燕子去了，有再來的時候；
楊柳枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
特別喜歡讀朱自清的《匆匆》，也同樣有著和朱老先生一樣的感慨，此時讓我再憶從青椒計劃的加入到分科，我一時頗有感觸。
再憶過往
從第一講：廖偉博士的新時期我國農(nóng)村流動教師所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我覺得，作為大學(xué)剛剛畢業(yè)的我，走回鄉(xiāng)村對于我來說既是機(jī)遇有是挑戰(zhàn)，我必須完成對自己的挑戰(zhàn)。
第二講：桑國元教授的理想的鄉(xiāng)村學(xué)校與卓越的鄉(xiāng)村教師。既來之則安之，對于我來說又進(jìn)了哪所學(xué)校哪所學(xué)校就是我理想的學(xué)校，必須讓自己愛上自己的選擇，方可以讓自己變得卓越！
第三講：邊玉芳教授的6-15兒童心理特點與事宜教育。無論是大人還是孩子，都具有各自獨特的心理特點，要理解孩子從孩子的角度出發(fā)考慮問題，這時“你”就也許才會成為真正的孩子“王”！
第四講：吳國珍教授的鄉(xiāng)村教師的自我認(rèn)識和生命關(guān)懷。在我看來，人首先要有一個正確的自我認(rèn)識，才能不讓自己眩暈在沉醉于自我之中。并且作為一名教師，要時刻具有關(guān)心愛護(hù)孩子們的一顆真心。
第五講：吳洪健老師的積極心理與美好教師生活。樂觀向上，積極陽光，才會有美好的生活闖入我們的世界。
第六講：朱旭東教授的最美青椒教室展示大賽。的確優(yōu)美的環(huán)境確實會影響人們的心情，從而改變著上課聽講的狀態(tài)！
第七講：吳紅老師的青椒計劃的成長路徑。感恩于吳老師，為我們?nèi)f師的成長路徑上提供了，可以給自己有過的路上留下美麗的印跡！
第八講：關(guān)注心靈的成長，尋找你身邊的四葉草。我愿做那一株具有活力顏色綠的四葉草，并且要更好的生長。
第九講：魏非博士的微認(rèn)證―引領(lǐng)工作場所的學(xué)習(xí)和實踐。這一節(jié)讓我對信息又有了眼前一亮的感覺。
第十講：祝智庭老師的未來學(xué)校以來。在我的眼里未來學(xué)校是與我們相約的，但是否赴約取決的是我們！
在十講和十一講之間我們進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)員的表彰，我見證了一名有一名優(yōu)秀學(xué)員的脫穎而出，我相信，我也在優(yōu)秀的路上，并且努力的追趕！
第十一講：王艷著老師―數(shù)學(xué)王國里的寫作女王！我非常喜歡這位王老師，她做的事點滴匯聚，成功著自己受益著他人。由此我寫了一篇以《我和女王的距離―一念之間》為題目的簡書。她將一直做我努力向往的一位優(yōu)秀教師！
第十二講：李寶敏教授的核心素養(yǎng)視點下的學(xué)生發(fā)展與教學(xué)。關(guān)注學(xué)生是每一位教師教好孩子的重要一點。
第十三講：鄭桂華教授的作一個專業(yè)的閱讀者。這一講我想到了很多，閱讀的對象不單單是書籍，可以是值得學(xué)習(xí)的書籍，更重要的是讀懂一個人的內(nèi)心，讀懂他的思想。
第十四講：汪曉勤教授的中小學(xué)數(shù)學(xué)課例研究與教學(xué)發(fā)展。一個個課例就是一個個提示，一個個在眼前。
不知不覺一個學(xué)期即將結(jié)束轉(zhuǎn)眼來到了，青椒學(xué)期總結(jié)會，我們是勇敢追夢人。我覺得我力爭要做到在追夢的路上做一個圓夢人！
第十五講：楊瑞清的知行合一―做新時代的鄉(xiāng)村教師。我時刻提示自己我就是新時代的鄉(xiāng)村教師，要做的，踏踏實實，真真正正！
第十六講：流浪地球中的教育學(xué)資源。青椒計劃開拓了我的視野，讓我受益，讓我的孩兒們也受益。并且它還很潮流，跟的上時代的腳步，同時也啟發(fā)了我教學(xué)在生活中值得我們發(fā)現(xiàn)利用。
第十七講：世界與你不期而遇。我覺得這期的主題，特別富有詩意。世界與我，我與世界，一點點我們都在走向高遠(yuǎn)，鑄就他人，塑造自己！
分科的回憶
最后又到了分科的學(xué)習(xí)，我也有著貪婪的心，想學(xué)這個也想學(xué)那個，可是誰都不是一口吃成的“胖子”，只希望自己在青椒里慢慢變成青椒的一個又一個的下一個階段。
時間匆匆而過
一轉(zhuǎn)眼四期的分科學(xué)習(xí)結(jié)束了，躺在床上回憶一路走來，從最初的懵懂向往，到一段應(yīng)付了事，再到從中發(fā)現(xiàn)受益多多，至今天的不舍。這一路走來，有過美好的幻想，有過消極的抱怨，但最終還是知識受益占了上峰，讓我總是回憶，總有留戀。
CCtalk的APP會一直在我的手機(jī)屏幕里，為我一直提供指點和學(xué)習(xí)榜樣，小打卡會總潛伏在我的微信里，讓我時不時的偷偷去看看優(yōu)秀教師的優(yōu)秀打卡。
在不知道給了我多少日子的將來，在我的手確乎是漸漸空虛了的變化中。我將把我度過的日子積淀下來的都匯在記憶的河流的流里，留下它的聲音，拍下它的影子。讓我再憶時眼角有彎，嘴角有窩，心頭仍有熱血沸騰！
最后依舊要感謝青椒的領(lǐng)導(dǎo)人，吳紅校長，和這一路走來所以在背后默默付出的老師們，其實我也希望自己能加入到背后付出的隊伍中，是因為我還不夠優(yōu)秀沒能有幸加入，但我會一直在青椒里潛伏，偷偷的學(xué)習(xí)著也見證著一批又一批的青年教師受益于青椒計劃。
