晚上九點多了，去叫小女兒洗刷睡覺，一看，她站在在洗手池邊上玩的不亦樂乎，把鞋刷子放進了刷牙的杯子里，我說“你怎么把鞋刷子放這里了？”她根本就沒有聽到我說話，自言自語“綠色”，拿出鞋刷又放進牙膏，然后說“粉色”，說完拿出來又放進另一個牙膏，說道“白色”，她放進去一樣?xùn)|西，水就會呈現(xiàn)一種顏色，好吧，她在研究光的折射原理，我還是別打擾她了。

大女兒寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)她用計算器算數(shù)，心里頓時一陣評判，這是在偷懶，用計算器自己的計算能力怎么能練出來，到時候考試怎么辦。我沒有立刻說話，最近正好看了一篇文章，學(xué)生把其他人寫完的作業(yè)本收集起來，去賣錢，老師也覺得可以，挺好，因為這個學(xué)生有經(jīng)商頭腦，那用計算器做作業(yè)的正面理解是什么呢，“會使用工具”“加快寫作業(yè)的速度”，反正以后也不準(zhǔn)備讓她成為口算高手，搞點歪門邪道也沒什么不好，整天規(guī)規(guī)矩矩的怪悶的，所以，我也沒管。

晚上睡覺前跟大女兒聊天，她作業(yè)沒做完，上課的時候不聽老師講課補作業(yè)，我問她什么課上，她說數(shù)學(xué)，“是上新課的時候？”我好奇地打聽，她說“不是，是講習(xí)題的時候”，我提醒她“你如果上新課的時候補作業(yè)，可能會錯過一個億哦”，女兒笑了，我也笑了。

在不違法，不犯罪，不傷害自己和他人的前提下，盡情嘗試吧，我要做的是慢一點張嘴告訴她我認(rèn)為正確的。她們自己的人生需要自己去探索。

當(dāng)孩子在做的事情有些不那么規(guī)矩但無傷大雅時，那就靜觀其變吧。