今天中午吃過飯，騎著三輪車帶然然出去轉(zhuǎn)悠，想讓她睡覺，出門推車時，感覺有點沉，沒想那么多，開上走了，到半路，忽然有人在后面跟著對我喊什么，我仔細(xì)聽，原來好心人提醒我車帶沒氣了?；仡^望了望干癟的右后方車輪，再看看電量，我準(zhǔn)備打道回府。偏偏在這時，然然看見了路邊商店里的棉花糖，于是便喊著讓我給她買棉花糖，我說，車胎爛了，沒氣了，我們需要先去修車，車子也快沒電了，一會兒可能都回不了家了，但棉花糖的魅力怎么會被一句道理打敗呢？于是然然開始想要用哭和慪人的方法讓我向他妥協(xié)。兵荒馬亂之下，慶幸我的頭腦依舊清醒。

“等修好了車媽媽給你買棉花糖好不好？”

“好”

我沒有想到她竟然說了一句好，因為按照往常，她一定會堅持自己的，一定要買。

“那好，現(xiàn)在車子生病了，我們要送它去醫(yī)院，修車的地方就是醫(yī)院，它只有好了才能帶我們回家?，F(xiàn)在最需要最重要做的事情就是修車，而不是買棉花糖。如果讓生病的車帶我們?nèi)ベI棉花糖，車子可能就壞在半路再也走不了了，棉花糖也買不成，但如果我們先修好車，再去買棉花糖，車子可以變好，我們不僅可以開車，還可以去買棉花糖。”

“好的媽媽”

“嗯，我們遇到事情要分清輕重急緩，先做最重要最迫切需要解決的事情，然后再做那些不重要的或者可以晚一些時間做的事。不是非要想做什么所有人所有事都得放下先做我要做的事，都是可以商量的。知道了嗎？”

“知道了”

(這次然然表現(xiàn)這么好，還聽得進(jìn)去我說的道理。應(yīng)該獎勵她，讓他知道這樣的做法是正確的，還可以得到媽媽的獎勵，以后她就更愿意這樣做了)

“那然然今天表現(xiàn)的這么棒，今天媽媽要獎勵然然一個棒棒糖”

“好啊，高興的哈哈哈笑起來”

半路上剛好遇見一家修車鋪，師傅在車胎里加了一些填充液，幾分鐘就修好了。她看已經(jīng)修好了車，對我說：“媽媽那我們?nèi)ベI棉花糖吧！”于是我就騎上車帶然然去買棉花糖，路上她一直高興的手舞足蹈。孩子的愿望很簡單，就是一根棒棒糖，一個棉花糖，或者心愛的玩具。但喜歡并不代表家長就可以放縱他們，要什么買什么，然然一直都是需要的買，家里有的就不買了，現(xiàn)在在商店，她自己會說：媽媽，這個家里有了，我不要了。

給然然買棉花糖之前，我又和她約定了一件事，這次獎勵然然棉花糖，但棉花糖不能每次出來都買，不能天天吃，因為吃糖太多牙齒會毀掉。然然高興的答應(yīng)了。

回想整個過程，我都覺得很欣慰，欣慰孩子長大了，也高興自己是個有辦法的媽媽。通過一件小事引導(dǎo)孩子知道做事的原則，應(yīng)該分清輕重急緩。引導(dǎo)加鼓勵，這就是家長應(yīng)該做的吧！