今日的任務(wù)的用c++解析json和xml。

首先用百度去搜索了josn的解析方法，大致看了下，感覺(jué)和sscanf的用法有點(diǎn)像。過(guò)了不久看到了長(zhǎng)篇大論，便沒(méi)有耐心了，似乎邊敲代碼，邊看這些解釋比較能夠理解，于是就去下載json，花了很多的時(shí)間，然而卻以失敗而告終了QAQ。

接著對(duì)xml進(jìn)行解析，根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，先去下載xml，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，由于之前下載失敗沒(méi)解決，XML的下載方式也是大同小異，真是吐了我一口老血，躲得了和尚，躲不了廟的感覺(jué)。。看來(lái)只能去解決它了。

費(fèi)勁了一番功夫終于下載了libxm2,對(duì)此只想說(shuō)會(huì)點(diǎn)英文真好，感動(dòng)??！

終于要進(jìn)入正題了，我突然意識(shí)到這一點(diǎn)，xml和json是什么？？有什么用？？臥槽，懵逼??！忙活了大半天居然連這都不知道。。趕緊的上網(wǎng)去查資料，對(duì)比了這兩種網(wǎng)絡(luò)傳輸方式。

總的來(lái)說(shuō)
xml：強(qiáng)大，解析和編寫(xiě)難
json：新生，簡(jiǎn)單。

對(duì)于xml的自學(xué)方式：
1.查資料
2.把代碼寫(xiě)在紙上，邊寫(xiě)邊思考。
3.對(duì)代碼進(jìn)行總結(jié)，尋找規(guī)律
4.敲一遍，最好不用看，根據(jù)理解敲一遍。
5.去尋找其他的代碼，重復(fù)2，3，4
6.給自己出題做

這是大致的一個(gè)學(xué)習(xí)思路，由于時(shí)間有限，只做了1，2，3，在使用libxml2解析xml的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多的用法和所學(xué)c語(yǔ)言的知識(shí)差不多，例如：打開(kāi)xml的方式和linux打開(kāi)文本的方式。輸出xml的內(nèi)容和用鏈表輸出文件的內(nèi)容。

在自學(xué)的過(guò)程中，覺(jué)得似乎對(duì)于網(wǎng)頁(yè)上用得到，心中就想，既然和我所學(xué)的課程無(wú)關(guān)，那么為什么要自學(xué)，又累有難，還不如等用到的時(shí)候問(wèn)老師學(xué)習(xí)來(lái)的方便。

答案:自我的鍛煉。

在上嵌已經(jīng)過(guò)去了差不多2月左右了，我想在這里學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是自我的鍛煉提升，不經(jīng)讓我想起來(lái)星期五，劉老師說(shuō)的一番話——上嵌并不是帶領(lǐng)你走向高峰，而是少走彎路。

在學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的，更多的是需要去自我拓展，我想等踏上了社會(huì)也是如此，更何況作為程序員，軟件更新的腳步這么快，一不小心就會(huì)被甩得十萬(wàn)八千里，接著等著的就是淘汰，這真是個(gè)美麗而又殘酷的世界。

加油?。。?br> 未完待續(xù)。。。