作為家長(zhǎng)，我們是父母，曾經(jīng)也是孩子，也從青春期走過(guò)！
對(duì)于說(shuō)到現(xiàn)在孩子的的青春期就是離不開叛逆二字！比如你說(shuō)東孩子說(shuō)西，經(jīng)常脾氣急躁，和父母頂著干，親子之間缺少溝通等等反映！
看到孩子如此反映，有很多的父母就很上火，控制不住情緒，一來(lái)二去，親子大戰(zhàn)就上演了！
殊不知在什么樣的年齡段就會(huì)有什么樣的表現(xiàn)，這是青春期的常態(tài)反映！
一半是火焰，一半是海水，
一半是孩子，一半是成人！
這個(gè)比喻很恰當(dāng)！
這時(shí)期孩子會(huì)處在矛盾期，就需要父母學(xué)會(huì)冷靜，理解孩子的需求，學(xué)會(huì)和孩子如何溝通！
如何和孩子溝通？不妨從以下幾個(gè)方面著手
1 先了解發(fā)生了什么事情？
先看一下孩子遇到了什么問(wèn)題，就事情的發(fā)生做個(gè)深入了解！
2 你和孩子溝通的目的是什么？
在和孩子溝通前，要想好，你和孩子溝通要達(dá)到什么目的！比如孩子作文差。你和孩子溝通就是了解孩子作文差的原因，幫他找到卡點(diǎn)，然后針對(duì)如何提升孩子的作文水平為溝通目的！
3 溝通的方式
比如制造一定的儀式感，和孩子單獨(dú)吃個(gè)飯，吃飯中愉悅的溝通！
4 溝通的技巧
說(shuō)到技巧，并不是非用嘴來(lái)說(shuō)，有很多的非語(yǔ)言溝通！比如言傳身教，你在學(xué)習(xí)看書，孩子也會(huì)潛移默化的受到影響！又比如你說(shuō)話的語(yǔ)氣，你的態(tài)度都會(huì)給孩子一定的傳遞！
青春期就是一個(gè)自我探索和自我理解的過(guò)程
它們這個(gè)時(shí)期的發(fā)展任務(wù)就是
自我認(rèn)同
分離與個(gè)體化
自我分化
青春期分離個(gè)體化的過(guò)程分為四個(gè)階段：
1 分化
是指在空間和思想上分化，所有的愛是為了在一起只有母愛是為了分離！
2 實(shí)踐
放手并不等于放棄，讓孩子去體驗(yàn)社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)化！你相信孩子，孩子也就會(huì)相信自己。
3 和解
這個(gè)階段孩子會(huì)體驗(yàn)到矛盾的情感，即想追求自主，又怕與父母分離！這時(shí)的父母讓孩子知道有問(wèn)題解決不了，大后方還有父母在支持他！讓孩子勇敢去做就好！
4? 情感客體恒常
這個(gè)時(shí)期就建立了內(nèi)在穩(wěn)固的個(gè)體性！
父母在這段時(shí)間需要做好時(shí)進(jìn)時(shí)退的角色，做好引導(dǎo)和指引，給他們做好后盾支持，把他們扶上馬背，送他們最后一程！
同時(shí)我們要尊重，信任和理解孩子的需求！
我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！
作為父母的我們也要自我覺(jué)察和反思，跟著孩子一起成長(zhǎng)吧！
