在制作分享會(huì)的PPT時(shí)，需要用到一些之前給學(xué)生們拍的照片，于是，打開(kāi)了給17級(jí)的同學(xué)們做的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的視頻，翻出了之前發(fā)的朋友圈，一邊看，一邊回憶，雖然已經(jīng)放假一個(gè)月了，但每次再看，依舊充滿(mǎn)不舍，內(nèi)心五味雜陳。和孩子們相處的一幕幕在眼前閃現(xiàn)。

說(shuō)起我們之間的故事，那可真是滔滔不絕。

2020年9月，我和他們?cè)谒哪昙?jí)相遇，那一年，我們過(guò)得真是愉快，那一年，也是我第一次做班主任。還記得第一天見(jiàn)面的時(shí)候，我就給他們來(lái)了一個(gè)下馬威，那天，我走進(jìn)班級(jí)里去抱將要發(fā)的新書(shū)，他們?cè)诎嗬铼q如趕大集一樣，下位的下位，拉呱的拉呱，大呼小叫，好不熱鬧，當(dāng)看到我走進(jìn)教室后，他們更加興奮了，對(duì)我這位新老師非常感興趣，于是討論的也愈發(fā)激烈了。有了之前帶班失敗的經(jīng)驗(yàn)，我立馬明白了我接下來(lái)應(yīng)該干什么，當(dāng)然是要震住他們，讓他們知道我的“厲害”，我繃住臉，皺住眉，瞪著他們，然后一聲河?xùn)|獅吼：“亂啥亂，給我閉嘴！”瞬間，教室里安靜極了，我想他們一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師好可怕（在一次作業(yè)中，有一個(gè)孩子評(píng)價(jià)我：語(yǔ)文老師發(fā)起火來(lái)像一頭母老虎，能把我吃了。還有一個(gè)孩子寫(xiě)到：語(yǔ)文老師發(fā)起火來(lái)十頭獅子也打不死她。其實(shí)我可沒(méi)有那么恐怖，我溫柔著呢），伴隨著一聲震耳欲聾的威懾，我們開(kāi)始了十分友好的相處。

見(jiàn)面第一天時(shí)，打掃衛(wèi)生的事情讓我記憶猶新。那天，我?guī)е鴰孜煌瑢W(xué)在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，剛剛步入四年級(jí)的他們，或許還是太小了些，大掃帚都拿不動(dòng)，拿著小掃帚來(lái)回地掃，王一鳴更是拿著大笤帚在國(guó)旗桿下掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去，他們打掃的結(jié)果就是這里一堆那里一堆，用鏟子鏟垃圾也鏟不好，看得我實(shí)在是急得慌，于是，我親自上陣，一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們，跟著他們打掃了一個(gè)星期的衛(wèi)生，好在他們也漸漸地打掃得越來(lái)越好，到了后來(lái)，不用我再跟著，他們也能很快把衛(wèi)生打掃完，而且打掃得很干凈。直到他們四年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，我再次走在我們的衛(wèi)生區(qū)里，當(dāng)時(shí)的情景依舊歷歷在目，而這時(shí)的校園已經(jīng)是潔凈一片了。

我們這個(gè)班級(jí)，習(xí)慣并不是多好，每次早晨到校后，根本不知道讀書(shū)學(xué)習(xí)，可是就是這樣的一個(gè)班級(jí)，在紀(jì)律上卻帶給了我兩次感動(dòng)。有一次全體老師去開(kāi)會(huì)，從早讀前就開(kāi)始，由于時(shí)間匆忙，我和數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有布置學(xué)習(xí)任務(wù)，再看看時(shí)間，已經(jīng)上課10分鐘了，我悄悄問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“你布置學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？”“沒(méi)有?！薄拔乙矝](méi)布置，那咱班得吵翻天?！蔽覀z就這樣憂(yōu)心忡忡地開(kāi)完了會(huì)，在回辦公室的路上，還沒(méi)到我們班門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)到了一陣整齊的讀書(shū)聲，我和數(shù)學(xué)老師互相看了看，再走近，這聲音真的是從我們班里傳出來(lái)的，我和數(shù)學(xué)老師都感到不可思議：“太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了！”這么有意義的場(chǎng)面，我當(dāng)然是抓緊時(shí)間回辦公室，拿起手機(jī)記錄下來(lái)。后來(lái)我還發(fā)了朋友圈分享了當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情，再后來(lái)，從學(xué)生的口中得知，那是我們班的副班長(zhǎng)陳舒凝同學(xué)維持的紀(jì)律，帶著大家一起讀書(shū)的。我不禁在心中暗喜：看我們的班干部多管用，誰(shuí)說(shuō)我們的紀(jì)律不好，我們這就要崛起。

還有一次是一個(gè)周五的早晨，他們按照我給他們的規(guī)定：早晨來(lái)到，都拿著書(shū)去走廊去讀書(shū)，騰出教室讓值日生打掃衛(wèi)生。雖然是這樣規(guī)定的，但是，沒(méi)有一次不是我再去提醒一遍的。但是那個(gè)周五的早晨，我驚呆了，我還沒(méi)上樓，就聽(tīng)著有讀書(shū)聲，聲音比在教室里讀書(shū)的聲音要大，再仔細(xì)聽(tīng)，讀的內(nèi)容正是四年級(jí)的語(yǔ)文課文，我急忙上樓，眼前的一幕讓我難以忘記，孩子們正站在教室外的走廊讀書(shū)呢，再看教室里，值日生正加緊速度打掃衛(wèi)生呢，我真是從心里的感到欣慰：我的寶子們長(zhǎng)大了。

不久，我們迎來(lái)了期中考試，這是我們共同面對(duì)的第一次考試，結(jié)果就是：字寫(xiě)得差，審題不清，作文跑題。為了解決寫(xiě)字差的問(wèn)題，我決定每天帶著孩子們練字，大屏幕投影我的練字本，我和孩子們一起寫(xiě)，一筆一畫(huà)，一橫一豎，一撇一捺，我們一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)，于是，每天的中午小課就約定俗成地成為了我們的練字時(shí)間，慢慢地，同學(xué)們的字有了改變，作業(yè)也整潔了許多，為了鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，樹(shù)立信心，我們會(huì)每隔21天頒發(fā)一次“書(shū)寫(xiě)小明星”和“寫(xiě)字進(jìn)步獎(jiǎng)”。針對(duì)于審題不清的問(wèn)題，我則要求他們?cè)谧x題時(shí)把題目要求標(biāo)記出來(lái)。

很快，我們學(xué)到了書(shū)信的作文，恰巧我在的一個(gè)群里面找到了一位同年級(jí)的老師，是廣西的，于是我們開(kāi)始了書(shū)信聯(lián)誼，但是由于他們的人數(shù)較少，于是我又聯(lián)系了我大學(xué)的舍友，她也教四年級(jí)，因此又有一部分同學(xué)和菏澤的朋友進(jìn)行了通信。同學(xué)們一聽(tīng)是真的寫(xiě)信，個(gè)個(gè)高興極了，又一聽(tīng)說(shuō)給那么遠(yuǎn)的朋友寫(xiě)信，激動(dòng)得手舞足蹈，他們很興奮地給遠(yuǎn)方的朋友介紹我們班級(jí)的獎(jiǎng)懲辦法—學(xué)習(xí)王者，給南方的朋友講我們這里下了一場(chǎng)大雪，介紹我們的校園，介紹自己的愛(ài)好，這份記憶，真是美好。

就在20年的最后一天，下了一場(chǎng)大雪，我和數(shù)學(xué)老師十分默契地說(shuō)：不帶他們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩一玩嗎？于是，我們便興致勃勃地展開(kāi)了一場(chǎng)打雪仗的活動(dòng)，這可把同學(xué)們高興壞了，在操場(chǎng)上跑啊，跳啊，打啊，堆啊，好不熱鬧，笑聲在整個(gè)校園中回蕩，我和數(shù)學(xué)老師就樂(lè)呵呵地站在一旁看著他們愉快地玩耍，并負(fù)責(zé)給他們拍照記錄這美好的瞬間。而這件事情也多次出現(xiàn)在同學(xué)們的作文當(dāng)中。

轉(zhuǎn)眼間，新年過(guò)完了，新的一學(xué)期開(kāi)始了，這一學(xué)期他們進(jìn)步了很多，過(guò)了一個(gè)年，也長(zhǎng)大了很多，和他們相處起來(lái)更加融洽了。最讓人難忘的還是那個(gè)六一，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)關(guān)于童心向黨的合唱比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)這次比賽并沒(méi)有太上心，因?yàn)橛幸魳?lè)老師幫他們選歌曲、排練，但是孩子們對(duì)于這一次的比賽非常用心，我被他們的熱情打動(dòng)了，于是帶著他們對(duì)排練進(jìn)行完善，加上動(dòng)作、加上手勢(shì)，有些合唱的模樣了。我們比賽賦分中有一項(xiàng)是要求服裝統(tǒng)一，我并沒(méi)有打算給他們定制服裝，我原本想著大家都穿校服就好了，統(tǒng)一再定服裝的話(huà)，家長(zhǎng)會(huì)多一筆額外的開(kāi)銷(xiāo)?？墒俏覀儼嗟暮⒆訒r(shí)常跟在我屁股后面給我說(shuō)：“老師咱們也定服裝吧，人家?guī)啄昙?jí)幾年級(jí)都定了?！痹诤⒆觽?cè)偃囊笙拢彝饬?，于是在網(wǎng)上仔細(xì)找了一款比較合適的衣服，既符合我們比賽的主題，也不是特別貴，最重要的是，平時(shí)還可以穿，不是一次性的舞臺(tái)表演服，當(dāng)然，在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，我也一再的強(qiáng)調(diào)完全是自愿的，不想定的話(huà)是可以不定的。雖然大部分家長(zhǎng)都給自己的孩子定了一身，但也有不愿意買(mǎi)的，所以，我也沒(méi)強(qiáng)求。直到比賽前一天，有兩位同學(xué)還同我說(shuō)家長(zhǎng)不同意，不給買(mǎi)，我安慰他們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，穿校服也是可以的。但是，等到比賽那天，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們排好隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)我們的娃娃們都買(mǎi)了統(tǒng)一的服裝，那清一色的衣服，真好看，后來(lái)我才知道，原來(lái)全校6個(gè)年級(jí)，就我們班的服裝最統(tǒng)一，那天，同學(xué)們表現(xiàn)的異常出色，取得了第1名的好成績(jī)，拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯，孩子們都激動(dòng)壞了，我拍下了一組照片留給他們作為紀(jì)念，而那個(gè)獎(jiǎng)杯更是被他們視為無(wú)價(jià)之寶，不論換幾次教室，他們都不忘帶著。我很慶幸當(dāng)時(shí)的比賽我沒(méi)有真的放任不管，并參與其中，和他們一起留下了一段美好的回憶。

再后來(lái)，他們四年級(jí)就要畢業(yè)了，我也要和他們分離了，因?yàn)槲乙丶疑鷮殞毩耍⒍ㄎ迥昙?jí)不會(huì)再教他們了，他們心里也是知道的，于是在放假的那一天他們給了我準(zhǔn)備了一份小驚喜，我踏進(jìn)教室的那一刻，班長(zhǎng)胡凱程突然喊了一句：“起立！”所有同學(xué)都站起來(lái)，齊聲喊道：“老師您辛苦了！”然后用手在頭頂比了一個(gè)心，再看黑板上，是他們用一個(gè)課間的功夫進(jìn)行的簡(jiǎn)單的涂鴉，寫(xiě)著“老師辛苦了！謝謝您。”這樣的字眼，我真是感動(dòng)極了。

隨著暑假的到來(lái)，屬于我們的四年級(jí)的故事也便結(jié)束了，不長(zhǎng)不短的一年充滿(mǎn)了美好的回憶，和他們相處的過(guò)程中，我也收獲了成長(zhǎng)。