大學(xué)學(xué)習(xí)里有一項是任何人都躲不過的，那就是寫論文，特別是文科類的專業(yè)，每學(xué)期結(jié)束都得搞定好幾篇學(xué)科論文。對很多人來說，寫論文難，難于上青天，磨啊磨，磨啊磨，磨到deadline到了隨手寫一篇東拼西湊的文章交上去，等分?jǐn)?shù)下來，卻連哭都沒地兒去。
其實(shí)論文寫作雖非易事，但也沒有那么難，前期工作做好了，文章寫起來自然順暢。前期工作包括好幾部分內(nèi)容，其中最重要的莫過于看并整理文獻(xiàn)，也就是所謂地有效閱讀和利用文獻(xiàn)。
閱讀文獻(xiàn)看似只是查閱資料，實(shí)則難度并不小，特別是在碰到一些篇幅長、內(nèi)容多、難度大的文獻(xiàn)時，翻閱都是見痛苦事，更別說有效利用了。這種時候咱們就需要一些特殊方法，提高閱讀文獻(xiàn)的效率。
我們大一泛讀課的老師比較有趣，上課不用課本也不讀英文名著，而是讓我們讀文獻(xiàn)，說這是給之后幾年的學(xué)習(xí)和寫論文打基礎(chǔ)，事實(shí)證明，老師很有遠(yuǎn)見。
老師那會兒的方式是這樣：每周打印一篇英語文獻(xiàn)和一些領(lǐng)域的重要report（人手一份），上課的時候發(fā)下來，先給我們介紹這篇文章的大致背景，然后讓我們自己讀，讀完要寫一篇summary，下課前交?？荚囀墙o我們發(fā)一個近百頁的期刊，讓我們利用復(fù)習(xí)周的時間好好看，考試的文章會從里面出，考察內(nèi)容除了一些泛讀技巧外就是summary。
剛開始大家挺痛苦的，因為每次的文章涉及的領(lǐng)域都不一樣，從食品工業(yè)、醫(yī)療到氣象學(xué)、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容是五花八門，專業(yè)論文的生詞又很多，一篇十幾頁的論文看下來簡直痛苦得要死，看完還得寫兩百字左右的summary，看不懂文章那summary就沒辦法寫。
不過慢慢地也摸索出了一些方法，至少對我來說，閱讀英語文獻(xiàn)是足夠了。
1、學(xué)會利用標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞
拿到一篇文獻(xiàn)最先看到的就是這三部分，字?jǐn)?shù)不長，但絕對關(guān)鍵，搞懂這三部分基本就能把握這篇論文的核心內(nèi)容，這能幫助我們在閱讀正文時完成信息帥選，標(biāo)出重點(diǎn)段落。以比較規(guī)范的論文來說，標(biāo)題能讓我們知道這篇文章要探討的問題，摘要能幫我們了解文章大致的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵詞則能讓我們抓住主要矛盾。另外，標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞也能幫助我們粗略判斷文章與我們要探討問題的相關(guān)度和有用性。
2、看引言和結(jié)論
在粗略瀏覽完文獻(xiàn)后，先要看的是引言和結(jié)論，引言能讓你快速了解這篇文章的研究背景、研究思路和文獻(xiàn)綜述，這有助于從宏觀上把握文獻(xiàn)，而文獻(xiàn)綜述也能給接下來的文獻(xiàn)查閱一些思路。結(jié)論主要涉及研究結(jié)果，有些文章還會大致講一下每一部分得出的結(jié)論，最后再引出總的結(jié)論，研讀這一部分當(dāng)然也是為了宏觀把握。
3、把握框架結(jié)構(gòu)
論文不同于一般寫作的一大特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)特別嚴(yán)謹(jǐn)，這對我們閱讀文獻(xiàn)也有很大幫助，畢竟框架是作者精心構(gòu)思后的結(jié)果，把握了框架自然也能讓我們更好地了解作者的意圖。框架其實(shí)很好弄的，我一般用的辦法是先在紙上把每一部分的大標(biāo)題和分級標(biāo)題全部寫出來，然后再根據(jù)這些標(biāo)題理文章結(jié)構(gòu)和作者的寫作思路，只要是認(rèn)真寫出來的文章，這個辦法基本能搞定。
4、概括每一部分要點(diǎn)
讀文獻(xiàn)我一般貫徹的是從宏觀到微觀、從整體到細(xì)節(jié)原則，整體的框架搞清楚了就可以根據(jù)框架看每一部分的內(nèi)容了。這一環(huán)節(jié)要注意記筆記，就是概括每一部分的核心要點(diǎn)，即這一部分講了什么，可以用自己的話概括，也可以直接勾勒關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，具體依文章而定。另外這里面的部分看你怎么定義，可以根據(jù)分段來弄，也可以以自然段劃分，我之前讀一些比較難的文章時通常會在每個自然段邊上都寫幾個關(guān)鍵詞，防止讀到后面忘了這一段寫的什么，如果對分段把握不大，可以用這種方式。
5、要點(diǎn)完了到細(xì)節(jié)
在每一部分的大致內(nèi)容搞清楚后可以抓重點(diǎn)細(xì)節(jié)了，主要是一些數(shù)據(jù)之類的內(nèi)容，這些細(xì)節(jié)之后在寫論文時可以直接用到，所以建議用彩筆標(biāo)出。
6、寫summary
這個是當(dāng)時老師的要求，但仔細(xì)想想還是很有道理，寫summary的過程其實(shí)就是你思考和內(nèi)化文章內(nèi)容的過程，多paraphrase對之后寫論文也有幫助。不過這個summary既然是寫給自己的，就可以個性化一些，比如除了對文章本身的概括外，可以寫一些自己的理解，以及今后寫論文時是不是可以用到、怎么用等等，順便摘錄一些可用的素材。我們大學(xué)班主任說這些內(nèi)容可以寫在自制的小卡片上，一張卡片是一篇論文的內(nèi)容，慢慢積累再分門別類，就能形成自己的素材庫。不過要記得以參考文獻(xiàn)的格式標(biāo)注好論文信息，這樣今后用起來也方便。
整個流程就是這樣，看似復(fù)雜，其實(shí)很容易上手，真正花費(fèi)的時間也不會太多，因為前四步都是泛讀，速度會比較快，到第五、第六步才是精度和總結(jié)，才是花時間的地方，但效果會很好，對論文寫作也有很多幫助，所以這兩步千萬不要偷懶。
還是那句話，讀文獻(xiàn)要遵循從整體到細(xì)節(jié)的原則，先從整體搞清這篇文章主要講了什么東西，這樣才能在閱讀的時候有所篩選，知道哪些內(nèi)容是比較重要的，哪些內(nèi)容可以跳過。
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