12月6日

經(jīng)過近兩月與長沙教育學(xué)院姚建民主任就培訓(xùn)理念、培訓(xùn)課內(nèi)容的討論涵接及近一星期的開班文件制作、班委會(huì)小組長磷選、通知的下達(dá)，2點(diǎn)整我們期待中的邵東縣初中數(shù)學(xué)骨干教師高端培訓(xùn)分乘兩臺(tái)大巴車終于啟航了。

4：50分到長匯和鹿景酒店入住，6點(diǎn)吃完飯招集班委會(huì)小組長在我房間開個(gè)短會(huì)：對(duì)每個(gè)職能的要求及分工進(jìn)行了詳細(xì)的布置，并對(duì)這次培訓(xùn)的意義、理念及要求提前向各位作了簡單說明。

從內(nèi)心來說，這次外去學(xué)習(xí)我實(shí)在是不愿帶隊(duì)：一來家這段時(shí)間有很多事需要處理，二來每次外出帶隊(duì)都承受太大的心理壓力，每次不僅與學(xué)員同吃同住同聽課，還要與各培訓(xùn)單位進(jìn)行各事項(xiàng)的聯(lián)系涵接，也還要代表縣教育局學(xué)校與對(duì)方涵接表態(tài)。想起今年5月初帶全縣名師工作室團(tuán)隊(duì)到長沙教育學(xué)院學(xué)習(xí)肖院長“按理來說這是你們教育戰(zhàn)線的一些米頭子，最低要來個(gè)教育局長，甚至要來個(gè)副縣長參加開班式”而吧尷尬。但上次行政會(huì)校長要我?guī)ш?duì)這個(gè)班，我又沒法回絕，不是因?yàn)樗切ｉL，而是因?yàn)樗俏依蠋?，于公于私我都不?yīng)拒絕。

12月7日

上午8點(diǎn)半開班儀式，我代表縣教育局，縣進(jìn)修學(xué)校作了個(gè)發(fā)言，就本次培訓(xùn)的目的意義培訓(xùn)的理念向?qū)W員作了說明，對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員作了具體要求。開班活動(dòng)結(jié)束后由省中心國培辦陳亞科長進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)《最好的自己，更好的數(shù)學(xué)》。

中午12點(diǎn)，團(tuán)山中學(xué)學(xué)員李鵬打電話過來，想找我聊聊，聊了近兩小時(shí)，百分之九十的時(shí)間是他說，我聽，感覺他心理壓力挺大，因?yàn)樗€沒開口說話就哭了。

下午由1小組派出學(xué)員主持，2點(diǎn)到兩點(diǎn)半鐘學(xué)員文咽作《作一名好數(shù)學(xué)教師》的分享，接著是許月良老師的《數(shù)學(xué)名師成長之路》。

這次學(xué)員與專家同題異構(gòu)，我是第一次嘗試還不知道效果如何，有點(diǎn)惶恐，培訓(xùn)結(jié)束后看效果吧。

晚歺與第三小組學(xué)員一桌吃飯，學(xué)習(xí)期間每歺與不組學(xué)員吃飯，這樣能與每個(gè)學(xué)員進(jìn)行零距離交流，了解每位學(xué)員的情況、想法及各學(xué)校情況。

12月8日

8：20吃完早歺所有學(xué)員都到教室，學(xué)習(xí)委員唐靈芝將各小組收集的昨天學(xué)員學(xué)習(xí)感吾發(fā)到了班級(jí)微信群，我將其收集到我的個(gè)人微信中，宣傳委員彭國良的第一篇通迅報(bào)導(dǎo)也在邵東教育、邵東政府、邵陽市政府網(wǎng)站上報(bào)道第一天的開班和學(xué)習(xí)。利用上課前的十分鐘結(jié)合昨天主持人的不足講了一下，應(yīng)當(dāng)怎樣主持及主持的技巧。

8:30由第二小組學(xué)員主持曾青青分享《生本課堂，煥發(fā)生氣》，9:00開始由湖南教育雜志申建春講座《數(shù)學(xué)課堂的數(shù)學(xué)文化思考》。

中午12點(diǎn)，李鵬又打來電話，兩人在我房間又聊了兩個(gè)小時(shí)，還時(shí)未開口先哭，我還是主要是聽，心理有壓力，說出來應(yīng)當(dāng)會(huì)好些。

下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)由第三組學(xué)員主持，本來應(yīng)是姚建上課，但姚建民下午要開會(huì)，故與10號(hào)上午的課對(duì)調(diào)，由石志發(fā)分享《命題，我所走過的路》，長沙雨花區(qū)教育科學(xué)院李超貴老師講座素養(yǎng)導(dǎo)向的中考數(shù)學(xué)命題教學(xué)應(yīng)對(duì)》。

12月9日

8:20學(xué)習(xí)委員唐靈芝與昨天相同的方式將8日學(xué)員的學(xué)習(xí)感吾發(fā)到班級(jí)微信群，我則利用課前10分鐘與學(xué)員講了要我學(xué)員自己主持的原因及學(xué)員與專家進(jìn)行同題異構(gòu)的理念的緣由。

上午由第四組學(xué)員主持，王斌斌分享了《信息技術(shù)與我的數(shù)學(xué)課堂改進(jìn)》，衡陽師院凌云志講《信息技術(shù)支撐下的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課堂構(gòu)建》。

下午由第五組學(xué)員主持，申芬艷分享了《我的第一篇論文》，湖南教肓科學(xué)院劉建瓊教授講座《教師教研論文的選題與寫作》。由于劉教授的課中涉及很多概念，也有些內(nèi)容比較深?yuàn)W艱澀，因此有些學(xué)員對(duì)部分內(nèi)容還沒能達(dá)到能理解的認(rèn)知層，因些劉教授上課后我對(duì)學(xué)員作了幾分鐘的說明和認(rèn)知。

晚上與16位學(xué)員乘地車到橘子洲頭散步，李鵬一直與我走在所有人的最后，兩人一路走一路聊，回到賓館己十點(diǎn)半。

12月10日

8:20學(xué)習(xí)委員按以前相方法將9日學(xué)員的學(xué)感吾發(fā)到班級(jí)微信群，課前10分鐘我學(xué)員分享了教師成長的軌跡、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及要求學(xué)員寫學(xué)習(xí)感吾的原因。

上午由第六組學(xué)員主持，姚建民還是不能來上課，將11日上午的課調(diào)到今天上午，學(xué)員王延軍分享了《我課堂中的素養(yǎng)落地》，長沙教育學(xué)院，唐海川講座《核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)與思考》。

唐老師課中學(xué)員表現(xiàn)不正常：唐老師課堂提問他一直表現(xiàn)特別興奮，有點(diǎn)象小學(xué)生一直舉著個(gè)手，但有次老師讓他回答問題，他又答不上主題。

下午到長郡雙語中學(xué)聽唐超老師《余角與補(bǔ)角》后進(jìn)行評(píng)課環(huán)節(jié)，李鵬第一個(gè)發(fā)言，開始幾句話還在主題之內(nèi)，后講了三、四分鐘沒有主題，沒有邏輯的，我便要求他的發(fā)言回到主題，他才終止發(fā)言，接著曾青青和李世躍分別作了評(píng)課，兩人評(píng)課水平很高，即有很高的議課能力，也有較深的理論素養(yǎng)，同時(shí)他倆的評(píng)課也得到長郡雙語中學(xué)所有參與活動(dòng)及我們自己學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和肯定。

晚上，因李志鵬白天不正常的表現(xiàn)和前幾次與我聊天的狀況，有點(diǎn)擔(dān)心，便找團(tuán)山另外參加學(xué)習(xí)的老師了解情況，遺憾的是其中一個(gè)是雙江中學(xué)的，以前不認(rèn)識(shí)，另一位是女老師，也比較內(nèi)向，因此沒能提供一些有意義的信息。

12月11日

早上7:20左右打開微信，其中有李鵬早上5:18發(fā)的一微信“王主任，我實(shí)在鼻子出血厲害，想請(qǐng)個(gè)家～去外面透透氣"。

8:20與李鵬一住房的王治國告訴我，他起床到現(xiàn)在一直沒見李鵬并說手機(jī)也在房子沒拿，我告訴他，他發(fā)微信請(qǐng)了個(gè)假。學(xué)習(xí)委員重復(fù)了昨天的工作，宣傳委員的第二篇宣傳報(bào)道在邵東政府網(wǎng)和邵陽市政府的報(bào)道發(fā)到群里，我則利用課前十分鐘，針對(duì)長郡雙語中學(xué)教師上課水平不高的議論作了說明：我們安排聽課與教研室安排聽課的目的不同，教研安排聽課是去聽優(yōu)質(zhì)課，而我們安排聽課的目的是讓大家學(xué)習(xí)和掌握觀課和議課的方法。

上午又回到第一組學(xué)員主持，李世躍分享《我的課例研修案例》，長沙教育學(xué)院姚建民主任講座《聚焦教學(xué)能力研究的研課磨課》。

心里有點(diǎn)煩操與不安，從團(tuán)山中學(xué)學(xué)員尹曉鶴處問到團(tuán)山中學(xué)校長曾小平電，9:18打電話給曾小平校長，將李鵬幾次與我談話內(nèi)容、談話情況、昨天上課的不正常表現(xiàn)以及今天請(qǐng)假的情況與曾小平校長進(jìn)行交流，并告訴他，我感覺他有心理障礙，并請(qǐng)引起重視，希望培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校派人陪他去作心理檢查。

下午，由第二組主持，王治國分享《課標(biāo)，我心中的小“憲法”》，岳鹿區(qū)教研中心向利平老師講座《 初中數(shù)課標(biāo)視野下的教學(xué)目標(biāo)及達(dá)成》。

李鵬下午還是沒來上課，晚歺沒回來吃，感覺不正常，與李世躍、石志發(fā)、曾集方一同找服務(wù)臺(tái)，想監(jiān)控，服務(wù)臺(tái)不同意，說要派出所證明，后說盡好話服務(wù)臺(tái)總算同意了，便安排幾個(gè)學(xué)員看監(jiān)控，我則再次打電話與團(tuán)山中學(xué)校長曾小平聯(lián)系，上他打聽李鵬是否有親戚在長沙并想他想辦法聯(lián)系他的家人。后聽學(xué)員尹曉鶴說他妻子在火廠坪小學(xué)教書，但不知姓名，于是便打電話給火廠坪中心學(xué)校張智慧校長，從張智慧校長處得到火廠坪小學(xué)校長張長庚電話，通過張長庚所給電話，打電話找到李鵬妻子朱毛云了解情況，并告訴他我們這里發(fā)生的情況。

不久查監(jiān)控學(xué)員告訴我，一直沒有在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)李鵬走出賓館，只在5：44分發(fā)現(xiàn)他穿看脫鞋、白襯衣、帶著賓館防毒面具沖進(jìn)四樓樓梯間。于是，我便帶領(lǐng)6位學(xué)員在賓館到處尋找，將賓館找了個(gè)底頭天還是沒結(jié)果。

萬般無奈，只能報(bào)警，此時(shí)己是晚上8點(diǎn)，可派出并不愿接案，因找人要失蹤二十四小時(shí)后派出才愿意，我們將不正常的情況向派出所作說明，他們才愿接案。緊接著我將李鵬失蹤一事報(bào)告給我們學(xué)校校長。

半小時(shí)后以派出處得消息，在賓館附近得發(fā)現(xiàn)一具尸體，于是我再次電告我們學(xué)校校長，要作好心理準(zhǔn)備，并將派出所得到的信息告訴校長。

九點(diǎn)半左右，派出所要求我、李鵬同室的王治國，中國教師教育平臺(tái)湖南辦事處周老師，412室對(duì)面房間李志新到派出所做調(diào)查，并告訴我結(jié)果出來后不能告訴單位，但我走到另一邊再打電話電告我們學(xué)校校長，并說：應(yīng)告報(bào)教育局，校長回：向教育誰報(bào)告呢，我說：應(yīng)當(dāng)報(bào)告保衛(wèi)股，再與XX（保衛(wèi)股長）商量要不要報(bào)告X局長由誰報(bào)告給X局及團(tuán)山中心學(xué)校和團(tuán)中學(xué)。

十點(diǎn)左右，我們被帶到望城坡派出做調(diào)查，大約12日2：40左右作完筆錄，期間兩次電話與我們校長聯(lián)系，校長告訴我：X局（副局長、保衛(wèi)股長、團(tuán)山中心學(xué)校殷校長及我們學(xué)校校長自己將在家屬趕到前連接到達(dá)長沙。

接著要平臺(tái)周老師與她北京總部聯(lián)系，周老師問培訓(xùn)還進(jìn)行么，我說按計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行。處理完各事項(xiàng)，回到賓館將近4點(diǎn)，賓館小休一會(huì)，教育局及校長一行到了，我便向大家作了簡單匯報(bào)，并提出接下來的事我就參與處理了，其實(shí)我感覺校長想讓我參與處理，任好保衛(wèi)股長要我不要參與了?；氐劫e館近五點(diǎn)，心理想著難過，一個(gè)生命就這樣消失了，又想早上該向?qū)W員說些什么呢，怎么說呢，對(duì)馬上要進(jìn)行的國檢會(huì)產(chǎn)生什么影響呢？一夜未眠。

12月12月

一夜未眠，洗了個(gè)澡，趕到教室，8:20學(xué)習(xí)委員同樣一將收集的學(xué)習(xí)感吾發(fā)到群里，我利用課前十分鐘給大家作了簡單說詞：培訓(xùn)還有兩天結(jié)束，出了點(diǎn)意外，外出就象高考一樣，它的魅力在考生永遠(yuǎn)不可能預(yù)知考試的結(jié)果，為了對(duì)逝者的尊重，請(qǐng)各位不要過多議論，為了不對(duì)縣里“國檢”產(chǎn)生負(fù)面影響請(qǐng)大家不要微信、QQ及單位傳播。

上午由第三組主持，各項(xiàng)教學(xué)按計(jì)劃進(jìn)行，下午到周南鹿谷聽課，一堂完美無隙可擊的課。

由于出了這樣的事，第二地下午省博物館的參觀活動(dòng)大家都沒有心情，經(jīng)請(qǐng)示校長同意可提前回家，只得重新聯(lián)系第二天回邵車輛，安排第二天不回家學(xué)員及到邵東而沒有車回家學(xué)員的住宿。

一夜無事，實(shí)在太疲勞，早早最睡下。

12月13日

上午第四組主持，各種活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，課前十分鐘布置好活動(dòng)結(jié)束后各項(xiàng)事宜。

中午，請(qǐng)示校長，結(jié)業(yè)禮式結(jié)束后我想與學(xué)員一塊回家，校長答：你不能回，李鵬家屬講你班級(jí)管理存在問題。

下午搞完結(jié)業(yè)儀式，送別學(xué)員。

晚上回到賓館。校長布置接下來要做的事，完了后獨(dú)對(duì)我說了兩點(diǎn)：其一，我不應(yīng)把情況直接告訴他，應(yīng)等事情處理完后再告訴他；其二，李鵬上午沒來上課為什么不派人找。

大家走后，朱力早早睡了，他這幾天也確實(shí)累了，我尚在床上卻一直不能入睡，越想越心寒，一般寒氣在心里越冒越濃，我們校長這是想讓我背鍋，仔細(xì)整理思路，我有何責(zé)？出問題我不首先報(bào)告校長，難道直接向教育局報(bào)告，教育教師平臺(tái)給我的職責(zé)是項(xiàng)目統(tǒng)籌、項(xiàng)目監(jiān)管、項(xiàng)目評(píng)價(jià)，平臺(tái)自己安排有班主任，所發(fā)生事情與我個(gè)人又有何關(guān)系？其二，李鵬上午沒來上課，他是請(qǐng)了假的，更何況他是一個(gè)成人，一個(gè)有自主能的成人，又為什么要找呢當(dāng)然，單位有事，作為下屬為領(lǐng)導(dǎo)背鍋也是應(yīng)當(dāng)，但我想總不能用這種方式進(jìn)行，除非有更高更遠(yuǎn)的目的。

12月14日

上午經(jīng)校長同意回家，學(xué)習(xí)委員也將最后一天大家學(xué)習(xí)的感吾發(fā)到班級(jí)群里，宣傳委員也將最后一篇報(bào)到發(fā)到了邵東政府網(wǎng)。

培訓(xùn)反思

本次培訓(xùn)本應(yīng)56個(gè)學(xué)員參加，但界嶺鄉(xiāng)學(xué)員因快退休而不愿參加，單位也沒另派人參加，水東江一教師由于學(xué)校不批假而缺席。

本次培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和積極之高是無法想像的，54位學(xué)員有29位不同學(xué)員上講臺(tái)發(fā)過言，5位不同學(xué)員臺(tái)下發(fā)過言，每位學(xué)員晚上都寫有學(xué)習(xí)感吾。與專家同題異構(gòu)這種方式雖第一次嘗試，但學(xué)員反響都非常好，同一課題有些學(xué)員對(duì)專家的觀點(diǎn)不能接受，卻能接授相近層次學(xué)員的觀點(diǎn)，就象小學(xué)生看不懂名著，卻能欣賞同班寫得好的同學(xué)的作文。

培訓(xùn)環(huán)節(jié)美中不足，在第一天將班委會(huì)成員和各小組長上臺(tái)亮相，使他們在后面工作的頭兩天比較被動(dòng)。正是：

天若有情天亦老，月如無恨月長圓；長恨人心不如水,等閑平地興波瀾。

也感慨：

世事一場大夢，人間幾度秋涼。