正言：語(yǔ)言的重要性無需多說，作為溝通交流的工具，人類所有的活動(dòng)都離不開語(yǔ)言，包括手勢(shì)語(yǔ)。語(yǔ)言的影響力滲透到生活的各個(gè)方面，甚至是談判時(shí)成敗的唯一關(guān)鍵點(diǎn)。

? ? ? ? 英語(yǔ)是我這么多年來唯一沒有終止學(xué)習(xí)的，加上出國(guó)前密集的一段雅思培訓(xùn)，還有選擇語(yǔ)言學(xué)這門學(xué)科作為研究科目，到零基礎(chǔ)自學(xué)西班牙語(yǔ)，積累了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? ? 在非英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生活，越加覺得語(yǔ)言的重要性，以及溝通的有效性。語(yǔ)言的障礙，不能很好的交流，被排在圈子外，很難建立起較親密關(guān)系。也就不會(huì)分享很多較私密性的消息，帶你玩。不怪中國(guó)留學(xué)生喜歡扎堆。

? ? ? ? 親身體會(huì)過被人誤解而百口莫辯的崩潰和抓狂，才驚覺語(yǔ)言的重要性。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，被人誤解，只能手腳并用，不斷重復(fù)說幾個(gè)簡(jiǎn)單的字詞，還是說明不了事實(shí)，心急了，音量越提越高，溝通不了反而被誤認(rèn)為是想吵架、沒教養(yǎng)，委屈到只想哭，信心一下子土崩瓦解，甚至開始懷疑人生。

? ? ? ?語(yǔ)言是一方面，還要考慮到跨文化交流。這個(gè)范圍就廣了，做不到接受，也得學(xué)會(huì)尊重，理解。我想溝通除了交換信息外，更高一層是來一場(chǎng)心靈對(duì)話，直達(dá)人心。多在對(duì)方立場(chǎng)考慮，問題也就簡(jiǎn)單多了。

? ? ? ? 從小接受到的教育是沉默是金，少說話多做事。等漸知人事時(shí)，會(huì)說話反而覺得比會(huì)做事來得重要多了。沉默寡言早已根深蒂固，想要再改變，需要費(fèi)一番功夫不止了。自覺自知自省，保持一貫的學(xué)習(xí)，也不是不可能。

? ? ? ? 我們的母語(yǔ)早在嬰幼兒時(shí)期，語(yǔ)言機(jī)制被激發(fā)，無意識(shí)接收了。想要雙語(yǔ)教育，環(huán)境就顯得尤為重要。80年代的我們，大部分才從初中開始接觸第二外語(yǔ)，這是個(gè)全新的陌生領(lǐng)域，可能會(huì)較吃力。就拿漢語(yǔ)和英語(yǔ)來說，分屬兩個(gè)完全不同的漢藏和印歐語(yǔ)系，學(xué)起來較費(fèi)力，但是同一語(yǔ)系的分支語(yǔ)言也就輕松多了。就像西班牙人和意大利人交流，彼此都能猜個(gè)大半，他們的語(yǔ)言互通性較強(qiáng)，就如我們的一些方言一樣。等我自學(xué)第三門語(yǔ)言西班牙語(yǔ)時(shí)，這點(diǎn)是深有體會(huì)的，因?yàn)橛杏⒄Z(yǔ)的底子相輔，很多語(yǔ)法都是相通的，反過來又可以驗(yàn)證英語(yǔ)，加深理解。這就是為什么常說語(yǔ)言學(xué)得越多越快。

? ? ? ? 順帶一提的是，不管是我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)，還是英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，盡管西語(yǔ)常省略主語(yǔ)，但句法是一樣的，都是主謂賓結(jié)構(gòu)。也就是說，邏輯思維是一樣的。語(yǔ)言是否會(huì)限制我們的思維，還存在一定爭(zhēng)論，但我們的思維是靠語(yǔ)言來表達(dá)，或者確切說心理語(yǔ)言是不假的。

（二）

? ? ? ? 可能當(dāng)時(shí)所處時(shí)代的局限性，資源的匱乏，我們接受的好多都是啞巴英語(yǔ)。中國(guó)學(xué)生的語(yǔ)法是強(qiáng)項(xiàng)，過于注重閱讀訓(xùn)練而忽視了口語(yǔ)聽力練習(xí)。但是正是聽說完成了日常生活中大部分的交流。無怪乎中國(guó)學(xué)生缺乏信心開口說英語(yǔ)，或者直接歸咎于英語(yǔ)難。

? ? ? ? 學(xué)語(yǔ)音發(fā)音時(shí)，全憑模仿我的初中英語(yǔ)老師的口音，以當(dāng)時(shí)的條件不會(huì)懷疑她的口音，更無從判斷她的口音是否標(biāo)準(zhǔn)，是英式英語(yǔ)還是美音?，F(xiàn)在的語(yǔ)言學(xué)針對(duì)發(fā)音方式有一套自己完整的科學(xué)依據(jù)。發(fā)元音時(shí)舌頭的前后高低位置和開口大小，發(fā)輔音時(shí)整個(gè)口腔鼻腔的運(yùn)勢(shì)，舌頭與軟硬腭唇齒間的接觸和發(fā)音方式，是摩擦還是爆破，聲帶是否震動(dòng)等等。當(dāng)然不能照本宣科，每個(gè)人的口腔構(gòu)造有些細(xì)小差別，但不會(huì)影響大體的方向。一旦養(yǎng)成發(fā)音習(xí)慣，要矯正舌頭肌肉記憶就很痛苦。

? ? ? ? 現(xiàn)在自學(xué)西班牙語(yǔ)，資源太豐富了，隨便都能找到純正的西語(yǔ)音頻資料。跟讀聽寫復(fù)述雖然是很原始的方法，卻全方位練習(xí)了聽說讀寫能力。

? ? ? ? 再說說語(yǔ)法，包括句法和詞匯。就像構(gòu)建房子一樣，句法就是我們的框架，才能添磚加瓦，單詞使我們說話有料。記單詞也有很多技巧，比如按詞根構(gòu)詞法，或者按場(chǎng)景分類積累單詞。

? ? ? ?詞匯根據(jù)詞形是否可變分為開放式如實(shí)意詞：名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞；和封閉式如代詞（指示代詞，疑問代詞，關(guān)系代詞，不定代詞等，主格賓格與格奪格等，格是西語(yǔ)的一難點(diǎn)），冠詞，介詞，連接詞和數(shù)詞等，這一類詞素穩(wěn)定，數(shù)量少許，好掌握。句子要呈現(xiàn)邏輯性，少不了連接詞。

? ? ? ? 名詞可分為可數(shù)的單復(fù)數(shù)和不可數(shù)，西語(yǔ)還包括陰陽(yáng)性，好多歐洲語(yǔ)言的名詞都具有性數(shù)變化，冠詞和形容詞要與之保持性數(shù)一致。形容詞具有比較性。動(dòng)詞要承載語(yǔ)式，時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)變化以及和人稱、數(shù)的一致。西班牙語(yǔ)的難點(diǎn)之一就是動(dòng)詞變位太多。

? ? ? ? 句法我們已經(jīng)提到一點(diǎn)，就是和漢語(yǔ)一樣，英語(yǔ)，西語(yǔ)都是主謂賓結(jié)構(gòu)。所以一個(gè)這樣的簡(jiǎn)單句，相信很多人都能看懂，但是加上定語(yǔ)，狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，就像搞迷煙障眼法一樣，好多人就暈頭轉(zhuǎn)向了。主要是定語(yǔ)和狀語(yǔ)，可以是形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，關(guān)系代詞指代的從句，還有過去分詞和現(xiàn)在分詞短語(yǔ)修飾。復(fù)雜句=邏輯關(guān)系連詞+復(fù)合句，定狀補(bǔ)來修飾。句式可以是陳述句，否定句，被動(dòng)句，確認(rèn)信息的一般疑問句和特殊疑問句等。西語(yǔ)另一難點(diǎn)就是時(shí)態(tài)，特別是過去時(shí)和過去未完成時(shí)容易弄混，還有就是虛擬式的使用。

? ? ? ? 再背幾個(gè)詞組和句型，語(yǔ)法基本都能搞定。主要是要去應(yīng)用，語(yǔ)言就是要用起來。雖說不學(xué)語(yǔ)法，張嘴就練上，也能開口說，但是語(yǔ)言表達(dá)就不會(huì)很精確和達(dá)到更高水平，但是光學(xué)語(yǔ)法不練，那就真的開不了口了