早起，班車行至香楠路與丹桂路的交界口，上海浦東張江高科實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校標(biāo)就映入眼簾，校園是我們最熟悉的地方，我們信步走入一樓大廳。
一位矜持有度的小姑娘開始了她嫻熟流暢的解說，我們隨行參觀著。當(dāng)學(xué)生手工制作的中草藥香囊呈現(xiàn)在我們面前時，我不淡定了，我抓緊掏出了本子，記錄著小小講解員聲情并茂的講述。
我們一邊嘖嘖贊嘆著小姑娘的講述一邊詢問小姑娘的日常:“像你這么優(yōu)秀的講解員有幾位呀？”“你們用積分來兌換禮物老師操作起來會不會很麻煩？”
小姑娘輕聲答道:“我們學(xué)校有十三位大隊長，我是其中之一?！薄拔?guī)銈兊浇淌彝饷婵纯次覀兊碾娮硬僮髌粒蠋焸兿抡n后會在這個操作屏上積分?！?/p>
“這個中草藥香囊我們一周更換一次，這個是用薄荷葉磨粉，這個金盞藥皂制作的時候先用石臼搗下藥材……”小小解說員熱情地講解著并帶領(lǐng)我們穿梭于“文化體驗(yàn)區(qū)”、“中草藥博物館”。
“你們還沒有到'中草藥科普實(shí)踐館'吧，來，我?guī)ьI(lǐng)你們到二樓參觀。這些是銅錢草、迷迭香、佛甲草，我們每個班的同學(xué)會輪流管理這些植物，老師也會輔助我們管理。這些是“樂學(xué)桌”，每周五的下午是我們的“快樂學(xué)習(xí)日”。我們每個班會輪流來這里用這個數(shù)字化學(xué)習(xí)桌來分組交流學(xué)習(xí)，如果遇到解決不了的問題，我們會用這個電子屏查資料，合作后提交學(xué)習(xí)成果?！?/p>
聽著小學(xué)生滔滔不絕的介紹，我們真心折服上海浦東張江高科實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)口號:“思明啟智，尚美樂創(chuàng)”。
”我們的學(xué)校要把我們培養(yǎng)成為心中有愛，眼中有光，行動有力量的未來創(chuàng)造者?！碑?dāng)小小解說員自信地說出這一番話時我們的思想境界也瞬間升華了。
來到二樓的緩步臺，抬頭看見了一面墻的圖書角，我隨口問道:“你們的整本書閱讀是怎樣做的？”本以為這個應(yīng)該問老師的問題對學(xué)生來說很不恰當(dāng)，沒想到小小解說員卻給了我滿意的答案:“我們學(xué)校有'星際圖書站'、圖書館、圖書角，我們的'自助借閱機(jī)'可以隨時借閱。這些角落里的圖書有的是我們從家里拿來的，我們可以定期流動更換。我們每名學(xué)生都有一個導(dǎo)師，我們每周有一節(jié)導(dǎo)師課，在課上我們可以分享感悟，老師給我們總結(jié)?？?，這是我們的“ATM校園幣存取中心”，如果我們閱讀或其他學(xué)科的成果優(yōu)秀，我們可以得到獎勵攢夠積分，之后可以得到一定數(shù)額的校園幣，然后我們就可以到這個ATM機(jī)上兌換禮品了。
“看，這是我們'張江高科少年郵局'，我們以中草藥為特色制作的郵票已在市面流通……”和小小解說員的交流真是意猶未盡，但真得和小小解說員揮手說再見了。
閃亮小小解說員的稚嫩和老成讓我們由衷佩服，佩服孩子們真摯的表達(dá)，更佩服校方別具風(fēng)格的中草藥特色融匯校本課程的實(shí)施才有了此刻小小解說員不怯場的呈現(xiàn)。這正是----
融匯夢想齊育人，
科技鋪就創(chuàng)意新。
高科學(xué)子千帆競，
香楠藿香萬木春。
一個個機(jī)靈智慧的小小解說員嬌小的身影已遠(yuǎn)離我的視線，唯有耳目一新的體驗(yàn)還留存心間?；谛枨蟮闹悄芑逃?，在特色發(fā)展中定會留下自己獨(dú)特的風(fēng)景讓參觀者每每想起都能記憶猶新。誰說未來的該?！案呖菩聶C(jī)器人”不會和小小解說員們手拉手一起向著未來闊步前行呢？
