1.情緒管理，繼續(xù)保持。

2.陪伴：今天孩子參加同學的生日派對，和好朋友在一起，開心快樂的一天。

晚飯后六點開始暑假作業(yè)第一天，閱讀記錄，每天寫幾句話，還有老師的字詞練習當做練書法了。

接下來，是媽媽扮演老師角色，批改預習練習題。最后，玩排氣球游戲，打排球的方式，孩子定好規(guī)則，輕飄飄的氣球互拍容易落下，一局要分好幾個小節(jié)定勝負，就這樣玩吧，開心的孩子喜歡。

開心的參加同學的生日party

排氣球

拍……

拍拍氣球

晚飯后，六點鐘完成暑假作業(yè)，媽媽也要看會書