實(shí)干篤行推動(dòng)第二批主題教育向“新”前行

? ? ? ? 當(dāng)前,第二批主題教育正在全面開(kāi)展。黨員干部要熟練掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,真切感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力,切實(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

? ? ? 明晰“學(xué)”的意義,讓真理入心見(jiàn)行。“學(xué)之愈深,知之愈明,行之愈篤”。學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、知原意、悟原理。黨員干部要自覺(jué)通讀研讀黨的理論知識(shí),及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和重要文章,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。同時(shí),要立足單位實(shí)際,秉持“空杯心態(tài)”、帶著“趕考精神”,緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和工作要求,積極將專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),主動(dòng)成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣講員。

? ? ? ? 匡正“干”的導(dǎo)向,把本領(lǐng)千錘百煉。“大道至簡(jiǎn),實(shí)干為要”。實(shí)踐證明,一切難題只有在實(shí)干中才能破解,一切辦法只有在實(shí)干中才能見(jiàn)效,一切愿景只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。黨員干部在推動(dòng)發(fā)展、基層治理、服務(wù)群眾中要主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)有為,在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等關(guān)鍵時(shí)刻沖在前、作表率。不管身處哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)位置、哪種環(huán)境,都要經(jīng)常掂一掂肩上的擔(dān)子有多重,時(shí)常想一想擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多大,努力做到“身在事之中,心在事之上”,多進(jìn)百姓家、多串百姓門(mén)、多聊百姓事,主動(dòng)化解各類(lèi)疑難愁盼,自覺(jué)成為服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的執(zhí)行者。

? ? ? ? 突出“改”的實(shí)效,將問(wèn)題清單銷(xiāo)號(hào)。“志不求易、事不避難”。主題教育開(kāi)展得好不好,主要看檢視問(wèn)題、整改問(wèn)題徹不徹底、到不到位。黨員自覺(jué)要對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)建議,從政治覺(jué)悟、黨員意識(shí)、為民服務(wù)、作用發(fā)揮等方面進(jìn)行黨性分析,深入查找自身存在的差距和不足。總之,要梳理形成全面、準(zhǔn)確、有分量的問(wèn)題清單,以的過(guò)硬作風(fēng)正視問(wèn)題,通過(guò)“解剖一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類(lèi)問(wèn)題”,形成“查擺問(wèn)題、督促整改、狠抓落實(shí)”的閉環(huán)體系,對(duì)整改不到位、不徹底的要及時(shí)“返工”,以實(shí)實(shí)在在的改變成為人民心中稱(chēng)職、滿(mǎn)意的勤務(wù)員。

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