孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)到了一個(gè)事事尋求意義的年紀(jì)，有時(shí)候你會(huì)問這么做的意義是什么。雖然生活中不可能每件事都有深遠(yuǎn)的意義，有很多日常的小事就是日常慣例，就是為了解決當(dāng)下的問題，但對(duì)于在你生活中占了重大比例的事情，你當(dāng)然應(yīng)該思考它的意義是什么，例如，對(duì)你現(xiàn)在來說，上學(xué)就是這樣的事。

上學(xué)是你這個(gè)年紀(jì)的孩子都必須做的事情，學(xué)習(xí)被認(rèn)為是你們這個(gè)階段最重要的任務(wù)，幾乎每個(gè)家庭都盡其所能地給孩子提供最好的物質(zhì)和生活條件以便他們能夠心無旁騖地完成好這項(xiàng)任務(wù)。但是，孩子為什么要上學(xué)，為什么要好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)呢？很多父母傾其所有讓孩子接受更好的教育，都是為了孩子能有一個(gè)更好的未來，簡(jiǎn)單地說，就是好好上學(xué)才能考個(gè)好高中，考上好高中以后才能考上好大學(xué)，畢業(yè)才有可能找到更好的工作。我也跟你說過我們希望你將來能有選擇的權(quán)利，所以希望你能好好努力讓自己站到一個(gè)可以選擇的位置。這當(dāng)然是很現(xiàn)實(shí)的原因，但這只是上學(xué)的目的之一，或許還稱不上是意義。對(duì)你們這代孩子來說，你們擁有著良好的生活環(huán)境，物質(zhì)條件相對(duì)比較優(yōu)越，你們不像你們的父輩一樣有那么強(qiáng)的欲望想要改變自己的生活，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在的生活并不算差。

我想跟談的上學(xué)的意義可能更加形而上一些。你們生活在一個(gè)人類社會(huì)最好的時(shí)代，炎熱的天氣有空調(diào)，寒冷的冬天有暖氣，出門旅行有飛機(jī)高鐵，網(wǎng)上下單外賣就能送到家，城市生活便捷舒適，有豐富的網(wǎng)絡(luò)世界，社會(huì)文明讓你不至于有面對(duì)極端不平等。所有的你認(rèn)為今天生活中理所當(dāng)然的一切，其實(shí)出現(xiàn)在人類社會(huì)中時(shí)間并不長(zhǎng)。互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)興起是2000年左右，到今天也就20多年，而便捷的電子商務(wù)（淘寶、外賣）、內(nèi)容豐富的視頻和社交媒體也才出現(xiàn)了十年左右；在1949年我們國(guó)家的人均壽命才35歲，而今天的人均壽命是77歲，由此你可以看出這短短的幾十年來人們的生活、醫(yī)療水平等有多大的進(jìn)步。1600年的時(shí)候，一個(gè)受過教育的英國(guó)人對(duì)世界的理解是這樣的：他相信女巫可以掀起風(fēng)暴，淹沒大海上的船只，他相信世界上存在在狼人，他相信老鼠是從桔梗堆里自己長(zhǎng)出來的，他相信世上有一種膏藥，只要涂抹在匕首上，就能愈合這把匕首所造成的傷口，他相信煉金術(shù)，相信地球是靜止的。今天看來這些看法是多么蒙昧愚蠢，而回頭看其實(shí)也就是400多年前的事情而已，而讓多數(shù)人從愚昧解放出來的就是科學(xué)。科學(xué)的發(fā)展讓人們更加理性和客觀的看待這個(gè)世界，為這個(gè)世界帶來各種進(jìn)步，讓我們今天能夠享受到更好的生活。如果你回頭看看科學(xué)發(fā)展的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)發(fā)展的速度是越來越快的，與之對(duì)應(yīng)的是人類社會(huì)的變化也越來越快。例如，1600年的人們經(jīng)過130多年后逐步擺脫了那些愚昧無知的看法，第一次工業(yè)革命1760年開始，也經(jīng)過了1、2百年人類社會(huì)逐步進(jìn)入了現(xiàn)代化，而今天的信息化時(shí)代，發(fā)展的速度幾乎是以年為計(jì)量單位，5年，10年就會(huì)有很大的變化。而今天的知識(shí)量也是呈指數(shù)的增加，什么叫指數(shù)增加，比如說明年的知識(shí)是今年2倍，后年就是4倍，下一年就8倍，這個(gè)速度可比線性增加可怕多了。

人類社會(huì)進(jìn)步速度的加快，也就意味著社會(huì)越來越復(fù)雜，意味著你需要懂得更多才可以理解這個(gè)世界，這就是享受這個(gè)今天社會(huì)進(jìn)步所需要付出的代價(jià)。作為你們這一代有著基本的物質(zhì)基礎(chǔ)的孩子，可能追求物質(zhì)上的滿足并非是大多數(shù)人的目標(biāo)，你們或許會(huì)更加追求精神上的滿足。而一個(gè)人在這個(gè)世上是否感到幸福，并非是看他多富有，更多的是他是否能夠在這個(gè)社會(huì)里找到讓自己舒適的位置，而這就需要他去理解這個(gè)世界，了解社會(huì)的運(yùn)作方式。隨著社會(huì)的進(jìn)步，復(fù)雜度的增加，這也會(huì)變得更加困難。今天在社交媒體上你會(huì)看到一些陰謀論的觀點(diǎn)，認(rèn)為一些事件的發(fā)生肯定是有背后的勢(shì)力，其實(shí)這個(gè)本質(zhì)上就是因?yàn)檫@些人缺乏相應(yīng)的知識(shí)，不能理解復(fù)雜社會(huì)的客觀規(guī)律造成的。這樣的陰謀論者，就像中世紀(jì)相信女巫的人們一樣，希望這世界有一種力量去操縱，這樣他們就不需要去了解更多東西了。迷信和愚昧，可以讓人們免于思考，代價(jià)就是他們不能清醒的活在這世上，更容易被人操縱，也容易成為被犧牲掉的一類人。

這跟上學(xué)有什么關(guān)系呢？知識(shí)增長(zhǎng)量那么大，單靠上學(xué)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)顯而易見地不能滿足需求，那么上學(xué)的意義在哪里呢？正是因?yàn)橹R(shí)的重要，讓上學(xué)變得更有意義。上學(xué)最重要的目的并非是讓你記住那些課本的知識(shí)，而是鍛煉你的大腦，培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力。人類大腦的學(xué)習(xí)模式是不斷建立一些模型，這些模型的建立就是依靠學(xué)習(xí)。比如說，每次你學(xué)習(xí)一個(gè)數(shù)學(xué)新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你都會(huì)覺得很吃力，解題的時(shí)候需要思考很長(zhǎng)時(shí)間還覺得特別累，這是因?yàn)檫@個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)還沒在你的大腦建立起模型，所以需要耗費(fèi)大量的能量去思考，因而你就會(huì)覺得很累，當(dāng)你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)做題做多了，熟悉了，再解類似的題就會(huì)很快，也不覺得那么累了，這是因?yàn)槟愕拇竽X已經(jīng)建立了新的模型，套用模型的時(shí)候，需要耗費(fèi)的能量就少多了，時(shí)間也快多了。這也是為啥上學(xué)的時(shí)候做題是必要的。上學(xué)就是為了讓你建立起這些基礎(chǔ)的模型，增強(qiáng)你大腦的認(rèn)知能力，為你將來學(xué)習(xí)新的知識(shí)做準(zhǔn)備。

變化是這個(gè)世界的主題。人類應(yīng)該是成長(zhǎng)期最長(zhǎng)的動(dòng)物了，小羊出生就能下地站立，很快就能獨(dú)立行走，而人類則需要漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)期。原始社會(huì)的人類小孩可能相對(duì)于現(xiàn)在來說成長(zhǎng)期更短，因?yàn)樗麄冃枰獙W(xué)習(xí)的是基本的捕獵技巧，幾十年前十幾歲的孩子也可以出去打工掙錢了，而今天多數(shù)孩子在學(xué)校的時(shí)間越來越長(zhǎng)，這是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于人的要求在變化。上學(xué)的本質(zhì)是為了讓孩子做好面對(duì)今天這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)所需要的學(xué)習(xí)能力，這是你在上學(xué)的過程中不能忘記的。

保持你對(duì)這個(gè)世界的好奇心，嘗試去用各種途經(jīng)學(xué)習(xí)滿足好奇心的東西，有意識(shí)的去提高自己的學(xué)習(xí)能力，積累自己的知識(shí)。利用學(xué)校學(xué)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，這對(duì)于你的人生道路都是至關(guān)重要的。希望你能理解上學(xué)的意義，更加積極的面對(duì)自己的生活。