? 為了讓班級教室能成為孩子們學習的樂園，我在開學初就開始籌劃我們班的班級文化建設了；在籌劃初期我的構(gòu)想是班級布置出來，簡潔明了，適合孩子們學習。
? 通過前期的準備，我們教室所需的材料我已經(jīng)備齊了，昨天我動員家長們幫助我布置教室。雖然布置的區(qū)域不多，就幾個板塊；但是當我們打開快遞的一刻，大家都懵，要上墻的東西太小了，一點一點的，不知道什么時候才能弄好。不過家長們也很齊心，大家你一言我一語，出謀劃策，大家擬訂方案后，他們就開始把材料往墻上布置了。由于，我購買的有些物品太小了，粘貼起來很費勁，為了孩子們有個學習的氛圍，大家不怕困難，也沒有放棄。
不知不覺間天也快黑了，他們的付出沒有白費，我們的教室漸漸美麗起來了，越看越美麗，越看越喜歡。真的是“眾人拾柴火焰高，”通過這次活動讓我們的家長也更團結(jié)了，更和諧了。大家攜手共進，一路前行。
