Xdite老師在《放下你的無效學(xué)習(xí)方式》一文中提到有一種人一直在失敗，而他們有一些共同的特點，比如便宜行事、不重視細節(jié)、做事草率、缺乏規(guī)劃。

其根本原因就是“傲慢”。
一件事情明明需要五步才能完成，很多人卻覺得3步就能完成還沾沾自喜，殊不知，這只是短期效果，一旦時間拉長，失敗就如期而至。
只有極度少數(shù)認為自己“已經(jīng)沒有退路”的人，才會認真每步都認真學(xué)，成功救回自己事業(yè)。

Xdite老師根據(jù)以往的經(jīng)驗總結(jié)出了以下觀點：
付大錢去上的課程肯定學(xué)得會
練習(xí)夠多的主題，肯定學(xué)得會
夠多例子可以模仿的主題，肯定學(xué)得會
有成就感的主題，肯定學(xué)得會
但最后，她得出的結(jié)論卻是——“去掉傲慢的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定學(xué)得會”

付大錢去上的課程肯定學(xué)得會。這點看看直接可以拿我們的CEO課程對標(biāo)，很多人都在課程這個高收費的門檻上畏懼了，而留下來的這波人必定是對于這個課程抱著極大的認真態(tài)度來的。但是，真的是每個人都認真學(xué)習(xí)了嗎？其實并不盡然，很多人并沒有做到這一點，去掉傲慢的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

所謂『傲慢』是指：

我是否不做老師課前指定的作業(yè)
我是否最后一刻才做老師指定的作業(yè)。平常愛做不做。跳著做。老師給兩個禮拜時間寫，我只花兩小時寫
我是否在學(xué)習(xí)當(dāng)中一直想要抄捷徑，省略老師提到的重要步驟
我是否聽從老師指示，把我的 schedule 排空，專心學(xué)習(xí)
我是否懷疑老師能力，不照教材實作，而是繞彎路去看一堆亂七八糟的補充教材，把自己的腦袋搞得更混亂
我是否回家不重復(fù)練習(xí)，懶得做出自己的試作品，“反正我未來一定有時間”
我是否只問老師一大堆“假設(shè)性問題”而不實際動手下去做，“反正我只要知道解答，心里得到安慰就可以了”
更重要的是，我認為這后面有一股一種要不得的傲慢心態(tài)：“我不是沒有能力，我是只差那么一點，我只是天生不幸運而已”。

所以，沒有“學(xué)不成”的學(xué)生，只有“傲慢”的學(xué)生。
放下你的無效學(xué)習(xí)方式。這世界有捷徑可以走，但是從來不屬于“傲慢”的人。
本文整理自于全棧營學(xué)習(xí)筆記。