地理尺度思想是高中地理的基本思想之一，也是區(qū)域，時(shí)間角度的范圍的大小變化，地理現(xiàn)象在不同尺度的區(qū)域里表現(xiàn)有所差異，在不同的時(shí)間尺度里也有差異。

今天我們遇到的是研究錢塘江潮汐的觀測(cè)位置選擇的問題，我們選擇了河道較窄的某處，此處的江水頂托作用最強(qiáng)，可是同學(xué)們只能答出觀測(cè)位置的選擇，卻無法準(zhǔn)確地說出選擇的理由，大多寫的是“錢塘江口大肚小的地貌特點(diǎn)”，這里就是同學(xué)們沒有明確尺度思想，他對(duì)面和點(diǎn)的尺度沒把握好。他不清楚觀測(cè)點(diǎn)只是“口大肚小”的一個(gè)點(diǎn)位，在這樣特殊的地貌因素影響下，形成了錢塘江的壯觀潮汐，而在某個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，可以觀測(cè)到壯觀中的最壯觀。

所以，我在講解這道題目時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自己說出錢塘江潮汐形成的形成過程，讓他們用手勢(shì)來演示潮汐中海水的移動(dòng)，從海洋向陸地，移動(dòng)經(jīng)過整個(gè)口大肚小的地貌位置，卻在河道較窄的某地形成了最高水位。

今天我提到了地理尺度思想，也強(qiáng)調(diào)了應(yīng)用地理尺度思想，雖然是高一第一學(xué)期，很多地理學(xué)的基本原理，思想，要求都需要慢慢滲透下去，以便慢慢形成一種解題思維。