2022年5月23日《紀律教育》培訓總結(jié)—郭玉玲+春蕾五幼


一、感受:

在孩子出生之后,相信每個父母都是很高興的。不過大多數(shù)的父母都只重視孩子的喂養(yǎng)情況、健康狀況,而忽略了親子關(guān)系的建立。父母就要多和孩子交流,給予孩子心理上的關(guān)懷。父母應(yīng)該正確定位自己的角色,必須要保持容易親近、和藹、和善的優(yōu)良形象。應(yīng)該和孩子進行朋友式的交流,關(guān)注孩子的心理變化,這樣才能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不良心理,并及時的進行開導。對于孩子的合理要求應(yīng)該盡量的滿足,但必須要否決不合理的要求,在否決的時候不要嚴詞厲色,而是要用和藹、溫和的態(tài)度,還應(yīng)該向孩子說明為什么拒絕。

二、收獲:

關(guān)鍵期給與孩子關(guān)鍵幫助,家長教育孩子的任務(wù)是完成孩子精神人格的塑造,也就是培養(yǎng)孩子的自信心、自尊心、責任心、主動進取精神、學習興趣和良好習慣。如果這些沒處理好,孩子是注定要出問題的。第一個是自尊心,當孩子開始尊重自己,把自己當作和別人一樣平等的人來尊重的時候,孩子的主體人格就建立起來了。自尊心是孩子精神人格的脊梁。如果孩子沒有建立起自尊心,他就不會在意別人怎樣看他,他不懂如何去看別人的眼神,他不會用心去研究人群的行為規(guī)則,他也就不會尋求別人的尊重和認可,由此也就沒有了上進心。自尊心是孩子的生命之火,是孩子成長的原點。

二、行動?

尊重孩子,多給孩子一些自信心,平時要多進行鼓勵,讓孩子知道自己的重要性。這不僅可以促進親子關(guān)系,而且能讓孩子變得有責任感。在孩子淘氣的時候,要耐心的進行教育,絕對不能使用暴力手段。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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