關(guān)鍵詞：新家庭教育, 自我成長(zhǎng), 夢(mèng)想

我，江瑞. ? ? 新家庭教育的探索者，崇尚教育簡(jiǎn)單化，關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我成長(zhǎng)，家庭和諧。目前是一名私塾教師。

對(duì)教育的探索經(jīng)歷：

我孩子今年十一歲，從她未出生，就重視胎教對(duì)孩子一生身心的影響。

半歲起接觸早教，進(jìn)行專業(yè)的高級(jí)育嬰師的培訓(xùn)，后來自己成為早教專家。

幼兒園時(shí)，重視孩子的心理和行為習(xí)慣，能從孩子的表面行為能觀察和分析出根源，致使我走進(jìn)入身心靈領(lǐng)域，重視父母的成長(zhǎng)對(duì)孩子的影響。

孩子上小學(xué)后，感受到學(xué)校教育的單一化，研究目前的體制教育和非體制教育，最終孩子離開學(xué)校至今。

在輔導(dǎo)我孩子的同時(shí)，也帶動(dòng)更多孩子的父母，解決他們的困惑。通過孩子們及父母的一對(duì)一個(gè)案輔導(dǎo)，來調(diào)整孩子們的行為習(xí)慣，以及引導(dǎo)父母?jìng)兊膫€(gè)人成長(zhǎng)。最終使孩子的學(xué)習(xí)能力得以提升，增進(jìn)親子關(guān)系，迎來和諧家庭。

自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷：

我善于從文字中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟其本質(zhì)，通過表面挖掘出本源。

九年前，知道了孩子的問題出在我身上，我就下決心自我成長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)找到的第一本書是：《遇見未知的自己》，于是把張德芬老師當(dāng)時(shí)出的其它書和視頻，全看了，最終決定用這一本上的內(nèi)容在自己身上實(shí)踐。

自此，改變了我的人生軌跡，因?yàn)槲也坏约河昧耍餐瑫r(shí)分享給其他人，他們?cè)谖业挠绊懴?，也受益良多?/p>

之后，我又學(xué)習(xí)了其它的書籍，比如：《非暴力溝通》，這本書也是有很強(qiáng)的實(shí)際操作性，我用來改善與親人、與同事之間的關(guān)系。也把他們分享給有不良親子關(guān)系的父母，他們反饋這本書很有用。

我還帶了讀書學(xué)習(xí)團(tuán)體，通過作業(yè)的形式，帶領(lǐng)他們一起精讀書，使里面的方法應(yīng)用于生活。

未來夢(mèng)想：

試著問自己：當(dāng)你不考慮生存問題的前提下，讓你一生只全力以赴做好一件事，你相信你自己一定做得好，你覺得那是什么事？

我第一眼看到這句話，就流淚了。因?yàn)槲乙恢痹谂χ?，不想此生有遺憾，。

而我最有信心，最想做的就是：通過自我的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)自己，然后把這些經(jīng)驗(yàn)用通俗易懂的方式，傳遞給更多的人。

這是我的夢(mèng)想，而寫作也是我的最愛。

為此，我做了許多，包括：對(duì)家庭教育的研究，對(duì)體制教育的研究，對(duì)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，對(duì)知識(shí)整理的學(xué)習(xí)，對(duì)閱讀書籍的熱愛，對(duì)身心靈領(lǐng)域的關(guān)注，等等，這些都是為這個(gè)最終夢(mèng)想而服務(wù)的。

自我身心靈成長(zhǎng)了八年，從當(dāng)初的什么都不懂，什么都要查資料，到一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)踐，走了些彎路，但最終的這幾年，也取得了一些效果。過程雖然艱辛，但總還是一步步向夢(mèng)想靠近的。

人因有夢(mèng)想，而走得更堅(jiān)定和踏實(shí)，也更富足自在。

2017年，全新的江瑞啟航了，如同參加出書訓(xùn)練營(yíng)的第一篇文章一樣，一切都是新的，從頭來過。

好玩兒~

出書訓(xùn)練營(yíng)第1篇作業(yè)江瑞

江瑞：簡(jiǎn)簡(jiǎn)家庭教育創(chuàng)始人，關(guān)注學(xué)習(xí)能力、自我成長(zhǎng)，家庭和諧。

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