12小組第一小組作業(yè)匯總
小組作業(yè)匯總：
劉桂洪
作業(yè)內(nèi)容：http://note.youdao.com/noteshare?id=15927505823a16ce923f3a8664972486&sub=B234A035384742F0A6AC8E4F97DF954B
Good Point：對于班級中期發(fā)展出現(xiàn)的問題很詳盡的列舉出來，相信這是絕大多數(shù)班級遇到的問題。當然，包括我自己在的班級。對于社群的發(fā)展，在現(xiàn)在網(wǎng)絡的快速發(fā)展時代，任何不同的時期一定會出現(xiàn)各式各樣的問題。公司的發(fā)展也是的。我們只有不停地思考，迭代。才可能幫助我們走的更好。期待你作為班長對于未來的跌打。
陳燁 （優(yōu)秀作業(yè)，邏輯清晰，調(diào)理清楚，推薦閱讀;)
作業(yè)內(nèi)容：http://note.youdao.com/noteshare?id=cb41bf2eff758291a69de5ffd1627183&sub=305E66FDACCC47C2BCB653A80021C355
Good Point：非常喜歡你對班級值月小組交接的KPI這個問題的思考。像小公司一樣管理班級，有對應的分工，包括在建班初期就建立班級管理模板。期待你在正式帶領班級的時候給大家更多的分享。
張倩
作業(yè)內(nèi)容：http://note.youdao.com/noteshare?id=b2004726161771c4d6264225408f84c0&sub=50563E3B5E764279B964566F702911BC
Good Point：對于班級問題有具體的總結(jié)和分析。特別喜歡你的修補術(shù)，針對問題有思考有方案。如果對于班級KPI的思考可以更加深入，相信你的作業(yè)會更完整。
羅文婷
作業(yè)內(nèi)容：http://note.youdao.com/noteshare?id=b395f97644c111296f6a48cea66a06fe&sub=7AE1F89DE2C048C1BACB36B24365EB9E
Good Point：持續(xù)你的風格，很多的實際舉例，來見證你的想法。做到真正思考并踐行著。我們對于社群的思考更多的需要從人出發(fā)，但是每個人又都不一樣。所以需要不停的探索和思考。一點點小建議，后期可以思考如何讓文案更加精簡。用簡單的文字表達更多的思考。加油?。?！
12小組第一小組作業(yè)匯總
小組作業(yè)匯總：
葉金文（優(yōu)秀作業(yè)）：作業(yè)鏈接
葉金文戰(zhàn)友你好，很高興看到你Day4的作業(yè)。
戰(zhàn)友DAY4的作業(yè)，寫的非常詳細，很多想法非常新穎，我看了也深有感觸。
第一個問題，戰(zhàn)友能夠抓住 寫作+點評這兩個核心要素進行展開說明，說明戰(zhàn)友對班級的敏感度還是很高很準的。
對于第二個問題，交接的KPI，戰(zhàn)友寫了非常多的內(nèi)容，而且分類分的非常細，具體做法都進行了描述，真是太用心了。
如何建立接班人文化，從文中可以看出，戰(zhàn)友是想舉辦一個交接儀式，來建立和強調(diào)交接的意義，我非常贊同。
我在想，如果能將交接時的KPI濃縮成一個數(shù)值，可量化，就像你提到的 X>5%,那一定會對班級的管理，帶來許多便捷之處。
期待戰(zhàn)友Day5的思考。
張媛媛：作業(yè)鏈接
張媛媛戰(zhàn)友你好，很高興能夠看到你Day4的作業(yè)。
Day4的作業(yè)是關于班級運營過程中，出現(xiàn)的一些現(xiàn)象的理解。
很高興能夠看見戰(zhàn)友的作業(yè)中，寫的如此詳細，不僅描述了會出現(xiàn)的問題，也給出了自己的一些解決方案，看得出是經(jīng)過了仔細思考之后寫出的。
關于班級發(fā)展中出現(xiàn)哪些細節(jié)之后，你需要引起重視并想辦法修復的問題，無非就是兩個最重要的：寫作+點評。任何對 寫作+點評 造成影響的因素，都是我們思考和入手解決的切入點。
關于班級KPI的設立以及班級接班人文化的建立，可以看出，你選擇了有意義的交接儀式，對交接KPI也有你自己的思考，很棒。
期待戰(zhàn)友Day5的思考。
吳汶洲：作業(yè)鏈接無法找到
吳汶洲戰(zhàn)友你好，很高興看見你Day4的作業(yè)。
在第一個問題中，戰(zhàn)友能夠準確的指出班級出現(xiàn)的“危機”問題，無非就是 作業(yè)+點評 的問題，并給出了“弱者越弱，強者恒強”的憂慮。
第二個問題中，驚喜的看到戰(zhàn)友的KPI想法，一個是量化，一個是積分，我非常喜歡。
在接班人文化的打造上，沒有看到戰(zhàn)友的具體方案，能不能舉辦一個 交接儀式 或者 新值月生演講 這種方式來打造班級接班人文化呢，供你參考。
期待戰(zhàn)友Day5的思考.
