? ? ? 微妙的陽光，緊張的課堂，急躁的老師，煩躁的學(xué)生。在語文課上，我享受著當(dāng)時安靜的每一刻時間。靜靜地，感覺自己不存在了，只有自己的注意力集中在了問題上。我很享受。

? ? ? 但隨之，耳邊傳來的一句話打破了我原本這種舒適的心情。

? ? ? “唉！干嘛非要學(xué)習(xí)，考大學(xué)呢？上大學(xué)又不是我們唯一的出路。就算你考上了大學(xué)也不一定有工作?！睆埲~珊似乎發(fā)牢騷似的抱怨了一句。

? ? ? ? 聽到這句話，我先是愣了一下， 想了想，說實話，我之前確實也有過這種想法，但經(jīng)歷過一些事情之后也明白了過來，抱有這種想法的幼稚。我毫不猶豫的轉(zhuǎn)過身去，看向了張葉珊，用近乎譏諷似的語氣，:

? ? ? “可是你如果考不上大學(xué)，你是絕對沒有工作的，如果你拿不到大學(xué)文憑，你能干什么？”

? ? ? “能??！怎么不能?條條大路通羅馬??！三百六十行，行行出狀元！”張葉珊一如既往地用他那套文藝范來說話了。

? ? ? “呵呵，可是如果你沒有大學(xué)文憑，你的那其他幾條路就相當(dāng)于封死了，何來條條大路通羅馬之說?”我繼續(xù)著我的言論。

? ? ? “什么呀?你看看人家馬化騰誰的，不也沒有大學(xué)畢業(yè)么？人家不照樣出名么？照樣掙錢嗎？”張葉珊非常激動的辯論著，臉色也急得通紅，兩雙水汪汪的眼睛一住不住的看著我，似乎讓我早點(diǎn)妥協(xié)。

? ? ? ? “可是……”出于上課的原因，我們之間的辯論并沒有持續(xù)多久，我的話還沒說出口，就轉(zhuǎn)過了身來，繼續(xù)上課。

? ? ? ……

? ? ? 可是這種人多么？這種情況能有多少？恐怕屈指可數(shù)吧？他們之所以能夠出名，是因為他們有機(jī)遇，他們知道在社會上會有困難，所以他們通過各種的其他方式來的提升自身。情商，禮節(jié)，職場經(jīng)驗，經(jīng)營方式，專業(yè)問題，協(xié)作能力，管理水平……都包括在其中。他們是特殊的，他們能把握住機(jī)會，他們有自己的過人之處，而且足以支撐證明自己是優(yōu)秀的。

? ? ? 捫心自問，你呢？你有什么？大部分的人都是，并沒有什么千萬里挑一的特點(diǎn)，所以只能在現(xiàn)階段加緊的學(xué)習(xí)，來支撐未來的自己能有方式面對社會，面對現(xiàn)實。

? ? ? 我對她的想法并不保持完全否定，畢竟現(xiàn)在是多元化的時代，也就是意味著有多種機(jī)會。有可能會成為和馬化騰一樣的人，一樣的特殊?？墒悄阏J(rèn)為你自己真的是那個特殊的人么？真的認(rèn)為自己可以一步登天?你可知道那些沒有文憑卻非常出名的人背后的努力?是何等艱苦?

? ? ? 沒有文憑就意味著你自己必須要努力創(chuàng)業(yè)，而且你努力的方向也不一定是正確的，你付出的努力很有可能付諸東流。

? ? ? 大學(xué)是對大部分人來說的一條出路，是大部分人最直觀的道路。而對于那些自視命高和那些瞧不起上學(xué)的人來說，只要抱有這種思想，我認(rèn)為你還是別上學(xué)了，不如去實行你自己腦子里的那套“風(fēng)光偉業(yè)”。

? ? ? ? 說到這里，我想要糾正一些問題。

? ? ? ? 比爾·蓋茨13歲開始計算機(jī)編程設(shè)計? ，18歲考入哈佛大學(xué)。你18歲考一個試試。

? ? ? 扎克伯格 高中開始編程軟件，也是18歲進(jìn)哈佛。

? ? ? 王健林 86年的大學(xué)生。

? ? ? 馬化騰 深圳大學(xué)畢業(yè)。

? ? ? ? 馬云? 杭州師范大學(xué)畢業(yè)。

? ? ? 人家學(xué)歷哪里不高了？人家只是不想待在學(xué)校，要自己發(fā)展，所以主動輟學(xué)。沒拿畢業(yè)證不代表沒實力。

? ? ? 哪個不是大學(xué)畢業(yè)的?請不要為自己的懶惰厭學(xué)找借口。

? ? ?

? ? ? 以上僅是我個人的感受和認(rèn)知，可能表達(dá)不明確，但實質(zhì)就是這樣。

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