進(jìn)餐時(shí)過于急促或大聲說笑，有咳嗽、吞咽功能障礙的老人，口含異物嬉戲打鬧的兒童，都可能出現(xiàn)異物進(jìn)入氣道，阻塞呼吸，快速進(jìn)展為窒息、昏迷、心搏驟停。氣道梗塞稱為了意外傷害的常見構(gòu)成原因之一。海姆立克訓(xùn)練馬甲，氣道梗塞急救培訓(xùn)，面對(duì)氣道梗塞應(yīng)該如何急救？

氣道梗塞有哪些表現(xiàn)？

當(dāng)發(fā)生氣道梗塞時(shí)具體表現(xiàn)為：面色青紫、不能發(fā)聲、“v”形手勢(shì)、 嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)肢體抽搐、呼吸停止、昏迷倒地。

海姆立克訓(xùn)練馬甲

氣道梗塞應(yīng)該如何急救？

輕微的氣道梗塞，可選擇用力咳嗽，爭(zhēng)取將異物排出。

如果發(fā)生嚴(yán)重的氣道梗塞可選用海姆立克急救法進(jìn)行急救。具體操作方法如下：

搶救者站在病人背后，用兩手臂環(huán)繞病人的腰部，一手握拳，將拳頭的拇指一側(cè)放在病人胸廓上和臍上的腹部，用另一手抓住拳頭、快速向上重?fù)魤浩炔∪说母共?，重?fù)以上手法直到異物排出。

海姆立克急救法又稱腹部沖擊法，是由海姆立克醫(yī)生根據(jù)臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)表的一項(xiàng)急救技術(shù)，主要運(yùn)用于異物梗阻的現(xiàn)場(chǎng)急救。海姆立克急救法從誕生開始挽回的生命不計(jì)其數(shù)，被形象的譽(yù)為“生命的擁抱”。

海姆立克訓(xùn)練馬甲是專業(yè)為海姆立克急救培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的一款教學(xué)模型。防窒息急救教育和實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，穿戴在學(xué)員身上，針對(duì)異物造成的呼吸氣道堵塞狀況時(shí)，練習(xí)腹部按壓（即海姆立克手法），做出正確步驟處理，擠出堵塞氣道異物（異物塞）.直觀的教學(xué)模式給學(xué)員帶來自信和應(yīng)用實(shí)效。模擬者可采用站姿、坐姿、用教具或借助柜臺(tái)、桌椅，實(shí)習(xí)體驗(yàn)窒息自救、急救、達(dá)到救人一命的教學(xué)目的。