? ? ? 很快八月份要過去了，也就是對適齡兒童來說離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了，對幼兒來說，怎樣能讓他盡快適應(yīng)幼兒園生活?最近在跟家長們的溝通中也是經(jīng)常遇到這個話題，今天醒來早，就碼點字談?wù)勎易约旱男牡冒?，希望對你有所幫助，在我孩子上幼兒園時，我也一度十分擔(dān)心，他會不會鬧情緒，會不會很難適呢?因為我小時候上幼兒園時哭得一把鼻涕一把淚，追著媽媽往回跑的場景還歷歷在目，但好在是我想多了，兒子從上幼兒園第一天開始就沒有因為上學(xué)而鬧過半點情緒，雖然后來對幼兒園生活出現(xiàn)了厭倦期，但他還是知道上學(xué)是必須要的。

? ? ? 兒子上幼兒園第一天，我和老姿送他到幼兒園，我們送到他門口，跟他揮了揮手，然后說:寶貝加油，下午爸爸媽媽就來接你了。然后他往里面走去，我拉著老婆轉(zhuǎn)身離去，我低聲跟老婆說，不要回頭，因為我知道他會回頭看我們的，這時候一旦回頭雙方都會難舍難分，很容易激發(fā)情緒，我們要當(dāng)成一切都是很自然的就好，然后孩子也會當(dāng)成一切很自然。

? ? ? 說到＂很自然”，我覺得這是我要說的重點，長大了上學(xué)就是一件很自然的事情，如果家長早就開始有了緊張，焦慮的情緒，你就很容易把這些情緒傳遞到孩子的身上，這樣孩子很容易有了所謂的＂上學(xué)焦慮＂，＂分離焦慮”，覺得上學(xué)是不是件很可怕的事情。

? ? ? 下面說說我都做了哪些準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育成效都是因人而異，用在某個孩子身上的成功經(jīng)驗不ー定用在你的孩子身上就一定會成功。

1，參觀幼兒園，當(dāng)你們選定了哪家幼兒園，一定要帶孩子提前去參觀，記得學(xué)校當(dāng)時安排做了個親子手工，然后就讓我們?nèi)⒂^教室，學(xué)校，學(xué)校要求是參觀，實際上我是＂偷偷“帶他去玩，玩了下滑滑梯，跳了下格子，介紹了各樣墻上掛的卡通人物，然后我嘴邊經(jīng)常重復(fù)一句：“兒子，你的幼兒園真是太好玩了，真有意思?！?/p>

2;找已經(jīng)在幼兒園上學(xué)的孩子一起玩，順便聊聊幼兒園里面都有哪些有趣的事，當(dāng)然，找的對象必須得是在幼兒園玩的很好，也就是很喜歡上幼兒園的那種，然后去引導(dǎo)他說一些有趣的事，注意，是封閉性提問，比如:聽說你們幼兒園有很多好玩的東西是嗎?幼兒園你最喜歡玩的是什么呀?你最喜歡上什么課呀?為什么呢?你在幼兒園是不是有很多好朋友呢?等等

3，認(rèn)識老師，熟悉他的老師，幼兒園都有安排提前跟老師見面的環(huán)節(jié)。

4，送到學(xué)校不要忘了跟孩子說:寶貝，下午見。

5，在家里要做些什么呢?

1)，打預(yù)防針，如果你上學(xué)的時候看到有其他小朋友跟你不ー樣，在哭在鬧怎么辦?不遵守規(guī)矩怎么辦？比如:不排隊，搶東西等等

2)書籍:買一些關(guān)于上幼兒園的繪本，比如《湯姆上幼兒園》《大衛(wèi)上學(xué)去》建議先看《大衛(wèi)不可以》，《小豬菲奧娜的重要一天》《不，不行》等等。

3)爸爸媽媽講講自己小時候在幼兒園發(fā)生的一些有趣的事，也可以針對孩子說一些發(fā)生不愉快的事，比如:有人搶我的東西，有人推我有人占了我的位置等等，我是怎么處理的，每個孩子情況不同溝通方式方法也不一樣。

4)角色場景扮演，模擬在學(xué)校的情景，首先我來當(dāng)一個孩子，他來扮演老師(提示他老師會做的一些事情，比如:集中排隊，一起做操)，我就會做一些搗蛋的事情，比如:哭鬧，扔?xùn)|西，不聽話。角色轉(zhuǎn)換。下次轉(zhuǎn)到你再扮演學(xué)生的時候，你可以扮演一個乖孩子，問題:你是老師，你會喜歡哪個學(xué)生?

6，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子慢慢習(xí)慣自己吃飯、自己穿衣服等。

7，孩子永遠(yuǎn)離不開鼓勵，不管孩子表現(xiàn)如何，他很需要你的理解和支持。

? ? 承爸