藍(lán)老師還說，看來這個(gè)當(dāng)助教沒白，當(dāng)然后，就是他們都覺得這個(gè)不一樣，然后后來玉竹上去，直接我，我上完之后玉竹上去，玉竹上去，語文老師直接讓他下去了，然后那個(gè)對(duì)比就很明顯，然后我后，后來我就偷偷的問了一下，他們劇模課的那么多人里面，真正愿意講智慧父母，真正愿意走這條路的人其實(shí)不多，都沒幾個(gè)人。
所以我覺得我在，就是，家庭教育這一塊兒還是很有優(yōu)勢(shì)的，就是別人問的問題，我不用怎么準(zhǔn)備，我能夠我就能夠張嘴說的答的上來，并且很真的是很有用，這些方法就是這個(gè)點(diǎn)。然后，一個(gè)點(diǎn)是就是咱倆就是你那段兒時(shí)間，年前年后那段兒時(shí)間，我不是能量特別低，咱倆聊完之后，我就覺得，因?yàn)槟阄覀儌z好像深度聊了兩次，就是你反復(fù)再說的一個(gè)點(diǎn)，就是。這個(gè)問題它是用來提示我們什么的，你不能老是在情緒里面，就是通過這個(gè)讓你不高興的事兒，他是來提醒我們什么的，我要我們要從這個(gè)事兒里邊拿到這個(gè)價(jià)值，你不能白生氣[發(fā)怒]，所以這個(gè)點(diǎn)對(duì)我來說是我覺得特別受益的一個(gè)點(diǎn)。然后我就不會(huì)在，就是不會(huì)在陷入情緒里面去，而是看到那個(gè)，我從這件事里，吸收到了什么，哪些經(jīng)驗(yàn)的一些教訓(xùn)，或者是我下一次怎么。
就是剛才我圈的那條，首先我覺得你的復(fù)盤特別好，還有一個(gè)重點(diǎn)就是用到才是真正的學(xué)到，那這個(gè)我講了這個(gè)點(diǎn)你真的用到了，所以你就學(xué)到了，然后還有就那個(gè)思路是對(duì)的，這也是圓融團(tuán)長(zhǎng)一直在講的，就是好多人問他，你在學(xué)校去教教老教學(xué)生，為什么你就可以在外面到處講課還收費(fèi)，然后還怎么怎么樣，就是說的那個(gè)，因?yàn)樗龅淖銐騼?yōu)秀，別人沒沒辦法說什么，就是那個(gè)咋咋說的，學(xué)霸天天睡覺，考試還能考第一，你說你能說他啥。
還有一個(gè)，你剛才講到上去答疑這件事，我想要告訴你的，我聽到的部分是什么？是，第一，你要相信你學(xué)了這么多年的心理學(xué)，這么多年的與家庭教育有關(guān)的心理學(xué)，所以你是非常專業(yè)的，而不是就不知道你是不是原話給我復(fù)述的，而不是跟老師說我試試行嗎，對(duì)，你說這個(gè)我來，就是你要先篤定我可以，而不是跟別人對(duì)比之后，發(fā)現(xiàn)別人不行，才去來證明說，我挺好，這個(gè)部分還在自我內(nèi)心力量不夠的部分。
還有就是，我那天我跟誰聊的，我忘了給我的一個(gè)點(diǎn)，就是，好像是我我們我們組我們小組，啥時(shí)候說的，就是我說我不是說我想做英語，但是我又害怕那個(gè)啥，害怕做起來以后，單位里邊領(lǐng)導(dǎo)，或者周圍有同事，他們會(huì)說我怎么樣怎么樣，他們就說你先把你自己的本身的專業(yè)，比如說你的，你的這個(gè)媽媽，反正這一部分是副業(yè)，你先把你的主業(yè)弄好，比如說你每一次考試你都考，第一，你班里的學(xué)生都特別聽你的。就你這個(gè)拿成績(jī)說話，這個(gè)時(shí)候你，你因?yàn)槟忝恳淮卧趯W(xué)校里面這個(gè)成績(jī)是很優(yōu)秀的，所以你在做其他的事兒，又不影響你主業(yè)，對(duì)，你干副業(yè)不影響你主業(yè)，所以你就把你的教學(xué)干好，然后我這一學(xué)期調(diào)整了以后，就是我把很，我把我的英語課堂就是變得非常非常的，活潑，非常非常的歡快課堂。
那一節(jié)課是40分鐘，40分鐘里邊兒，其實(shí)我只用了20分鐘來講經(jīng)典，跟隨的東西，知識(shí)點(diǎn)兒，其他的20分鐘我就帶著學(xué)生玩兒，那這個(gè)玩兒的話，我就想了個(gè)辦法，教他們唱英語歌兒，然后再提問其他的，反正一些其他的東西，就是不一定講點(diǎn)兒啥，然后這個(gè)20分鐘，雖然我只用20分鐘，但是我發(fā)現(xiàn)20分鐘講的這個(gè)內(nèi)容，比原來40分鐘灌輸?shù)臇|西，學(xué)生的那個(gè)精力更集中，那班里邊兒所有的學(xué)生沒有跑神兒的，因?yàn)槲抑恢v20分鐘，他們的那個(gè)專注力剛好我抓的特別好，我覺得我很享受這個(gè)狀態(tài)，然后我們那個(gè)，學(xué)生也很享受這個(gè)狀態(tài)，就是每天一節(jié)課，他們都覺得不過癮，所以這個(gè)事兒我覺得也是對(duì)我來說也是特別，就是能夠提升我能量的一件事兒。
而是要特別坦然、特別篤定的說，我做的沒有問題，我有這么多年的從業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
我就是那個(gè)獨(dú)一無二最專業(yè)的人，這個(gè)部分誰也比不上。
