今天，低段晨讀學(xué)的是《春天來了嗎》。作者常福生通過去問柳枝上的嫩芽、桃樹上的鮮花、池塘里的花鴨和梁上的燕子媽媽，告訴我們春天來了。這首詩歌通俗易懂，孩子們很有興趣。

春天來了嗎？
去問柳枝上的嫩芽。
春天來了嗎？
去問桃樹上的鮮花。
春天來了嗎？
去問池塘里的花鴨。
春天來了嗎？
去問梁上的燕子媽媽。

冬天過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？春天不會遠(yuǎn)，雖然已經(jīng)立春了，但是氣溫還是很低，我們?nèi)允遣桓颐撓露b，只不過沒有冬天穿的厚而已。

貪玩的孩子哪顧得上觀察周圍的一切，即便觀察了，柳芽、桃花、池塘、鴨子和燕子也看不見。那怎么樣才能讓孩子去感受春天呢？

建老師說，她帶著孩子們在校園的花壇里玩土，讓孩子們觸摸土，和冬天的土地相比，說說感受。孩子們說腳下的土軟棉棉的，沒有冬天的土硬。為什么沒有冬天的土硬呢？因為春天來了，氣溫慢慢回升了，土地也就變松軟了。春天來了嗎？去問問腳下的泥土。

我說，上學(xué)放學(xué)路上，你們看見地里有人在干活嗎？他們在干什么？孩子們說他們在耕種田地。是呀，這叫春耕，就是春天耕種的意思。農(nóng)民伯伯在春天播撒種子，秋天才能收獲果實。我們小學(xué)生呢？一年之計在于春，一日之計在于晨，我們應(yīng)該在春天的早晨抓緊時間，努力讀書，這樣才能有所進(jìn)步。春天來了嗎？去問問春耕的農(nóng)民伯伯。春天來了嗎？去問問瑯瑯讀書的孩子。

春天來了，靜悄悄地，只把春的氣息告訴了那些愛觀察的孩子們，讓我們都來做個細(xì)心有心的孩子吧。

今天是孩子們第一次做詩配畫，雖然稚納，但已經(jīng)邁出了勇敢的第一步，相信孩子，相信以后他們會做的更好。加油！

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