繪本講師訓(xùn)練營第【6期】5/21閱讀原創(chuàng)《繪本之力》之四:如何組合文字和繪畫

? ? ? 06208_李敏

? 趁兒子放假之際,一個陽光明媚的下午,我和他一起整理了他的書柜,我倆坐在地板上,邊聊邊翻看,時而就其中的內(nèi)容討論繼而大笑,就這樣溫暖地互相陪伴著。

? ? ? ? 突然,我的手停在了他的一個筆記本上,上面畫了類似漫畫,并配上文字,我撲哧笑了出來。

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? ? ? ? 兒子湊了過來,我就讓他跟我講講這些話都是什么意思,沒想到他一板一眼的講述了他當(dāng)時為什么畫,畫的內(nèi)容是什么,真的震撼了我。

? ? ? ? 沒想到,兒子內(nèi)心是無比的豐富而溫暖,圖中的每一個表情都有不同的含義。

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? ? ? ? 最近我一直在幻想著,幻想著,幻想著有那么個溫暖而有力量的繪本館,我就是那個館主,我每天靜靜地坐在那里,托著喜愛的繪本,認真思考繪本中的文字和繪畫是如何組合在一起的?;蛟S,我可以每周在那里給孩子們講繪本故事,或許還可以讓家長和孩子們一起參加親子共讀,或者親子繪制等活動。

? ? ? ? 我想,在那樣一個四面都是繪本、彌漫著書香味的空間里,家長和孩子的心,一定是安寧的、踏實的。

? ? ? ? 我想,在一個陽光灑滿屋的下午,孩子們安靜的畫著內(nèi)心的世界,時而和媽媽呢喃,時而和媽媽討論圖畫和文字的組合,該是多么美妙的享受??!

? ? ? ? 我想,將來,一定會有這一天的。

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