奉覃杰和校長之命，我負責(zé)將我們21為戰(zhàn)友聚在一起，組成了一個小型的班長賦能團，為什么要組織這樣一個賦能團呢？給誰賦能呢？

當(dāng)然是給我們的戰(zhàn)友賦能啦。

我們的班級踐行都有一段時間了，比如我的124班，到現(xiàn)在已經(jīng)是第五個月了。

那么我們的班級現(xiàn)在都有些什么問題呢？我們的班長賦能團能不能幫我出出好主意呢？

我首先來回答這個問題，過了前三個月的新鮮期，我們124班的很多戰(zhàn)友都進入到了一個疲憊期，有的戰(zhàn)友文章只寫一句話，有的干脆就隨便抓一篇文章來交一下，每次參與班級作業(yè)點評的戰(zhàn)友只有二十幾個人，很多戰(zhàn)友與班級戰(zhàn)友之間機會沒有互動溝通，這就根本談不上關(guān)系融洽了，進來幾個月了很多人對班級戰(zhàn)友應(yīng)該還是很陌生吧。

所以說，我們的班級戰(zhàn)友就需要被賦能了。但是該怎么給他們賦能呢？我一個人的智慧是有限的，這里就非常需要各位班長來幫我出謀劃策，指點迷津了。

那么，你們的班級最近又都有些什么問題呢？各位班長不妨也都開誠布公地說出來，我們大家一起聊一聊，想一想對策，去落地執(zhí)行一下？

覃杰很多次問我，為什么這么認可007不寫就出局的價值？我告訴他，因為我認可的是寫作本身的價值。只要寫作有價值，這個社群就有價值。

其實我認可007不寫就出局，不僅僅是因為寫作，更是因為覃杰老大，軍師姐姐，明星校長，喬幫主，愛搗蛋的豪哥，不臉王高勇，夢柳妹妹，賦能王張勝萍等一批愿意為007不寫就出局付出的人。

人才是一個社群的根本，因為這些人，我們007不寫就出局一直走在正確的道路上，我們有非常好地社群價值觀：教就是最好地學(xué)，想要遇到自己的貴人，先要成為別人的貴人，先利他，后利己。幫助別人成長就是幫助自己成長。各種各樣的口號與實踐相結(jié)合，造就了一個獨一無二不可復(fù)制的007。

正確的社群文化價值觀，是我們的社群可持續(xù)發(fā)展的保證。幣乎剛出來那會有人組織了一個幣乎互贊的008社群，一整套機制模式完全都是仿造007不出局，但是現(xiàn)在很少人堅持了，為什么呢？原因就在于人。他們的目的只是為了幣乎點贊，為了褥羊毛賺KEY，當(dāng)KEY價低迷，經(jīng)濟效益不顯著的時候，這件事情自然就涼涼了。

而007的不同之處就在于，我們目前還不是一個贏利的組織，寫作學(xué)習(xí)這件事情本身就是反人性的，因為學(xué)習(xí)和寫作的效果不是立竿見影的，只有長期堅持才能看的到。但是很多人是不能獨自長期堅持的，而這時候，就需要有人為他們持續(xù)賦能。

誰能夠像明星校長一樣不計成本打飛的去上海找老大談社群發(fā)展的思路呢？誰愿意像軍師姐姐一樣拄著雙拐全國飛來飛去只為給一群迷茫的人帶去前進的希望呢？誰能夠像覃杰老大一樣說“誰愛007，我就愛誰”，并身體力行呢？

今天一位戰(zhàn)友在文章里說，因為參加了閱讀寫作中國行，才知道自己之前的格局都太小，才知道出來見世面對自己有多么重要，才明白原來和不同行業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)友溝通鏈接會有這么大的收獲。閱讀寫作中國行，已經(jīng)讓好幾千戰(zhàn)友受益了，覃杰他們用親身行動告訴我們，越付出，越快樂。

這么好的一個社群，想要有更好的發(fā)展，離不開我們班長的良好管理。以前我們的班長基本上也都是單打獨斗，雖然有時候也可以找母班幫忙，找好友幫忙，但是終歸是力量有限，而且不成體系?，F(xiàn)在我們組成了一個小群體，大家之間就要有強鏈接，要有更高的溝通效率，也要在班級管理中做出更大的成績。

007的班級，是我們個人領(lǐng)導(dǎo)力的實踐場所。班級踐行地好，最受益的人是誰？一定是我們班長。班長對班級付出的多少，也將直接決定七年以后班級成員的留存率。留的越多，說明我們越有領(lǐng)導(dǎo)力。而且?guī)О嗟囊惶捉?jīng)驗，完全是可以復(fù)制到我們的工作中去的。

簡單地說，假如我們連007這樣一個完全非營利性的班級組織都能管理得井井有條，那我們管理一個企業(yè)，一個部門團隊那還不是手到擒來？

聽說重慶之家就有一個公司的老板，要求他們的管理人員必須全部加入007不寫就出局。這其實是非常睿智的一個老板。因為企業(yè)管理最難的就在于執(zhí)行，執(zhí)行最難的就在于很多的問題都是只落實在了口頭上，沒有形成書面的決議。而讓所有管理人員都加入007以后，就是要強迫大家要養(yǎng)成把問題落實到書面上的習(xí)慣，這樣就不會再出現(xiàn)問題的時候口說無憑了。

我們這個賦能小組除了我之外正好十男十女，我要求大家按照男女搭配的原則互相找同桌。同桌的作用主要還是加強戰(zhàn)友之間的鏈接，希望大家不要讓同桌的意義只停留在字面上，要真正地起到交流幫扶的作用。

“十三幺賦能團”的名稱來自于童語131班的帶班金句：文作刃，筆作刀，七年雕刻十三幺。十三幺是麻將胡牌的一種，而且是非常難胡的一種，也是一種特別艱難的勝利吧，我覺得這個的寓意非常好，就暫時借來用一下，希望大家能夠想出更好的團隊名字和口號。

文章的最后希望大家積極主動將自己班級目前存在的問題和需要的幫助提交給我，感謝各位優(yōu)秀班長的支持。

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