第三課 基因與進(jìn)化

上節(jié)課后問(wèn)題：自私的基因（生命傳承在于傳遞上一代基因，為了傳承，很多東西包括生命都可以舍棄）這樣的概念有沒(méi)有錯(cuò)？

答：不夠完善，因與事實(shí)不相符。因?yàn)樽詈脗鞒谢虻姆椒ㄊ莻€(gè)體復(fù)制（克?。?，但事實(shí)是我們要找異性，只有一半基因能夠傳承。說(shuō)明自私基因雖然要求傳承，然而同樣也要求基因有變化。是為了讓整個(gè)生物界的繁衍，而不是為了某個(gè)個(gè)體或某個(gè)基因。

1、進(jìn)化

環(huán)境變化的壓力（環(huán)境變化速度總是快于個(gè)體進(jìn)化速度），倒逼個(gè)體進(jìn)化。

要求個(gè)體儲(chǔ)存信息，幫助應(yīng)付環(huán)境變化；儲(chǔ)存信息越多，要求規(guī)模越大，個(gè)體越復(fù)雜；復(fù)雜化的壓力最終讓前生命體進(jìn)化成生命體，生命是復(fù)雜性到達(dá)一定程度后的升華。

2、DNA

RNA核糖核酸，信息量過(guò)大就變得不穩(wěn)定，發(fā)展出DNA，雙螺旋結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，信息約750M。DNA是地球生物界通用語(yǔ)言，邏輯一樣，對(duì)DNA的改造很正常，無(wú)需妖魔化。

病毒可以在生命體之間進(jìn)行基因轉(zhuǎn)換，人類(lèi)DNA很多都是古代病毒帶來(lái)的基因片段（包括哺乳類(lèi)動(dòng)物胚胎形成）。生物界進(jìn)行交流合作，目的是互相幫助，達(dá)到整個(gè)生物界的成長(zhǎng)，以對(duì)世界變化有更精準(zhǔn)的把握。

3、演化：從細(xì)菌到動(dòng)物

生命最早的形式是細(xì)菌，仍是非常成功的生命。

環(huán)境變化，資源稀缺，生命體被逼變得越來(lái)復(fù)雜；

單細(xì)胞生物??多細(xì)胞生物??早期動(dòng)物??成熟動(dòng)物

4、動(dòng)物的劣勢(shì)

之前進(jìn)化可以靠代際間自然消滅，適者繁衍；但動(dòng)物繁衍期長(zhǎng)，DNA演化非常慢。

解決方案：兩性繁殖，50%基因大交換，達(dá)到生命進(jìn)化目的，代際之間有所區(qū)別，在DNA層面更精準(zhǔn)反映環(huán)境變化。

課后思考：

動(dòng)物為什么要有情緒？