? 學(xué)習(xí)力，就是一個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的毅力，學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力的總和，是我們?nèi)藗儷@取知識、分享知識、運(yùn)用知識和創(chuàng)造知識的能力。

? 獲取知識，分享知識大家都很好理解，獲取知識就是比如說，你今天聽課能不能在短時(shí)間之內(nèi)，把老師要講的這個(gè)思維邏輯一下就能給能夠給抓出來，給羅列出來；分享知識，如果你想把這個(gè)知識很好的留存在你的大腦里面的話，你要把這個(gè)知識框架不僅要抓出來，還要加上自己的理解和案例，能夠把這個(gè)知識以簡單的方式分享給別人；運(yùn)用知識就是把你這個(gè)知識運(yùn)用到生活當(dāng)中去。? ? 那么最后，創(chuàng)造知識的能力。其實(shí)在運(yùn)用知識之前呢，有一個(gè)環(huán)節(jié)就是創(chuàng)造知識，那么我們都知道知識它是一成不變的，但是呢，它不是放之四海而皆準(zhǔn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)人拿到一個(gè)知識點(diǎn)都會(huì)形成自己的一套理論系統(tǒng)，這就是加工知識，創(chuàng)造知識的一個(gè)過程。在我們進(jìn)行輸出的過程當(dāng)中呢，其實(shí)就把他的知識在再次進(jìn)行了二次創(chuàng)造了，所以這個(gè)能力我們叫做創(chuàng)造知識的能力。