轉眼間，時光已進入2022年，閉眼細想，我有5個多月沒有進簡書看看了。

無論自己進簡書時曾懷怎樣的想法，都被現(xiàn)實一一打敗，一個忙字，暫停所有，一個累字，靜音所有。

短暫的休息時光，除了偶爾看幾眼書或觀看幾眼感興趣的視頻，就是快速地翻看孩子的信息，免得被老師們道一聲:家長真不負責任，不知配合，家長不管吱一聲，我也不管了啊。

現(xiàn)在的學生累，老師累，家長更累。每天看著孩子五點多起床，晚上做作業(yè)到十一點多，既心疼又無奈，哪個孩子又不是這樣呢？每天看到老師十點多發(fā)信息，或因考卷不理想在生氣，或因學生做業(yè)不認真讓督促，聽著老師們沙啞的聲音，又怎么能夠不配合呢。在外界談教師這個職業(yè)太好假期太多的時侯，又有多少人知道其中的付出與心酸呢。各行各業(yè)的家長們，工作累，輔導孩子更累?，F(xiàn)在的孩子上公立學校的少，私立的多，大多數(shù)的原因都是家長沒時間或輔導不了吧。

但愿所有人的付出都能有所收獲，但愿所有的失去都能有價值。